小学语文人教部编版三年级下册第七单元语文园地教案配套ppt课件

这是一份小学语文人教部编版三年级下册第七单元语文园地教案配套ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了交流平台，词句段运用，你可知道，书写提示，写一写，日积月累等内容，欢迎下载使用。

1.学会积累优美词句的方法，会按要求仿写句子。2.会写寻物启示。3.注意汉字中笔画较少和笔画较多的字的写法。4.理解积累成语。
“窃窃私语”是“私下里小声交谈”的意思。
草丛中的虫子，像在窃窃私语，用的是我听不明白的语言。
我积累了“窃窃私语”这个词，觉得用在这里很适合。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
清晨到来了，我们看见太阳从远远的天边升起，就像一个刚点燃的火球。
积累好词佳句，不仅有助于我们理解文章内容，而且对提高写作水平也有很大帮助。所以，在阅读过程中我们要养成摘抄好词佳句的习惯，还要善于品词析句，想一想文章中哪些词语用得好，哪些句子写得妙，这些词语和句子有什么特点，适合在什么语境中运用。
“你可知道，大海深处是怎样的吗”这是《海底世界》的开头，请你也用这样的开头说一段话。
你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？
你可知道，那座山上石头有多么奇妙吗？这些石头千姿百态，妙趣横生，如同一幅幅美丽的图画，如果不是亲眼看到，真让人难以相信。有的像宠物狗，睁着水灵灵的眼睛，吐着长长的舌头，好像在欢迎着我们的到来；有的像青蛙，沉浸在清凉的溪水中，享受着日光浴；有一个娃娃，像体形巨大：有些石头小如橡皮，而有些石头却大如房屋。块块，一条条，在阳光的照射下，显出迷人的颜色
学写寻物启事1.读一读这则寻物启事。2.看一看，寻物启事的格式是怎样的？
寻物启事 昨天下午放学，我把一件蓝色外套落在了操场上。如有拾到者，请与我联系。 非常感谢！ 三年级（1）班 李晓宁 5月20日
1.“寻物启事”是题目，居中写。2.正文空两格，写清楚丢失的物品，丢失的时间、地点。3.右下角注明写启事人的班级、姓名。通知的日期写在下一行的右下角。
按照格式，照样子写一则寻物启事。
提示：笔画少的字，要把字写开一些，笔画较多的字，要把笔画写得短小些，缩小笔画间距。
兵来将挡，水来土掩。不入虎穴，焉得虎子。眼见为实，耳听为虚。近朱者赤，近墨者黑。
兵来将挡，水来土掩：比喻不管对方使用什么手段，总有相应的对付方法。不入虎穴，焉得虎子：不进老虎洞；怎么能捉到小老虎。原指不亲历危险的境地；就不能获得成功。现也比喻不经过艰苦实践就不能认识事物或取得重大的成就。