高中人教版 (新课标)第2节 基因对性状的控制课时训练
展开限时练(十二)基因对性状的控制
1.关于“中心法则”含义的描述错误的是( )
A.表示遗传信息的传递方向
B.表示基因控制蛋白质合成的过程
C.DNA只能来自DNA的复制
D.基因通过控制蛋白质的合成来控制生物体的性状
2.图甲所示为基因表达过程,图乙为中心法则,①〜⑤表示生理过程。下列叙述正确的是( )
A.图甲所示为真核生物的基因表达过程,需要多种酶参与
B.红霉素影响核糖体在mRNA上的移动,故影响基因的转录过程
C.图甲所示过程为图乙中的①②③过程
D.图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤
3.同一株水毛茛,浸在水中的叶与裸露在空气中的叶形态不同,原因是( )
A.基因发生了改变
B.环境决定生物的性状
C.基因未发生改变,性状还受环境的影响
D.水中叶片脱落了
4.Leber遗传性视神经病是一种遗传病,此病是由线粒体DNA基因控制。某女士的母亲患有此病,如果该女士结婚生育,下列预测正确的是( )
A.如果生男孩,孩子不会携带致病基因
B.如果生女孩,孩子不会携带致病基因
C.不管生男或生女,孩子都会携带致病基因
D.必须经过基因检测,才能确定
5.在大豆体细胞内,遗传信息在生物大分子间转移通常不发生( )
A.从DNA→DNA的复制过程
B.从DNA→RNA的转录过程
C.从RNA→蛋白质的翻译过程
D.从RNA→RNA及从RNA→DNA的过程
6.下列关于基因与性状关系的叙述不正确的是( )
A.基因控制生物体的性状是通过指导蛋白质的合成来实现的
B.基因通过控制酶的合成,即可实现对生物体性状的全部控制
C.基因与基因、基因与基因产物、基因与环境共同调控着生物体的性状
D.有些性状是由多个基因共同决定的,有的基因可决定或影响多种性状
7.基因对性状控制的实现是通过( )
A.DNA的自我复制
B.DNA控制蛋白质的合成
C.一个DNA上有多种基因
D.转运RNA携带氨基酸
8.在豌豆粒中,由于控制合成淀粉分支酶的基因中插入外来的DNA片段而不能合成淀粉分支酶,使得豌豆粒不能合成淀粉而变得皱缩。此事实说明了( )
A.基因是生物体性状的载体
B.基因能直接控制生物体的性状
C.基因可以通过控制酶的合成来控制生物体的性状
D.基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物体的性状
9.囊性纤维化病的实例可以说明( )
A.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状
B.DNA中某个碱基发生改变,生物体合成的蛋白质必然改变
C.基因通过控制激素的合成,控制生物体的性状
D.基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
10.在生物体内性状的表达一般遵循“DNA→
RNA→蛋白质”的原则,下面是几种与此有关的说法,不正确的是( )
A.在细胞的不同阶段,DNA一般是不变的,RNA和蛋白质分子是变化的
B.在真核生物中,DNA→RNA是在细胞核中完成的,RNA→蛋白质是在细胞质中完成的
C.在同一个体不同的体细胞中,DNA相同,RNA和蛋白质不一定相同
D.在细胞的不同阶段,DNA、RNA和蛋白质的种类和数量是不变的
11.如图是设想的一条生物合成途径的示意图。若将缺乏此途径中必需的某种酶的微生物置于含X的培养基中生长,发现微生物体内有大量的M和L,但没有Z,试问基因突变影响到哪种酶( )
A.E酶 B.B酶C.C酶 D.A酶和D酶
12.下列关于遗传信息传递的叙述错误的是( )
A.线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则
B.DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的
C.DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序
D.DNA病毒中没有RNA,其遗传信息的传递不遵循中心法则
13.下列有关RNA的叙述错误的是( )
A.在不同的细胞中可以合成出相同的mRNA
B.真核细胞内mRNA都是在细胞核中合成的
C.RNA聚合酶可以与DNA结合并催化转录过程
D.可在细胞内运输某种物货或催化某些化学反应
14.下列有关遗传信息及其传递的叙述,正确的是( )
A.HIV是逆转录RNA病毒,其遗传信息的传递中存在有A-T的配对
B.细菌不能独立完成遗传信息的传递和表达
C.人体细胞中的遗传物质在通过有性生殖传递给后代的过程中都遵循孟德尔遗传定律
D.基因和性状之间是一一对应的关系
15.中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请据图回答下列问题:
(1)a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是____________、__________、__________和______________。
(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是______(用图中的字母回答)。
(3)a过程发生在真核细胞分裂的__________期。
(4)在真核细胞中,a和b两个过程发生的主要场所是______________。
(5)基因控制蛋白质的合成包括__________和__________两个过程;基因控制生物体的性状有种方式________________________________和___________________________________。
(6)RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有(用类似本题图中的形式表述):
①_______________________________________;
②_______________________________________。
16.如图表示某真核生物细胞内遗传信息的传递过程,请据图回答:
(1)图甲表示_____过程,该过程发生的时期是_______________,该过程体现的特点是_______________和____________________。
(2)正常情况下,同一个体不同体细胞内不完全相同的物质是__________(核DNA/RNA/蛋白质),其根本原因为____________________。
(3)若在甲、乙、丙过程中碱基配对出现错误,其遗传效应可传递到子代细胞的是_________;若仅有乙图中出现错误,丙中合成的β链的氨基酸序列__________(一定/不一定)发生改变。
(4)图丙中结构①的功能是_______________,精氨酸的密码子是__________。
(5)若一个基因中G和C共占碱基总数的40%,一条链中有360个A,互补链中的A占整个基因碱基总数的10%,则该基因控制合成的蛋白质最多含有的氨基酸分子为__________个。
限时练(十二)
1-5.CDCCD 6-10.BBCDD 11-14.CDBA
15.(1)DNA复制 转录 翻译 逆转录 (2)c (3)间 (4)细胞核 (5)遗传信息的转录 遗传信息的翻译 基因通过控制酶的合成来控制代谢的过程,进而控制生物体的性状 基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 (6)如下
①
②RNA→DNA→mRNA→蛋白质
16.(1)DNA的复制 细胞分裂间期 边解旋边复制 半保留复制
(2)RNA和蛋白质 基因的选择性表达
(3)甲 不一定
(4)识别并转运氨基酸 GCU
(5)300
高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第4章 基因的表达第2节 基因表达与性状的关系测试题: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第4章 基因的表达第2节 基因表达与性状的关系测试题,共5页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
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