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    人教版高中生物必修1 1.3.22 细胞器之间的分工教案
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    人教版高中生物必修1 1.3.22 细胞器之间的分工教案01
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    人教版 (新课标)必修1《分子与细胞》第2节 细胞器──系统内的分工合作教学设计

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    这是一份人教版 (新课标)必修1《分子与细胞》第2节 细胞器──系统内的分工合作教学设计,共1页。

    分布
    形态结构特点
    功能
    线粒体
    动植物细胞。
    双层膜,内膜向内折叠成嵴,扩大了内膜面积,基质和内膜上有许多种与有氧呼吸有关的酶,含有少量DNA。
    有氧呼吸的主要场所
    (动力工厂)
    叶绿体
    绿色植物叶肉细胞等。
    双层膜,内有许多类囊体,叶绿素等色素分布在类囊体上。类囊体和基质中有许多进行光合作用所需的酶,含有少量DNA。
    光合作用的场所
    (养料制造车间、能量转化站)
    内质网
    动植物细胞。
    单层膜,形成囊泡状和管状结构,内有腔。
    细胞内蛋白质合成、加工以及脂质合成的场所。
    高尔基体
    动植物细胞。
    与动物细胞分泌物的形成及植物细胞壁的形成有关。
    液泡
    植物细胞,高等动物细胞中不明显。
    储存物质,使植物细胞保持坚挺。
    溶酶体
    动植物细胞。
    消化车间。
    核糖体
    动植物细胞。附着在内质网或游离在细胞质基质中。
    不具有膜结构,椭球形颗粒小体。
    把氨基酸合成蛋白质的场所
    (生产蛋白质的机器)
    中心体
    动物细胞和低等植物细胞。在核附近。
    不具有膜结构,由两个互相垂直的中心粒构成。
    与动物细胞有丝分裂有关。

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