小学科学教科版 (2017)一年级下册5.观察一瓶水一等奖课件ppt

这是一份小学科学教科版 (2017)一年级下册5.观察一瓶水一等奖课件ppt，文件包含15观察一瓶水课件pptx、05教科版一下一单元1-5-1大自然中的水mp4、06教科版一下一单元1-5-2怎样对水进行观察mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共31页， 欢迎下载使用。

水是我们生活中至关重要的东西，关于水你都知道什么？本节课就和同学们一起来观察比较。
可以用眼睛看、鼻子闻、手摸……
注意：洗发液不能食用，任何场合都不能用“尝”的方法。
对比后发现：洗发液是乳白色不透明，水无色透明。
闻的标准操作方法：打开瓶盖，左手持瓶身，右手从瓶口上方将空气扇向鼻子，闻到气味即可盖上瓶盖。
对比后发现：洗发液有香味，水无味。
对比后发现：洗发液有粘稠感，水没有。
（1）水与洗发液能流动，木块不能流动。（2）水和洗发液会随容器发生变化，木块的形状不发生改变。
尽管水和洗发液在不同容器里形状不同，但它们仍然有形状，只是形状不固定。
水：无颜色、无气味、透明 能流动 无固定形状洗发液：乳白色、有香味、不透明 能流动 无固定形状木块：有颜色、有气味、不透明、不能流动 有固定形状
不能流动的是____。
没有气味的是____。
1、将水和洗发液装在两个不透明的容器中，可以用（ )来分辨
解析：洗发液有气味，可以闻的方式辨别。（注意用手从瓶口上方将空气扇向鼻子）
1．水和洗发液都是白色的。( )
2．水和洗发液都有固定的形状。( )
解析：水是透明、无色、无味的，不是白色。
解析：水和洗发液都是液体，液体没有固定形状。
将对应的序号填写到下列表格里。
学习了观察水的方法，用眼看、鼻闻、手摸等方法比较水与洗发液、木块的不同之处和相同之处。