数学人教版混合运算多媒体教学课件ppt
展开一、回顾旧知识,引入新课
图书阅览室里上午有53人,中午走了24人,下午又来了38人,阅览室里下午有多少人?
二、探究新知识,掌握算法
第一步:53-24=29(人)
第二步:29+38=67(人)
答:阅览室里下午有67人。
53-24=29(人)
29+38=67(人)
脱式计算能很清晰地看到每步计算的过程。
41与25的和减去18,差是多少?
在没有括号的算式里,只有加、减法的综合算式,要按照从左往右的顺序计算。
下面这个综合算式应该怎样计算?
在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,要从左往右按顺序计算。
三、巩固练习,深化新知
2.下面的计算对吗?如果不对,把它改正过来。
34-17+3=17+3=20
18÷3×3=6×3=18
3.把下面各题中的两道算式写成一道综合算式。(1)9×4=3636÷6=6(2)15+9= 2424-8= 16
同学们,今天的数学课你们有哪些收获呢?
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