人教版 (新课标)必修三第二单元6 琵琶行并序当堂达标检测题

这是一份人教版 (新课标)必修三第二单元6 琵琶行并序当堂达标检测题，共2页。试卷主要包含了名句默写等内容，欢迎下载使用。

A.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(使快弹数曲 快：赶快,满座重闻皆掩泣 掩泣：掩饰哭泣))
B.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(歌以赠之 歌：歌唱,老大嫁作商人妇 老大：排行第一))
C.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(凡六百一十六言 言：句,去来江口守空船 去来：离去回来))
D.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(座中泣下谁最多 泣：眼泪,弦弦掩抑声声思 掩抑：低沉抑郁))
【解析】 A项，畅快/掩面哭泣；B项，作歌/年纪大；C项，字/走了以后。
【答案】 D
2．下列句子全是侧面烘托琵琶女高超技艺的一项是( )
【导学号：39282013】
①忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发 ②转轴拨弦三两声，未成曲调先有情 ③东船西舫悄无言，唯见江心秋月白 ④去来江口守空船，绕船月明江水寒 ⑤座中泣下谁最多？江州司马青衫湿
A．①②③ B．①③⑤
C．②③④D．③④⑤
【解析】 ②正面写琵琶女的技艺，④写琵琶女的身世。
【答案】 B
3．名句默写。
(1)千呼万唤始出来，______________。
(2)别有幽愁暗恨生，______________。
(3)同是天涯沦落人，______________！
(4)______________，大珠小珠落玉盘。
【答案】 (1)犹抱琵琶半遮面 (2)此时无声胜有声 (3)相逢何必曾相识 (4)嘈嘈切切错杂弹
阅读课文第2段，完成4～6题。
【导学号：39282014】
4．对第2段诗句的分析，不正确的一项是( )
A．“冰泉”“凝绝”两句写出了音乐的又一境界。幽咽之声，悲抑哽塞，好像“泉流冰下”，用视觉形象的冷涩强化了听觉形象。
B．“别有”“此时”两句写出了音乐结束后的余音袅袅、回味无穷的艺术境界，“无声胜有声”给听者留下了广阔的想象空间。
C．“银瓶”“铁骑”两句表现了“声暂歇”后力量的大爆发，同时，这两句也将音乐的魅力推向了高潮。
D．“曲终”“四弦”两句写出了音乐进入到高潮时戛然而止，乐曲虽终，但由音乐而产生的惊心动魄、回肠荡气的艺术魅力并没有因此而消失。
【解析】 B项，“广阔的想象空间”错。
【答案】 B
5．本段“大弦嘈嘈如急雨……四弦一声如裂帛”部分，描写的乐曲旋律的变化是怎样的？



【答案】 舒缓流畅―→逐渐沉咽―→间歇停顿―→激越雄壮
6．本段用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”结尾，有什么作用？




【答案】 这两句诗运用侧面描写，渲染了当时的环境气氛，说明船上听琵琶女演奏的人都被其高超的技艺感染，沉浸在这“余音绕梁”的境界，衬托出乐曲强烈感人的艺术魅力。