人教版长方体和正方体的表面积备课ppt课件

这是一份人教版长方体和正方体的表面积备课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了复习回顾，情境导入，探究新知，分析与解答，回顾与反思，基础练习，拓展练习，你学到了什么，课堂小结，求不规则物体的体积等内容，欢迎下载使用。

★常用的体积单位有立方米（m3）、立方分米（dm3）、立方厘米（cm3）,每相邻两个体积单位间的进率是1000。1 m3=1000 dm3 1 dm3=1000 cm3
★计量容积，一般就用体积单位。计量液体的体积时，常用容积单位升（L）和毫升（ml）。1 L=1dm3 1 ml=1 cm3 1 L=1000 ml
我们已经学会了求长、正方体的体积，现实生活中还有很多像橡皮泥、梨、石块等形状不规则的物体，怎样求得它们的体积呢？
探究 ：
设法求出下面两种物体的体积。
水的体积是____mL。
水和梨的体积是____mL。
梨的体积：450－200＝250（cm3）
用排水法求不规则物体的体积需要记录哪些数据？
答：___________________________________ ___________________________________
需要记录水的体积以及放入不规则物体后总的体积。
想一想：可以利用上面的方法测量乒乓球、冰块的体积吗？为什么？
不能用排水法测量乒乓球和冰块的体积。因为兵乓球没有沉入水中而冰块又与水融合在一起了。
答：___________________________________________ ___________________________________________
1.平均每个西红柿的体积是多少立方厘米？
200 mL＝200 cm3 350 mL＝350 cm3 350－200＝150(cm3) 150÷2＝75（cm3）答：平均每个西红柿的体积是75 cm3。
2.一个长100 cm，宽80 cm的长方体水槽中，放入一个长方体铁块。铁块完全浸入水中时，水面上升了4 cm。如果铁块的长是40 cm，宽是20 cm，那么它的高是多少厘米？
100×80×4÷（40×20）＝32000÷800＝40（cm）答：它的高是40 cm。
3.珊瑚石的体积是多少？
7－6＝1（cm） 8×8×1＝64（cm3）答：珊瑚石的体积是64 cm3。
一个长方体玻璃容器，从里面量长、宽均为2 dm，向容器中倒入5.5 L的水，再把一个苹果放入水中。这时量得容器内的水深是15 cm。这个苹果的体积是多少？
15 cm＝1.5 dm
苹果和水的体积：2×2×1.5＝6（dm3）＝6（L）
苹果的体积：6－5.5＝0.5（L）
答：这个苹果的体积是0.5 L。