人教版 (新课标)第2节 细胞器──系统内的分工合作授课课件ppt

这是一份人教版 (新课标)第2节 细胞器──系统内的分工合作授课课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了细胞质，学习目标，学习重难点，八大细胞器，线粒体，动力车间，叶绿体，内质网，高尔基体，核糖体等内容，欢迎下载使用。

许多化学反应在此进行(是活细胞进行新陈代谢的主要场所）
呈胶质状态，由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸、多种酶组成
是指细胞质内的具有一定的形态、结构和功能的小器官。
光学显微镜——显微结构
电子显微镜——亚显微结构
“A Busy Factry”
细胞内部就像一个繁忙的工厂，工厂的车间就是各种具一定结构的细胞器。
第三章 细胞的基本结构
第二节 细胞器——系统内的分工合作
本节聚焦：细胞器之间的分工细胞器之间的协调配合细胞的生物膜系统
1.熟记细胞器的结构和功能及生物膜系统的组成和功能，提高过程分析能力。2.自主学习，合作探究，掌握同位素标记研究问题的方法。3.分享生命的奥秘，高效学习，体验学习的快乐。
最想放弃的时候，最不能放弃！！
1.教学重点（1）几种主要细胞器的结构和功能。（2）生物膜系统的结构和功能。2.教学难点（1）细胞器之间的协调配合。（2）制作人的口腔上皮细胞临时装片，使用高倍显微镜观察线粒体。
1、破坏细胞膜，制成细胞匀浆
分离各种细胞器的方法——差速离心法
以逐步增高的转速重复离心，利用不同的离心速度所产生的不同离心力，使细胞器分离开
液泡 溶酶体
双层膜（外膜、内膜）、嵴、基质（含少量DNA和有关酶） 、
圆球形 、短棒状、线形、哑铃状等
有氧呼吸的主要场所---“动力车间”
线粒体在新陈代谢旺盛的部位比较多，如：心肌细胞、胸肌细胞、肝细胞中。
双层膜（外膜、内膜）、基粒、基质（含少量DNA和有关酶）
光合作用的场所—“养料制造车间”和“能量转换站”
植物细胞（植物叶肉细胞和幼嫩茎秆的皮层细胞）
——养料制造车间、能量转换站
在植物非绿色部位（如根）细胞中无叶绿体
功能：蛋白质合成和加工（粗面内质网）脂质合成的“车间”（滑面内质网）
粗面内质网、滑面内质网
扁平囊状结构，有大小囊泡
与动物细胞分泌物形成有关
与植物细胞细胞壁形成有关
对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”
细胞内合成蛋白质(多肽）的场所
无膜结构（由两个互相垂直排列的中心粒及周围物质组成）
动物细胞内和低等的植物细胞（衣藻、团藻）中
与渗透吸水有关，与代谢产物贮存有关，与花、果等颜色有关。
植物细胞（成熟的植物细胞具中央大液泡）
表面有单层液泡膜， 内有细胞液 （含糖类、无机盐、色素、有机酸、生物碱和蛋白质等）
调节细胞内的环境,使细胞保持坚挺;
单层膜包裹的小泡，含有多种水解酶。
“消化车间”，内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入的病毒或病菌
蛋白质的加工和运输；糖类、脂质的合成。
蛋白质的加工、转运、分泌；合成多糖
调节细胞内环境；储存物质；保持细胞的渗透压，维持细胞形态
吞噬、分解无用结构和异物
养料制造车间能量转换站
蛋白质的加工、分类、包装的车间和发送站
结合课本图3-7，分析动物细胞和高等植物细胞在结构上的区别
动物细胞含有中心体，植物细胞含有叶绿体、液泡、细胞壁
中心体、核糖体（“中和”）
内质网、高尔基体、溶酶体、液泡
从膜的角度将细胞器进行分类：
八种细胞器的结构和功能
有氧呼吸的主要场所，“动力车间”
主要存在于叶肉细胞和幼茎皮层细胞中
基质中有类囊体构成的基粒
光合作用场所，“养料制造车间”，“能量转换站”
增大了膜内面积，蛋白质合成加工、脂质合成“车间”，运输通道
蛋白质加工、分类和包装的“车间”及“发送站”，与动物细胞分泌物形成有关,与植物细胞细胞壁的形成有关
“酶仓库”和“消化车间”
生物期中考复习注意的一些知识点
原核和真核细胞的区别及原核、真核生物实验：显微镜的使用、有机物的鉴定、DNA和RNA在细胞中的分布等，注意试剂的使用、原理、条件、现象等。细胞中元素和化合物的种类、含量、比例等。细胞内各种有机物的组成元素，大分子有机物的组成单位，多聚体和单体的关系等。氨基酸结构通式、肽链、肽键、脱水缩合过程及有关计算等；核酸、核苷酸、碱基的种类及核苷酸的组成等。关于生物的遗传物质：有细胞生物与病毒的区别？蛋白质、DNA多样性的原因；动植物糖的分类、区别、功能细胞膜的成分与功能、相互关系。细胞亚显微结构模式图示中各种细胞器的识别、功能等。细胞器的分类、动物和高等植物细胞器的区别，与蛋白质合成、加工、分泌等有关的细胞器。
高度重视，认真细致，夯实基础，识记要点，查漏补缺，回归课本，务必重视导学案的复习，祝取得佳绩！！
有关有机化合物的组成元素！
主要是C、H、O，有的还含有P和N
线粒体与叶绿体的结构和功能比较
共同点：都具有______,都与_________有关,都含有少量的_______________。
二、细胞器之间的协调配合
细胞中的“生产线”——分泌蛋白的合成与运输
1、何为分泌蛋白？常见的分泌蛋白有哪些？请举例。2、科学家在研究分泌蛋白的合成和分泌时，以什么细胞为研究对象，使用了什么研究方法？3、往豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射３Ｈ标记的亮氨酸3min、17min、117min后，被标记物所在的位置。4、分泌蛋白是在哪里合成的？5、分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过了哪些细胞结构？6、分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗？能量由谁提供？G7、画出分泌蛋白合成、加工、分泌（运输）过程的示意图（用文字和箭头表示）G8、请根据7组画出的示意图，尝试描述分泌蛋白合成和运输的过程。G9、请总结与分泌蛋白合成和运输有关的细胞器，各细胞器的功能是什么？
请阅读P48页资料分析—分泌蛋白的合成和运输，小组讨论（3min)。
分泌蛋白是指在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质。如消化酶、抗体和一部分激素。
1、何为分泌蛋白？常见的分泌蛋白有哪些？请举例。
2、科学家在研究分泌蛋白的合成和分泌时，以什么细胞为研究对象，使用了什么研究方法？
研究对象：豚鼠胰腺腺泡细胞
研究方法：在胰腺腺泡细胞中注射３Ｈ标记的亮氨酸——同位素示踪技术
细胞膜内侧的小泡和释放到细胞外的分泌物中
“生产线”——分泌蛋白的合成和运输
黑点代表未被标记的分泌蛋白，红点代表被标记的分泌蛋白
1、分泌蛋白是在哪里合成的？
2、分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过了哪些细胞结构?
3、此过程需要消耗能量吗？能量由哪里提供？
在内质网上的核糖体中合成的
经过了核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜等结构
G9：导学案[探究点三]请总结分析分泌蛋白形成过程所涉及的细胞器及各细胞器的功能。
①核糖体——氨基酸________形成肽链/多肽②内质网——初步加工，盘曲折叠成具有一定空间结构的蛋白质，以_______的形式,形成_____,运输至高尔基体③高尔基体——再次修饰加工内质网运来的蛋白质，然后形成包裹着蛋白质的_____,运至细胞膜④线粒体——为整个过程_____
核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
由此可见，细胞内的各种细胞器在功能上既有分工又相互联系。
一、生物膜系统的构成_________、______以及_______等结构，共同构成细胞的生物膜系统。
内质网膜与细胞膜、核膜的联系
细胞内的各种膜在结构上存在着直接或间接的联系
　1：细胞膜使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同时在细胞与外部环境进行________、________和_________中起着决定性作用。　2：许多重要的化学反应都在生物膜上进行，这些化学反应需要酶的参与，广阔的膜面积为多种____提供了大量的附着位点。　3：生物膜将细胞分隔成小的区室，使细胞内能够同时进行多种________，而不互相干扰，保证了细胞生命活动___________地进行。
二、生物膜系统的作用：（至少以下三方面）
1、在人体细胞中，含核糖体和高尔基体数目较多的细胞是 (    )  A.肝细胞B.神经细胞 C．唾液腺细胞 D．肌肉细胞 
2、雌性家兔体细胞中高尔基体数量最多的是 (    )  A.神经细胞B.心肌细胞 C．乳腺细胞 D．红细胞 
高等植物细胞特有的细胞器：动物细胞和低等植物细胞特有的细胞器：高等动植物细胞共有的细胞器：真、原核细胞唯一共有的细胞器：
线粒体、 内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体
没有膜结构的细胞器：双层膜结构的细胞器：单层膜结构的细胞器：
核糖体、中心体（“中和”）
内质网、高尔基体、液泡、溶酶体
有膜（单层膜和双层膜）结构的细胞器：
线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、液泡、溶酶体
含有DNA和RNA的细胞器：与能量转换有关的细胞器：含有色素的细胞器：动植物细胞都有但功能不同的细胞器：与分泌蛋白形成有关的细胞器：
11.内质网上的核糖体