还剩6页未读，
继续阅读
初中物理人教版八年级下册第八章 运动和力综合与测试单元测试习题
展开
这是一份初中物理人教版八年级下册第八章 运动和力综合与测试单元测试习题，共9页。试卷主要包含了牛顿第一定律是建立在，下列现象不能用惯性知识解释的是，如图8.3-2所示，是甲等内容，欢迎下载使用。
A.日常经验的基础上 B.科学家猜想的基础上
C.间接实验的基础上 D.实验和科学推理的基础上
2、运动鞋底面或汽车轮胎表面刻有凹凸不平的花纹，此特点主要是为了( )
A.增大摩擦 B.轻便省力 C.增大压力 D.节省材料
3、如图所示的四种情况，木块一定不受摩擦力的是( )
A.
4、消防队员抓着竹竿从楼顶向地面匀速滑下，这过程中关于消防队员所受的摩擦力，说法正确的是( )
A.不受摩擦力 B.受摩擦力，方向向下
C.受摩擦力，方向向上 D.没有告诉队员质量，无法判断
5、下列各种摩擦中，不属于有益摩擦的是( )
A.自行车刹皮与钢圈之间的摩擦 B.单杠运动员比赛时，手与单杠之间的摩擦
C.汽车行驶时与空气的摩擦 D.人行走时，鞋与地面间的摩擦
6、日常生活中的实例，利用物体惯性的是（ ）
A.人踩到香蕉皮上易滑倒 B.跳远运动员起跳前助跑
C.司机开车时应系安全带 D.赛车转弯时要减速慢行
7、下列现象不能用惯性知识解释的是（ ）
A.箭被运动员射出后仍向前运动 B.跳高运动员离开地面后仍向上运动
C.足球撞到门框上被反弹 D.运动员百米冲刺后不能立即停下来
8、如图8.3-1所示，汽车里的乘客突然前倾。由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是（ ）
A.突然刹车 B.突然开动 C.匀速行驶 D.静止
9、如图8.3-2所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是（ ）
A.比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力
B.比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心
C.比赛时．拉力较大的一组最终获胜 D.比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜
10、如图8.3-3所示，一只蚂蚁用嘴举起一个重为0.005牛的砝码。当砝码处于静止状态时，蚂蚁对砝码的支持力（ ）A.大于0.005N B.等于0.005N C.小于0.005N D.不断增加
11、下列实例中，为了增大摩擦的是（ ）
A.单杠运动员上杠前在手上涂镁粉 B.移动重物时，在它下面垫上钢管
C.向自行车的转轴处加润滑油 D.在气垫船底和水之间形成一层空气垫
12、关于物体的惯性，下列说法正确的是（ ）
A.足球在静止时没有惯性，运动时才具有惯性 B.跳远运动员起跳前要助跑，是为了获得惯性
C.赛车在高速行驶时不容易停下来，是由于速度越大惯性越大
D.百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性
13、以下安全提示中与摩擦力知识有关的是（ ）
A.请驾驶员系好安全带 B.雨天路滑，驾驶员小心行驶
C.天干物燥，注意防火 D.在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外
14、一架航天飞机停在水平跑道上，下列说法中正确的是：（ ）
A.航天飞机只受重力的作用
B.航天飞机受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力
C.航天飞机受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力
D.航天飞机对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力
15、在一艘做匀速直线运动的游轮上，某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远，则下列说法中正确的是（ ）A.朝与游轮运动方向一致跳的最远 B.朝与游轮运动方向相反跳的最远
C.朝与游轮运动方向一致跳的最近 D.朝各个方向跳的都一样远
16、如图8.3-5，木箱重G=600N，小宇用F=200N的力沿水平方向推木箱，木箱做匀速直线运动，当推力增大到240N，此时的摩擦力为（ ）
A.600N B.200N C.240N D.大于200N小于240N
17、在下列事例中，受平衡力作用的物体是（ ）
A.正在圆形轨道上运动的过山车 B.减速进站的火车
C.腾空而起正在加速上升的火箭 D.在马路上匀速直线行驶的汽车
18、如图8.3-6所示水平面上一个静止的小车上有一弯杆，其下端固定一个小球，小球的受力示意图正确的是（ ）
19、一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，则下列关于人的受力分析正确的是( )
A.人受到重力，竖直向上的支持力
B.人受到重力，竖直向上的支持力以及水平向左的摩擦力
C.人受到重力，竖直向上的支持力以及水平向右的摩擦力
D.人受到重力，竖直向上的支持力，电梯对人斜向上与速度方向一致的推力
19题 20题
20、如图所示，一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车，但小车仍保持静止，则( )
A.小孩对车的推力大于车受到的阻力 B.小孩对车的推力等于车受到的阻力
C.小孩对车的推力小于车受到的阻力 D.小孩对车的推力与车受到的阻力的大小无关
21、下列实例中，属于防止惯性的不利影响的是( )
A.跳远运动员跳远时助跑 B.拍打衣服时，灰尘脱离衣服
C.小型汽车驾驶员驾车时必须系安全带
D.锤头松了，把锤柄的一端在水泥地上撞击几下，使锤头紧套在锤柄上
22、一架匀速飞行的战斗机，为能击中地面上的目标，则投弹的位置是( )
A.在目标的正上方 B.在飞抵目标之前 C.在飞抵目标之后 D.在目标的正上方，但离目标距离近些
23、探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示．实验时，让木块在水平木板(或棉布)上做匀速运动．下列说法正确的是( )
A.比较甲、乙两图，可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力无关
B.比较乙、丙两图，可知摩擦力的大小只跟作用在物体表面的压力有关
C.比较甲、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关
D.比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关
24、关于滑动摩擦力，下列说法中错误的是( )
A.只要两个物体互相接触，就一定会产生滑动摩擦力
B.在水平面上滑动的物体最终会停止下来，是因为受到滑动摩擦力的作用
C.滑动摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同 D. 静止在水平面上的物体不受滑动摩擦力的作用
25、如图所示，下列四个有关物体运动状态描述的图象中，不能说明物体处于平衡状态的是( )
A．B．C．D．
26、用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，桌子受到的摩擦力________（填“小于”、“等于”或“大于”）10N．运动的物体，在某个时刻所受的一切外力同时消失，它将________________。
27、停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是因为自行车具有________，自行车最后还会停下来，这是因为它受到________的缘故．若路面光滑，自行车将一直做匀速直线运动，牛顿曾对此做过研究，并总结出________________定律．
28、惯性与日常生活的联系非常密切，请分别列举一个利用惯性和防止惯性的
实例。 利用惯性______________________：；防止惯性__________________：。
29、汽车轮胎的外表面有凸凹不平的花纹，这是为了________（“增大”或“减小”）摩擦；快速行驶的汽车，刹车后由于具有________，还会继续向前运动一段距离；以行驶的汽车为参照物，路旁的树木是________的（“运动”“静止”）。
30、如图8.3-7（a）所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做匀速直线运动，当烧杯中的水面出现如图8.3-7 （b）所示的状态时，则小车此时正在做________（迭填“加速”、“减速”或“匀速”）运动，做出上述判断的根据是水具有________。
31、如图8.3-8所示，显示的是同一木块先后两次在同一水平面上运动时，在相等时间内连续拍摄的“频闪”照片。由图可知，两次实验中，木块的速度________，木块所受拉力的大小________（均选填“相等”或“不相等”）
32、小慧用手握着一个重为10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为________N；若使手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力为________N；若向杯中注入少量的水，此时小慧手的握力仍然是30N，就使水杯继续静止，则此时手和水杯之间的摩擦力将________（填“增大”、“减小”或“不变”）。
33、建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直。这是因为重力方向是________，当重锤静止时，它受到的重力和绳子的拉力是________力，所以绳子的拉力方向是________________。
34、公路自行车赛，运动员在比赛过程中“没有了摩擦“，请你发挥想象，自行车会发生什么情况？写出两个合理的猜想。（1）________________________；（2）_______________________。
35、自行车是人们常见的“绿色”交通工具，从自行车的结构和使用来看，增大摩擦的部位是________，它所采用的方法是________________；另外还有车闸，车闸采用的方法是________________________。
36、自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用看，它涉及不少有关摩擦的知识，
例如： A.轮胎上刻有花纹 B.车轮做成圆形 C.塑料套紧套在车把手上 D.刹车时用力捏闸
E.在转动部分添加润滑油 F.脚踏板凹凸不平 G车轴处装有滚珠 H.车的把手上有凹槽
上述各项内容中属于：
通过改变接触粗糙程度而增大摩擦的是：________；
通过增大压力而增大摩擦的是：________；
通过变滑动为滚动而减小摩擦的是：________；
通过使接触面彼此分开而减小摩擦的是：________.
37、如图所示，一辆汽车在平直公路上，车上有一木箱，试判断下列情况中，木箱所受摩擦力的方向.
(1)汽车由静止加速运动时(木箱和车面无相对滑动);
(2)汽车刹车时(二者无相对滑动);(3)汽车匀速运动时(二者无相对滑动);
(4)汽车刹车，木箱在车上向前滑动时；
(5)汽车在匀速行驶中突然加速，木箱在车上滑动时．
37题
38、如图所示，测量物体在水平面上运动时，受到的动摩擦力的大小．
28题
(1)测量时，要用弹簧测力计拉着物体在水平面上做________运动.
(2)读出图丙中弹簧测力计的示数，可测出此次实验滑动摩擦力的大小是________N.
(3)比较甲、乙、丙三图测量结果，得到的结论是：在其他条件相同的情况下，________越大，滑动摩擦力越大．
39、在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的
实验中，同学们提出了以下几种猜想
A.与压力大小有关 B.与接触面积大小有关
C.与运动的快慢有关 D.与接触面的粗糙程度有关
小慧同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的木块和一只弹簧测力计进行实验。如图所示。（1）为了测量滑动摩擦力的大小，应在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向___________拉动木块。此时，摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数是利用了___________知识。
（2）他设计的记录表格如下表所示：
小慧同学的实验可以验证猜想___________（填字母符号）是否正确。
实验室提供的器材有：a表面平整的长木板；b表面粗糙的长木板；
c天平；d带钩的木块；e弹簧测力计；f刻度尺。
要验证猜想D是否正确，小慧同学应选取的四种器材是__________（填器材前面的字母）。
（4）同组的小慧同学采用如图所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是____________________。
40、小宇在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图所示的装置图。
小宇先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），做了三次实验。然后将实验数据填入下列表格：
根据以上实验填好以下内容：
（1）小宇在三次实验中，让小车在斜面上从静止滑下时，应保持同一__________。
（2）从上述实验数据中，可以得出结论是：平面越光滑，小车运动的距离越
__________，这说明小车受到的阻力越___________，速度减小得越___________。
（3）由此可推出，如果运动物体不受外力的作用，它将作___________。
41、在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图所示：
（1）当物体处于静止状态或＿＿＿＿状态时我们认为它受到的力是相互平衡的．
（2）实验时，小宇发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的。小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是___________，这时木块在水平方向受到的力___________（填“平衡”或“不平衡”）。要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：___________。
（3）如图所示，小慧用小车来做该实验，装置处于静止，细绳和弹簧测力计的质量忽略不计，不考虑细绳与滑轮之间的摩擦，两端挂的重物各为10N，则弹簧测力计的示数为___________N，小车受到的合力为___________N。
42、质量为8 t的汽车在水平公路上做匀速直线运动，汽车受到的阻力是车的重力的0.2倍．试求：(1)汽车的重力G. (2)汽车的阻力f.(g取10 N/kg)
43、质量为60 kg的物体在水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做匀速直线运动，已知地面对它的摩擦力是它本身重力的0.2倍，求：
(1)水平拉力F的大小
(2)如果置于更粗糙的地面上，摩擦阻力变为本身重力的0.3倍，而人的拉力增大为原来的2倍，则物体在水平方向上受到的合力是多大？方向如何？(g＝10 N/kg)
44、重50N的物体A，静止放在粗糙的水平地面上。
（1）如果用F=5N的力水平向右推它，没有推动，则物体所受的摩擦力f是多大？
（2）如果水平推力F增加到10N，物体刚好做匀速直线运动，此时物体所受的滑动摩擦力f大小为多大？
（3）若将水平向右的推力F增加到15N，物体受到的合力F合为多大？
第八章 《运动和力》单元测试题01
等于； 做匀速直线运动；
27.惯性； 阻力（摩擦力）； 牛顿第一
28.跳远前要助跑；驾驶员必须系上安全带 29.增大；惯性；运动；
30.减速； 惯性；31.不相等；相等 32. 10； 10； 增大；
33.竖直向下、平衡、竖直向上
34.（1）刹不了车 （2）抓不住把手；无法蹬脚踏板等猜想
35.把手（轮胎、车座、脚蹬子）； 使接触面更粗糙来增大摩擦力
增大压力来增大摩擦力 36. AFH；CD；BG；E
37.(1)木箱受到向前的静摩擦力；(2木箱受到向后的静摩擦力；(3)木箱不受到摩擦力；(4)木箱受到向后的滑动摩擦力；(5)木箱受到向前的滑动摩擦力
38.(1)匀速直线；(2)2.4；(3)压力
39.（1）匀速 二力平衡 （2）C （3）abde
（4）很难保持木块做匀速直线运动
40.（1）高度；（2）长（远）； 小；慢 ；（3）匀速直线运动
41.（1）或匀速直线运动状态
（2）木块跟桌面之间有摩擦力；平衡；换用小车做实验（或放在光滑的桌面上做实验）（3）10 0
42.(1)汽车的重力G为8×104N (2)汽车的阻力f为1.6×104N.
43.(1)G＝mg＝60 Kg×10N/Kg＝600N.
物体作匀速直线运动，F＝f, ∴F＝f＝0.2 G＝0.2×600N＝120N.
(2)摩擦力f′＝0.3 G＝180N，方向水平向左，
拉力F′＝2F＝240 N，方向水平向右，
∴合力F合＝F′－f′＝60N，方向水平向右.
444.（1）物体处于静止状态，摩擦力与推力平衡，则f=F=5N，方向向左；
（2）物体处于匀速直线运动状态，摩擦力与推力平衡，则f=F=10N，方向向左；
（3）将水平向右的推力F增加到15N，由于压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力大小不变，则F_合 =F-f=15N-10N=5N，方向与推力方向相同。
次数
压力/N
接触面
木块放置
木块运动
测力计示数/N
1
2.0
木板
平放
慢
2
2.0
木板
平放
较快
3
2.0
木板
平放
快
表面状况
阻力大小
小车运动的距离s /m
毛巾
大
0.1
棉布
较大
0.18
木板
小
0.35
A.日常经验的基础上 B.科学家猜想的基础上
C.间接实验的基础上 D.实验和科学推理的基础上
2、运动鞋底面或汽车轮胎表面刻有凹凸不平的花纹，此特点主要是为了( )
A.增大摩擦 B.轻便省力 C.增大压力 D.节省材料
3、如图所示的四种情况，木块一定不受摩擦力的是( )
A.
4、消防队员抓着竹竿从楼顶向地面匀速滑下，这过程中关于消防队员所受的摩擦力，说法正确的是( )
A.不受摩擦力 B.受摩擦力，方向向下
C.受摩擦力，方向向上 D.没有告诉队员质量，无法判断
5、下列各种摩擦中，不属于有益摩擦的是( )
A.自行车刹皮与钢圈之间的摩擦 B.单杠运动员比赛时，手与单杠之间的摩擦
C.汽车行驶时与空气的摩擦 D.人行走时，鞋与地面间的摩擦
6、日常生活中的实例，利用物体惯性的是（ ）
A.人踩到香蕉皮上易滑倒 B.跳远运动员起跳前助跑
C.司机开车时应系安全带 D.赛车转弯时要减速慢行
7、下列现象不能用惯性知识解释的是（ ）
A.箭被运动员射出后仍向前运动 B.跳高运动员离开地面后仍向上运动
C.足球撞到门框上被反弹 D.运动员百米冲刺后不能立即停下来
8、如图8.3-1所示，汽车里的乘客突然前倾。由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是（ ）
A.突然刹车 B.突然开动 C.匀速行驶 D.静止
9、如图8.3-2所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是（ ）
A.比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力
B.比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心
C.比赛时．拉力较大的一组最终获胜 D.比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜
10、如图8.3-3所示，一只蚂蚁用嘴举起一个重为0.005牛的砝码。当砝码处于静止状态时，蚂蚁对砝码的支持力（ ）A.大于0.005N B.等于0.005N C.小于0.005N D.不断增加
11、下列实例中，为了增大摩擦的是（ ）
A.单杠运动员上杠前在手上涂镁粉 B.移动重物时，在它下面垫上钢管
C.向自行车的转轴处加润滑油 D.在气垫船底和水之间形成一层空气垫
12、关于物体的惯性，下列说法正确的是（ ）
A.足球在静止时没有惯性，运动时才具有惯性 B.跳远运动员起跳前要助跑，是为了获得惯性
C.赛车在高速行驶时不容易停下来，是由于速度越大惯性越大
D.百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性
13、以下安全提示中与摩擦力知识有关的是（ ）
A.请驾驶员系好安全带 B.雨天路滑，驾驶员小心行驶
C.天干物燥，注意防火 D.在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外
14、一架航天飞机停在水平跑道上，下列说法中正确的是：（ ）
A.航天飞机只受重力的作用
B.航天飞机受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力
C.航天飞机受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力
D.航天飞机对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力
15、在一艘做匀速直线运动的游轮上，某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远，则下列说法中正确的是（ ）A.朝与游轮运动方向一致跳的最远 B.朝与游轮运动方向相反跳的最远
C.朝与游轮运动方向一致跳的最近 D.朝各个方向跳的都一样远
16、如图8.3-5，木箱重G=600N，小宇用F=200N的力沿水平方向推木箱，木箱做匀速直线运动，当推力增大到240N，此时的摩擦力为（ ）
A.600N B.200N C.240N D.大于200N小于240N
17、在下列事例中，受平衡力作用的物体是（ ）
A.正在圆形轨道上运动的过山车 B.减速进站的火车
C.腾空而起正在加速上升的火箭 D.在马路上匀速直线行驶的汽车
18、如图8.3-6所示水平面上一个静止的小车上有一弯杆，其下端固定一个小球，小球的受力示意图正确的是（ ）
19、一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，则下列关于人的受力分析正确的是( )
A.人受到重力，竖直向上的支持力
B.人受到重力，竖直向上的支持力以及水平向左的摩擦力
C.人受到重力，竖直向上的支持力以及水平向右的摩擦力
D.人受到重力，竖直向上的支持力，电梯对人斜向上与速度方向一致的推力
19题 20题
20、如图所示，一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车，但小车仍保持静止，则( )
A.小孩对车的推力大于车受到的阻力 B.小孩对车的推力等于车受到的阻力
C.小孩对车的推力小于车受到的阻力 D.小孩对车的推力与车受到的阻力的大小无关
21、下列实例中，属于防止惯性的不利影响的是( )
A.跳远运动员跳远时助跑 B.拍打衣服时，灰尘脱离衣服
C.小型汽车驾驶员驾车时必须系安全带
D.锤头松了，把锤柄的一端在水泥地上撞击几下，使锤头紧套在锤柄上
22、一架匀速飞行的战斗机，为能击中地面上的目标，则投弹的位置是( )
A.在目标的正上方 B.在飞抵目标之前 C.在飞抵目标之后 D.在目标的正上方，但离目标距离近些
23、探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示．实验时，让木块在水平木板(或棉布)上做匀速运动．下列说法正确的是( )
A.比较甲、乙两图，可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力无关
B.比较乙、丙两图，可知摩擦力的大小只跟作用在物体表面的压力有关
C.比较甲、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关
D.比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关
24、关于滑动摩擦力，下列说法中错误的是( )
A.只要两个物体互相接触，就一定会产生滑动摩擦力
B.在水平面上滑动的物体最终会停止下来，是因为受到滑动摩擦力的作用
C.滑动摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同 D. 静止在水平面上的物体不受滑动摩擦力的作用
25、如图所示，下列四个有关物体运动状态描述的图象中，不能说明物体处于平衡状态的是( )
A．B．C．D．
26、用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，桌子受到的摩擦力________（填“小于”、“等于”或“大于”）10N．运动的物体，在某个时刻所受的一切外力同时消失，它将________________。
27、停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是因为自行车具有________，自行车最后还会停下来，这是因为它受到________的缘故．若路面光滑，自行车将一直做匀速直线运动，牛顿曾对此做过研究，并总结出________________定律．
28、惯性与日常生活的联系非常密切，请分别列举一个利用惯性和防止惯性的
实例。 利用惯性______________________：；防止惯性__________________：。
29、汽车轮胎的外表面有凸凹不平的花纹，这是为了________（“增大”或“减小”）摩擦；快速行驶的汽车，刹车后由于具有________，还会继续向前运动一段距离；以行驶的汽车为参照物，路旁的树木是________的（“运动”“静止”）。
30、如图8.3-7（a）所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做匀速直线运动，当烧杯中的水面出现如图8.3-7 （b）所示的状态时，则小车此时正在做________（迭填“加速”、“减速”或“匀速”）运动，做出上述判断的根据是水具有________。
31、如图8.3-8所示，显示的是同一木块先后两次在同一水平面上运动时，在相等时间内连续拍摄的“频闪”照片。由图可知，两次实验中，木块的速度________，木块所受拉力的大小________（均选填“相等”或“不相等”）
32、小慧用手握着一个重为10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为________N；若使手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力为________N；若向杯中注入少量的水，此时小慧手的握力仍然是30N，就使水杯继续静止，则此时手和水杯之间的摩擦力将________（填“增大”、“减小”或“不变”）。
33、建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直。这是因为重力方向是________，当重锤静止时，它受到的重力和绳子的拉力是________力，所以绳子的拉力方向是________________。
34、公路自行车赛，运动员在比赛过程中“没有了摩擦“，请你发挥想象，自行车会发生什么情况？写出两个合理的猜想。（1）________________________；（2）_______________________。
35、自行车是人们常见的“绿色”交通工具，从自行车的结构和使用来看，增大摩擦的部位是________，它所采用的方法是________________；另外还有车闸，车闸采用的方法是________________________。
36、自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用看，它涉及不少有关摩擦的知识，
例如： A.轮胎上刻有花纹 B.车轮做成圆形 C.塑料套紧套在车把手上 D.刹车时用力捏闸
E.在转动部分添加润滑油 F.脚踏板凹凸不平 G车轴处装有滚珠 H.车的把手上有凹槽
上述各项内容中属于：
通过改变接触粗糙程度而增大摩擦的是：________；
通过增大压力而增大摩擦的是：________；
通过变滑动为滚动而减小摩擦的是：________；
通过使接触面彼此分开而减小摩擦的是：________.
37、如图所示，一辆汽车在平直公路上，车上有一木箱，试判断下列情况中，木箱所受摩擦力的方向.
(1)汽车由静止加速运动时(木箱和车面无相对滑动);
(2)汽车刹车时(二者无相对滑动);(3)汽车匀速运动时(二者无相对滑动);
(4)汽车刹车，木箱在车上向前滑动时；
(5)汽车在匀速行驶中突然加速，木箱在车上滑动时．
37题
38、如图所示，测量物体在水平面上运动时，受到的动摩擦力的大小．
28题
(1)测量时，要用弹簧测力计拉着物体在水平面上做________运动.
(2)读出图丙中弹簧测力计的示数，可测出此次实验滑动摩擦力的大小是________N.
(3)比较甲、乙、丙三图测量结果，得到的结论是：在其他条件相同的情况下，________越大，滑动摩擦力越大．
39、在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的
实验中，同学们提出了以下几种猜想
A.与压力大小有关 B.与接触面积大小有关
C.与运动的快慢有关 D.与接触面的粗糙程度有关
小慧同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的木块和一只弹簧测力计进行实验。如图所示。（1）为了测量滑动摩擦力的大小，应在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向___________拉动木块。此时，摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数是利用了___________知识。
（2）他设计的记录表格如下表所示：
小慧同学的实验可以验证猜想___________（填字母符号）是否正确。
实验室提供的器材有：a表面平整的长木板；b表面粗糙的长木板；
c天平；d带钩的木块；e弹簧测力计；f刻度尺。
要验证猜想D是否正确，小慧同学应选取的四种器材是__________（填器材前面的字母）。
（4）同组的小慧同学采用如图所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是____________________。
40、小宇在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图所示的装置图。
小宇先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），做了三次实验。然后将实验数据填入下列表格：
根据以上实验填好以下内容：
（1）小宇在三次实验中，让小车在斜面上从静止滑下时，应保持同一__________。
（2）从上述实验数据中，可以得出结论是：平面越光滑，小车运动的距离越
__________，这说明小车受到的阻力越___________，速度减小得越___________。
（3）由此可推出，如果运动物体不受外力的作用，它将作___________。
41、在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图所示：
（1）当物体处于静止状态或＿＿＿＿状态时我们认为它受到的力是相互平衡的．
（2）实验时，小宇发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的。小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是___________，这时木块在水平方向受到的力___________（填“平衡”或“不平衡”）。要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：___________。
（3）如图所示，小慧用小车来做该实验，装置处于静止，细绳和弹簧测力计的质量忽略不计，不考虑细绳与滑轮之间的摩擦，两端挂的重物各为10N，则弹簧测力计的示数为___________N，小车受到的合力为___________N。
42、质量为8 t的汽车在水平公路上做匀速直线运动，汽车受到的阻力是车的重力的0.2倍．试求：(1)汽车的重力G. (2)汽车的阻力f.(g取10 N/kg)
43、质量为60 kg的物体在水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做匀速直线运动，已知地面对它的摩擦力是它本身重力的0.2倍，求：
(1)水平拉力F的大小
(2)如果置于更粗糙的地面上，摩擦阻力变为本身重力的0.3倍，而人的拉力增大为原来的2倍，则物体在水平方向上受到的合力是多大？方向如何？(g＝10 N/kg)
44、重50N的物体A，静止放在粗糙的水平地面上。
（1）如果用F=5N的力水平向右推它，没有推动，则物体所受的摩擦力f是多大？
（2）如果水平推力F增加到10N，物体刚好做匀速直线运动，此时物体所受的滑动摩擦力f大小为多大？
（3）若将水平向右的推力F增加到15N，物体受到的合力F合为多大？
第八章 《运动和力》单元测试题01
等于； 做匀速直线运动；
27.惯性； 阻力（摩擦力）； 牛顿第一
28.跳远前要助跑；驾驶员必须系上安全带 29.增大；惯性；运动；
30.减速； 惯性；31.不相等；相等 32. 10； 10； 增大；
33.竖直向下、平衡、竖直向上
34.（1）刹不了车 （2）抓不住把手；无法蹬脚踏板等猜想
35.把手（轮胎、车座、脚蹬子）； 使接触面更粗糙来增大摩擦力
增大压力来增大摩擦力 36. AFH；CD；BG；E
37.(1)木箱受到向前的静摩擦力；(2木箱受到向后的静摩擦力；(3)木箱不受到摩擦力；(4)木箱受到向后的滑动摩擦力；(5)木箱受到向前的滑动摩擦力
38.(1)匀速直线；(2)2.4；(3)压力
39.（1）匀速 二力平衡 （2）C （3）abde
（4）很难保持木块做匀速直线运动
40.（1）高度；（2）长（远）； 小；慢 ；（3）匀速直线运动
41.（1）或匀速直线运动状态
（2）木块跟桌面之间有摩擦力；平衡；换用小车做实验（或放在光滑的桌面上做实验）（3）10 0
42.(1)汽车的重力G为8×104N (2)汽车的阻力f为1.6×104N.
43.(1)G＝mg＝60 Kg×10N/Kg＝600N.
物体作匀速直线运动，F＝f, ∴F＝f＝0.2 G＝0.2×600N＝120N.
(2)摩擦力f′＝0.3 G＝180N，方向水平向左，
拉力F′＝2F＝240 N，方向水平向右，
∴合力F合＝F′－f′＝60N，方向水平向右.
444.（1）物体处于静止状态，摩擦力与推力平衡，则f=F=5N，方向向左；
（2）物体处于匀速直线运动状态，摩擦力与推力平衡，则f=F=10N，方向向左；
（3）将水平向右的推力F增加到15N，由于压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力大小不变，则F_合 =F-f=15N-10N=5N，方向与推力方向相同。
次数
压力/N
接触面
木块放置
木块运动
测力计示数/N
1
2.0
木板
平放
慢
2
2.0
木板
平放
较快
3
2.0
木板
平放
快
表面状况
阻力大小
小车运动的距离s /m
毛巾
大
0.1
棉布
较大
0.18
木板
小
0.35
相关试卷
人教版八年级下册7.1 力单元测试习题： 这是一份人教版八年级下册7.1 力单元测试习题，共14页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
初中物理人教版八年级下册第八章 运动和力综合与测试单元测试同步达标检测题： 这是一份初中物理人教版八年级下册第八章 运动和力综合与测试单元测试同步达标检测题，共18页。试卷主要包含了 下列现象中，属于利用惯性的是， 下列措施中，属于减小摩擦的是等内容，欢迎下载使用。
物理八年级下册第八章 运动和力综合与测试单元测试课堂检测： 这是一份物理八年级下册第八章 运动和力综合与测试单元测试课堂检测，共17页。试卷主要包含了 下列关于惯性的说法正确的是，关于力的认识，以下说法正确的是， 200 等内容，欢迎下载使用。
