2021学年6 余数的除法多媒体教学课件ppt
展开一、复习铺垫,导入新课
2.拿出9根小棒,每4根摆一堆, 能摆几堆?还剩几根?
想一想,摆一个正方形需要多少根小棒?
二、动手操作,探究发现
用8根小棒,能摆几个这样的正方形?
9÷4 = 2(个)……1(根)
10÷4 = 2(个)……2(根)
11÷4 = 2(个)……3(根)
12÷4 = 3(个)
13÷4 = 3(个)……1(根)
14÷4 = 3(个)……2(根)
15÷4 = 3(个)……3(根)
16÷4 = 4(个)
观察每道题的余数和除数,你发现了什么?
用一堆小棒摆 。如果有剩余,可能会剩几根小棒?
1.有21个面包,选一种装法圈一圈,填一填。
我选的是第( )种装法。按照这种装法,这些面包可以装( )袋,还剩( )个。
2. 17个山楂,平均分给3只小刺猬。
每只小刺猬分( )个,还剩( )个。
3. 平均每个花瓶插多少枝?还剩多少枝?先 猜一猜可能剩多少枝,再列式计算。
4. 下面的算式中,余数最大是几?
同学们,今天的数学课你们有哪些收获呢?
1.想一想,小动物可以代表几?写在横线上。
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