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初中生物苏教版八年级下册第二十五章 疾病与免疫综合与测试同步练习题
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这是一份初中生物苏教版八年级下册第二十五章 疾病与免疫综合与测试同步练习题，共6页。试卷主要包含了单选题，填空题，连线题，实验探究题，综合题，资料分析题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．要及时终止传染病的流行，必须切断传染病流行的
A．全部三个环节B．任何一个环节
C．至少两个环节D．任何两个环节
2．下列疾病中，属于遗传病的是（ ）
①艾滋病 ②夜盲症 ③白化病 ④糖尿病 ⑤病毒性肝炎 ⑥血友病 ⑦呆小症
A．①④⑤B．②③⑥C．③⑥⑦D．③⑥
3．许多腹足类软体动物是人畜重要寄生虫的中间宿主，如：钉螺可传播（ ）
A．日本血吸虫病B．绦虫病C．蛔虫病D．丝虫病
4．在新冠疫情发生后，若发现患者或疑似患者必须隔离，这种预防措施属于（ ）
A．切断传播途径B．控制传染源C．保护易感人群D．以上都是
5．新冠肺炎疫情发生以来，网上接连出现各种有关疫情防控的谣言。打赢疫情防控阻击战，既要切断新型冠状病毒（SARS-CV-2）的传播，也要防止各类谣言的滋生。下列关于传染病和免疫的叙述，错误的是（ ）
A．对新冠肺炎患者和疑似患者进行隔离、检查、治疗，属于预防传染病中的控制传染源
B．新型冠状病毒是新冠肺炎传播的病原体
C．患者接种相应疫苗后，人体可产生抗体，提高对各种传染病的抵抗力
D．疫苗属于抗原，与人体免疫的第三道防线有关
6．有计划的预防接种，简称计划免疫。下列不属于计划免疫目的的是（ ）
A．预防相应的传染病B．控制相应的传染源
C．消灭相应的传染病D．治疗相应的传染病
7．预防接种时用的疫苗，可以被叫做
A．病原体B．抗体C．传染源D．抗原
8．新冠肺炎在全球正处于蔓延发展的危险阶段，它是由下列哪项引起的（ ）
A．真菌B．细菌C．酵母菌D．病毒
9．下列哪种疾病不会促使人产生抗体？
①甲亢 ②色盲 ③麻疹 ④夜盲症 ⑤肾炎 ⑥甲型H1N1流感
A．①②⑤B．①②④⑤C．⑥D．全部不会
二、填空题
10．传染病和非传染病不同，传染病能够在人群中流行，必须同时具备________、________、________这三个基本环节，缺一不可。
11．艾滋病是由一种病毒引起的疾病，这种病毒寄生在人体内的_________细胞中，破坏淋巴细胞而导致人体_________下降。
12．一方面人们利用病毒为人类造福，人们接种 _____疫苗的办法，预防由天花病毒引起的天花。
13．一天，唐僧师徒四人行走在赶往西天取径的路上。突然，几个妖怪腾云驾雾冲过来，抓住八戒就跑，唐僧坐在白龙马上大叫：“你们抓错人了，我是唐僧！你们不是想要吃我么？”妖怪：“别开玩笑了！现在的猪肉可比你值钱多了！”我们知道，非洲猪瘟是引起猪肉暴涨的原因之一。非洲猪瘟的病原体是__________。
14．预防传染病要控制_____、切断_____、保护_____。养成良好的卫生习惯，加强体育锻炼，可以有效地预防传染病。
15．小李同学患水痘在家休息，从传染病传播的基本环节分析，小李属于_________，使他患病的水痘一带状疱疹病毒是_________。注射水痘疫苗预防感染的免疫方式是一种__________性免疫。
16．预防传染病的三个环节，一、控制传染源，二、____________、三、___________。
三、连线题
17．请将各种做法与预防传染病的措施联系起来。
四、实验探究题
18．埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，具有高度的传染性，西非爆发埃博拉疫情以来，已造成多数人感染和死亡，目前有些国家已研制出埃博拉疫苗．为检验疫苗的效能，科学家用8只健康的恒河猴平均分为A、B两组进行了动物实验，过程如图所示，请补充完善实验过程，回答相关问题：
（1）如图实验过程中，①应填写________ 。
（2）与人体细胞相比，埃博拉出血热的病原体结构特点是________ 。
（3）B组恒河猴注射埃博拉病毒后存活下来，是因为________ 。
（4）如图实验中，若要测定埃博拉疫苗的最有效浓度，对该实验的改进可以采用增加实验组数的方法，再观察接种疫苗________恒河猴患病的情况。
（5）对于出现疑似埃博拉出血热症状的患者进行隔离处理，属于预防传染病措施中的_______ 。
五、综合题
19．下图的漫画表示人体受到某种病原体感染时发生的免疫反应，请据图回答下列问题。（[ ]中只填序号）
（1）图中②代表人体内的淋巴细胞，则表示病原体的是[____]。若该病原体没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，则它是_________；若它是某种细菌，则属于__________（填“真核”或“原核”）生物。
（2）当①侵入人体后，会刺激淋巴细胞产生抵抗它的[③]_________，使人体获得相应的免疫力。
（3）通过注射疫苗也能获得相应的免疫力，疫苗的作用相当于图中的[____]。
（4）该漫画表示的免疫类型为_________（填“非特异性”或“特异性”）免疫。
六、资料分析题
20．H7N9型禽流感是一种新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现，H7N9型禽流感病毒是全球首次发现的新型流感病毒，尚未纳入我国法定报告传染病监测报告系统，至2013年4月初尚未有疫苗推出。专家提醒：预防H7N9型禽流感要早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离：要尽可能减少与禽类不必要的接触，尤其是病、死禽的接触；要远离家禽的分泌物，接触过禽鸟或粪便的人要及时消毒洗手。医生建议同学们要保证充足睡眠，适当运动。请根据上述材料回答下列问题：
（1）H7N9是禽流感的______，患禽流感的人是传染病环节中的______。
（2）预防H7N9型禽流感要早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离，这属于传染病预防措施中的______，要远离家禽的分泌物，接触过禽鸟或粪便的人要及时消毒洗手，这属于传染病预防措施中的______，医生建议同学们要保证充足睡眠，适当运动，这属于传染病预防措施中的______ 。
（3）有些人患病康复后，对禽流感具有较强的抵抗力，这是人体保卫自身三道防线中的第______道防线，这种免疫是______性免疫。
参考答案
1．B
2．D
3．A
4．B
5．C
6．D
7．D
8．D
9．B
10．控制传染源 切断传播途径 保护易感人群
11．淋巴 免疫力
12．牛痘
13．非洲猪瘟病毒
14．传染源 传播途径 易感人群
15．传染源 病原体 特异性
16．切断传播途径 保护易感人群
17．
18．21天 没有细胞结构 产生抗体 不同浓度 控制传染源
【详解】
（1）探究实验要控制变量的唯一，其它条件要都一样。本实验的变量是埃博拉疫苗，其它条件要完全相同，所以①是21天，②是注射埃博拉疫苗。
（2）埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，埃博拉病毒属于病原体，没有细胞结构。
（3）B组恒河猴注射埃博拉病毒后存活下来，是因为体内产生了抵抗埃博拉病毒的抗体。
（4）如图实验中，若要测定该埃博拉疫苗的最有效浓度，对该实验的改进可以采用增加实验组数的方法，应该注射不同浓度的疫苗来观察效果。
（5）对于出现疑似埃博拉出血热症状的患者进行隔离处理，从预防传染病的角度看，隔离患者属于控制传染源。
19．① 病毒 原核 抗体 ① 特异性
【详解】
（1）图中②代表人体内的淋巴细胞，则表示病原体的是①。若该病原体没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，则它是病毒；若它是某种细菌，为单细胞生物，无成形的细胞核，则属于原核生物。
（2）当①侵入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗它的特殊蛋白质③抗体，抗体能够识别病原体，使人体获得相应的免疫力。
（3）疫苗是用灭活的细菌或病毒制成的，相当于病原体。所以通过注射疫苗也能获得相应的免疫力，疫苗的作用相当于图中的①。
（4）该漫画表示的免疫是出生后获得的，只针对某一特定病原体起作用，属于特异性免疫。
20．病原体 传染源 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 三 特异（或后天）
【详解】
（1）病原体是引起人或动物患病的细菌、病毒和寄生虫等，H7N9是引起禽流感的病毒，是病原体；传染源是指能够散播病原体的人或动物，患禽流感的人会散播病原体，属于传染源。
（2）传染病的预防措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。预防H7N9型禽流感要早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离，这是针对传染源进行处理的措施，这属于传染病预防措施中的控制传染源；要远离家禽的分泌物，接触过禽鸟或粪便的人要及时消毒洗手，这是针对传播途径进行处理的措施，属于切断传播途径；医生建议同学们要保证充足睡眠，适当运动，这是提高易感人群对传染病的抵抗力的措施，属于保护易感人群。
（3）免疫的类型包括非特异性免疫和特异性免疫。有些人患病康复后，对禽流感具有较强的抵抗力，这是病原体作用人体后而获得的一种免疫力，是人体保卫自身三道防线中的第三道防线，这种免疫是特异性免疫，只针对某一特定的病原体或异物起作用。
一、单选题
1．要及时终止传染病的流行，必须切断传染病流行的
A．全部三个环节B．任何一个环节
C．至少两个环节D．任何两个环节
2．下列疾病中，属于遗传病的是（ ）
①艾滋病 ②夜盲症 ③白化病 ④糖尿病 ⑤病毒性肝炎 ⑥血友病 ⑦呆小症
A．①④⑤B．②③⑥C．③⑥⑦D．③⑥
3．许多腹足类软体动物是人畜重要寄生虫的中间宿主，如：钉螺可传播（ ）
A．日本血吸虫病B．绦虫病C．蛔虫病D．丝虫病
4．在新冠疫情发生后，若发现患者或疑似患者必须隔离，这种预防措施属于（ ）
A．切断传播途径B．控制传染源C．保护易感人群D．以上都是
5．新冠肺炎疫情发生以来，网上接连出现各种有关疫情防控的谣言。打赢疫情防控阻击战，既要切断新型冠状病毒（SARS-CV-2）的传播，也要防止各类谣言的滋生。下列关于传染病和免疫的叙述，错误的是（ ）
A．对新冠肺炎患者和疑似患者进行隔离、检查、治疗，属于预防传染病中的控制传染源
B．新型冠状病毒是新冠肺炎传播的病原体
C．患者接种相应疫苗后，人体可产生抗体，提高对各种传染病的抵抗力
D．疫苗属于抗原，与人体免疫的第三道防线有关
6．有计划的预防接种，简称计划免疫。下列不属于计划免疫目的的是（ ）
A．预防相应的传染病B．控制相应的传染源
C．消灭相应的传染病D．治疗相应的传染病
7．预防接种时用的疫苗，可以被叫做
A．病原体B．抗体C．传染源D．抗原
8．新冠肺炎在全球正处于蔓延发展的危险阶段，它是由下列哪项引起的（ ）
A．真菌B．细菌C．酵母菌D．病毒
9．下列哪种疾病不会促使人产生抗体？
①甲亢 ②色盲 ③麻疹 ④夜盲症 ⑤肾炎 ⑥甲型H1N1流感
A．①②⑤B．①②④⑤C．⑥D．全部不会
二、填空题
10．传染病和非传染病不同，传染病能够在人群中流行，必须同时具备________、________、________这三个基本环节，缺一不可。
11．艾滋病是由一种病毒引起的疾病，这种病毒寄生在人体内的_________细胞中，破坏淋巴细胞而导致人体_________下降。
12．一方面人们利用病毒为人类造福，人们接种 _____疫苗的办法，预防由天花病毒引起的天花。
13．一天，唐僧师徒四人行走在赶往西天取径的路上。突然，几个妖怪腾云驾雾冲过来，抓住八戒就跑，唐僧坐在白龙马上大叫：“你们抓错人了，我是唐僧！你们不是想要吃我么？”妖怪：“别开玩笑了！现在的猪肉可比你值钱多了！”我们知道，非洲猪瘟是引起猪肉暴涨的原因之一。非洲猪瘟的病原体是__________。
14．预防传染病要控制_____、切断_____、保护_____。养成良好的卫生习惯，加强体育锻炼，可以有效地预防传染病。
15．小李同学患水痘在家休息，从传染病传播的基本环节分析，小李属于_________，使他患病的水痘一带状疱疹病毒是_________。注射水痘疫苗预防感染的免疫方式是一种__________性免疫。
16．预防传染病的三个环节，一、控制传染源，二、____________、三、___________。
三、连线题
17．请将各种做法与预防传染病的措施联系起来。
四、实验探究题
18．埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，具有高度的传染性，西非爆发埃博拉疫情以来，已造成多数人感染和死亡，目前有些国家已研制出埃博拉疫苗．为检验疫苗的效能，科学家用8只健康的恒河猴平均分为A、B两组进行了动物实验，过程如图所示，请补充完善实验过程，回答相关问题：
（1）如图实验过程中，①应填写________ 。
（2）与人体细胞相比，埃博拉出血热的病原体结构特点是________ 。
（3）B组恒河猴注射埃博拉病毒后存活下来，是因为________ 。
（4）如图实验中，若要测定埃博拉疫苗的最有效浓度，对该实验的改进可以采用增加实验组数的方法，再观察接种疫苗________恒河猴患病的情况。
（5）对于出现疑似埃博拉出血热症状的患者进行隔离处理，属于预防传染病措施中的_______ 。
五、综合题
19．下图的漫画表示人体受到某种病原体感染时发生的免疫反应，请据图回答下列问题。（[ ]中只填序号）
（1）图中②代表人体内的淋巴细胞，则表示病原体的是[____]。若该病原体没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，则它是_________；若它是某种细菌，则属于__________（填“真核”或“原核”）生物。
（2）当①侵入人体后，会刺激淋巴细胞产生抵抗它的[③]_________，使人体获得相应的免疫力。
（3）通过注射疫苗也能获得相应的免疫力，疫苗的作用相当于图中的[____]。
（4）该漫画表示的免疫类型为_________（填“非特异性”或“特异性”）免疫。
六、资料分析题
20．H7N9型禽流感是一种新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现，H7N9型禽流感病毒是全球首次发现的新型流感病毒，尚未纳入我国法定报告传染病监测报告系统，至2013年4月初尚未有疫苗推出。专家提醒：预防H7N9型禽流感要早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离：要尽可能减少与禽类不必要的接触，尤其是病、死禽的接触；要远离家禽的分泌物，接触过禽鸟或粪便的人要及时消毒洗手。医生建议同学们要保证充足睡眠，适当运动。请根据上述材料回答下列问题：
（1）H7N9是禽流感的______，患禽流感的人是传染病环节中的______。
（2）预防H7N9型禽流感要早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离，这属于传染病预防措施中的______，要远离家禽的分泌物，接触过禽鸟或粪便的人要及时消毒洗手，这属于传染病预防措施中的______，医生建议同学们要保证充足睡眠，适当运动，这属于传染病预防措施中的______ 。
（3）有些人患病康复后，对禽流感具有较强的抵抗力，这是人体保卫自身三道防线中的第______道防线，这种免疫是______性免疫。
参考答案
1．B
2．D
3．A
4．B
5．C
6．D
7．D
8．D
9．B
10．控制传染源 切断传播途径 保护易感人群
11．淋巴 免疫力
12．牛痘
13．非洲猪瘟病毒
14．传染源 传播途径 易感人群
15．传染源 病原体 特异性
16．切断传播途径 保护易感人群
17．
18．21天 没有细胞结构 产生抗体 不同浓度 控制传染源
【详解】
（1）探究实验要控制变量的唯一，其它条件要都一样。本实验的变量是埃博拉疫苗，其它条件要完全相同，所以①是21天，②是注射埃博拉疫苗。
（2）埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，埃博拉病毒属于病原体，没有细胞结构。
（3）B组恒河猴注射埃博拉病毒后存活下来，是因为体内产生了抵抗埃博拉病毒的抗体。
（4）如图实验中，若要测定该埃博拉疫苗的最有效浓度，对该实验的改进可以采用增加实验组数的方法，应该注射不同浓度的疫苗来观察效果。
（5）对于出现疑似埃博拉出血热症状的患者进行隔离处理，从预防传染病的角度看，隔离患者属于控制传染源。
19．① 病毒 原核 抗体 ① 特异性
【详解】
（1）图中②代表人体内的淋巴细胞，则表示病原体的是①。若该病原体没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，则它是病毒；若它是某种细菌，为单细胞生物，无成形的细胞核，则属于原核生物。
（2）当①侵入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗它的特殊蛋白质③抗体，抗体能够识别病原体，使人体获得相应的免疫力。
（3）疫苗是用灭活的细菌或病毒制成的，相当于病原体。所以通过注射疫苗也能获得相应的免疫力，疫苗的作用相当于图中的①。
（4）该漫画表示的免疫是出生后获得的，只针对某一特定病原体起作用，属于特异性免疫。
20．病原体 传染源 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 三 特异（或后天）
【详解】
（1）病原体是引起人或动物患病的细菌、病毒和寄生虫等，H7N9是引起禽流感的病毒，是病原体；传染源是指能够散播病原体的人或动物，患禽流感的人会散播病原体，属于传染源。
（2）传染病的预防措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。预防H7N9型禽流感要早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离，这是针对传染源进行处理的措施，这属于传染病预防措施中的控制传染源；要远离家禽的分泌物，接触过禽鸟或粪便的人要及时消毒洗手，这是针对传播途径进行处理的措施，属于切断传播途径；医生建议同学们要保证充足睡眠，适当运动，这是提高易感人群对传染病的抵抗力的措施，属于保护易感人群。
（3）免疫的类型包括非特异性免疫和特异性免疫。有些人患病康复后，对禽流感具有较强的抵抗力，这是病原体作用人体后而获得的一种免疫力，是人体保卫自身三道防线中的第三道防线，这种免疫是特异性免疫，只针对某一特定的病原体或异物起作用。
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