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    部编版语文一年级下册:3 一个接一个 同步练习(含答案)
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    语文一年级下册3 一个接一个课后练习题

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    这是一份语文一年级下册3 一个接一个课后练习题,共4页。试卷主要包含了看拼音,写词语,读一读,连一连,在正确的读音上打“√”,根据偏旁写新字再组词,数笔画填空,想一想,填一填,能说会道,仿照例子写句子等内容,欢迎下载使用。

    一、看拼音,写词语。
    huǒ bàn zhè lǐ gè zhǒng gè yàng zhǒng zi bú guò
    ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
    二、读一读,连一连。
    睡 做 伙 有 过

    节 觉 梦 伴 趣
    三、在正确的读音上打“√”。
    1.现在已经十点了,该上床睡觉(jià jué)了。
    2.我觉(jià jué)得自己已将长(zhǎng cháng)大了。
    四、根据偏旁写新字再组词。
    辶 亻 卩 ____ ______
    口 禾 ____ 见 ____ ______
    五、数笔画填空。
    “这”共 画,第2画是 ,组词 。
    “种”共 画,第5画是 ,偏旁是 。
    “样”共 画,第3画是 ,偏旁是 。
    “伴”共 画,第2画是 ,组词 。
    六、想一想,填一填。
    玩 打 听 讲 踢 跳
    ( )绳 ( )篮球 ( )足球
    ( )故事 ( )音乐 ( )游戏
    下面的说法对吗?对的画“ √ ”,错的画“×”。
    1.“各”的第一笔是“一”。( )
    2.“觉”中一共有四个点。( )
    3.本文中“唉,要是不上学就好了。”因为:“我”确实不爱上学。 ( )
    4.课文主要写了四件事情:踩影子、做梦、跳房子、上课。( )
    仿照例子写句子。
    1.我好想再多玩一会儿啊。
    ________________好想_________________________________。
    2.去了学校,就能见到小伙伴,多么开心哪!
    ________________多么_________________________________。
    九、能说会道。
    学习了课文想一想,你有没有相似的经历?写一写,读给大家听一听。
    __________________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________________






    参考答案
    一、看拼音写词语。
    伙伴 这里 各种各样 种子 不过
    解析:注意“伙伴”的书写。
    二、读一读,连一连。
    睡 做 伙 有 过

    节 觉 梦 伴 趣
    解析:课本生字的再认。
    在正确的读音上打“√”。
    jià
    jué zhǎng
    解析:多音字辨析。
    四、根据偏旁写新字再组词。
    辶 这 这边 亻 伙 伙伴 卩 却 却是
    口 各 各种 禾 种 种子 见 觉 睡觉
    五、数笔画填空。
    “这”共 6 画,第2画是 横 ,组词是 这里 。
    “种”共 9 画,第5画是 点 ,偏旁 亻 。
    “样”共 10 画,第3画是 撇 ,偏旁是 木 。
    “伴”共 7 画,第2画是竖,组词 伙伴 。
    解析:学生对生字笔顺的认识。
    六、想一想,填一填。
    (跳)绳 (打)篮球 (踢)足球
    (讲)故事 (听)音乐 (玩)游戏
    解析:词语的积累。
    七、下面的说法对吗?对的画“ √ ”,错的画“×”。
    1.× 2.× 3.× 4.√
    解析:第1题,“各”的第一笔是“撇”。第2题,“觉”中一共有2个点。第3题本文中“唉,要是不上学就好了。”只是有些不舍。
    八、仿照例子写句子。
    1.我好想再去一次北京呀。
    2.爸爸妈妈的爱多么伟大呀!
    解析:课外句子的积累。
    能说会道。
    正在看着有趣的动画片,妈妈就叫我去写作业,不过,写作业也很有趣,可以知道许多新知识。
    解析:让学生充分发挥想象。
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