人教部编版八年级下册望洞庭湖赠张丞相说课ppt课件

这是一份人教部编版八年级下册望洞庭湖赠张丞相说课ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了望洞庭湖赠张丞相，一读诗歌读准字音，展诗意，波澜壮阔气势博大等内容，欢迎下载使用。

1、了解与作者相关的文学常识； 2、理解诗歌大意， 概括“洞庭湖景象”； 3、学习诗人“含蓄、委婉地自我推荐”的精神，勇敢地展示自己的才华； 4、背诵、默写诗歌。
孟浩然（689—740）襄州襄阳人，世称孟襄阳。因他未曾入仕，又称之为孟山人，是唐代著名的山水田园派诗人。 与王维齐名，并称“王孟”。 孟浩然生当盛唐，早年有志用世，在仕途困顿、痛苦失望后，尚能自重，不媚俗世，以隐士终身。
望洞庭湖 赠张丞相 孟浩然 八月 湖水平， 涵虚 混太清。 气蒸 云梦泽， 波撼 岳阳城。 欲济 无舟楫， 端居 耻圣明。 坐观 垂钓者， 徒有 羡鱼情。
三读诗歌，读懂内容自读诗歌，结合重点解释，理解诗歌大意。【1】涵虚：指水映天空，涵：包含。虚：天空【2】混太清：与天混成一体。太清：指天空。【3】 蒸：蒸腾【4】撼：撼动【5】济（jì）：渡。【6】端居：闲居，不仕。【7】耻（chǐ）（圣明）：有愧于（圣明之世）。【8】坐观：旁观。【9】徒有：空有、白白地有【10】楫（jí）：划船用具，船桨”。
八月的湖水涨满，几乎与岸齐平，水映天空，与天空浑然一体。洞庭湖水气蒸腾，弥漫整个云梦大泽，波涛汹涌，几乎要撼动了整个岳阳城。我想渡湖却没有船与桨，闲居在家，因有负太平盛世而感到羞愧。坐看人家垂钓，只能白白地产生羡鱼之情了。
八月湖水平， 涵虚混太清。 气蒸云梦泽, 波撼岳阳城。 欲济无舟楫, 端居耻圣明。 坐观垂钓者, 徒有羡鱼情。
《望洞庭湖赠张丞相》写于唐玄宗开元二十一年（733），当时孟浩然仍是一名隐士。他西游长安，不甘寂寞，想出来做事，苦于无人引荐，于是写了这首诗赠给当时居于相位的张九龄，希望得到张丞相的赏识和录用。因而这是一首干谒诗。“干谒”的意思是：求取，谋取，希望得以引荐或重用。
渴望出仕施展才华（主题）
诗的前四句写“________”描写了洞庭湖壮丽雄伟的景象;后四句写“_______ ”，含蓄地表达了______________________。“ 赠”因“望”起，为感兴之作。
希望得到引荐而出仕的愿望
总结主旨： 这首诗描写了洞庭湖阔大壮观的景象，含蓄地表达了希望得到引荐而出仕的愿望。