小学科学教科版 (2017)一年级下册5.观察一瓶水课时练习

这是一份小学科学教科版 (2017)一年级下册5.观察一瓶水课时练习，共4页。试卷主要包含了判断题，选择题，填表题，实验探究，活动探究等内容，欢迎下载使用。

判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”
1、水没有气味。 （ ）
2、水和洗发液都是白色的。（ ）
3、水和洗发液都会流动。（ ）
4、水和洗发液都有固定的形状。（ ）
二、选择题。
1、下列物体中，不能流动的是（ )。
A.牛奶 B. 水 C. 木块
2、下列物体中，没有气味的是（ )。
A.牛奶 B. 水 C. 木块
3、“用手指蘸一些水或洗发液，点在手心处，一圈圈地涂抹，感觉润滑程度。“这个实验是在比较水和洗发液的（ )。
A.轻重 B.形状 C．黏稠度
三、填表题
描述水的特征（班级记录表）
我们可以从哪些方面描述水的特征？
无颜色
无气味
不透明
硬
有颜色
有气味
透明
软
1、颜色
2、气味
3、是否透明
4、软硬
……
四、实验探究
将相应序号填入表格内
①牛奶 ②水 ③酱油 ④醋 ⑤冰
五、活动探究
辨别水和洗发液
1、将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中，可以用（ ）来分辨。
A.手 B. 口 C. 眼睛
2、将水和洗发液分别装入两个不透明且开口的容器中，可以用（ ）来分辨。
A.耳朵 B. 鼻子 C. 舌头
3、对于不明液体，正确的观察方法是（ ）。
A.用眼睛看 B. 用鼻子闻 C. 用舌头尝
1.5观察一瓶水
答案及解析
一.
1、√
解析： 水是无色、无味、透明的液体。
2、×
解析： 水是透明的，不是白色的；洗发液有白色的，也有其他颜色的。
3、√
解析： 水和洗发液都是液体，液体都会流动。
4、×
解析： 水和洗发液都是液体，液体没有固定的形状。
二.
1、C
解析： 小木块是固体，固体不具有流动性。
2、B
解析： 水是无色、无味的液体；洗发液有清香味；小木块有木头的味道。
3、C
解析： “感觉润滑程度“是在比较黏稠度。
三、水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。
四、
五、
1、C
解析： 洗发液是不透明或半透明的，水是透明的，通过透明容器，可以直接用眼睛来分辨。
2、B
解析： 容器是不透明且开口的，所以可以利用气味来分辨两种液体。
3、A
解析： 对于不明的液体不能用鼻子闻或用舌头尝，以免有毒或含有细菌等对身体造成损害。
透明
不透明
会流动
不会流动
透明
不透明
会流动
不会流动
②④⑤
①③
①②③④
⑤