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    人教版数学五年级下册数学同步讲练测-第三单元第2课 正方体的认识 (含答案)
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    人教版3 长方体和正方体长方体和正方体的认识正方体复习练习题

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    这是一份人教版3 长方体和正方体长方体和正方体的认识正方体复习练习题,共6页。试卷主要包含了在我们身边常见的长方体有等等内容,欢迎下载使用。

    1.在我们身边常见的长方体有( )、( )等。
    【答案】 粉笔盒;冰箱(答案不唯一)
    【解析】
    解:常见长方体的物体,考查对长方体的认识。
    2.长方体每个面一般都是 形,也可能有两个相对的面是 形, 的面的面积相等, 的棱的长度相等.
    【答案】长方,正方,相对,相对
    【解析】
    试题分析:根据长方体的特征:有6个面,12条棱,8个顶点;长方体相对的面的面积相等,长方体的6个面都是长方形,相对的棱的长度相等.
    解:长方体每个面一般都是长方形,也可能有两个相对的面是正方形,相对的面的面积相等,相对的棱的长度相等.
    3.一个长方体,它的长是7厘米,宽是5厘米,高是3厘米,它的棱长之和是( )厘米。
    【答案】60
    【解析】
    解:长方体的周长=4×(长+宽+高)=4×(7+5+3)=4×15=60厘米,所以棱长之和为60厘米。
    4.一个长方体的棱长总和是40分米,相交于一个顶点的三条棱的长度之和是多少分米?
    【答案】 10分米
    【解析】
    试题分析:因为长方体有12条边,其中长宽高为一组,这样的有12÷3=4组,而棱长的和为40分米,求一组长宽高的和,则列式为:40÷(12÷3)。
    解:40÷(12÷3)
    =40÷4
    =10(分米)
    答:相交于一个顶点的三条棱的长度之和是10分米。
    课前导学
    学习目标:
    1.通过观察、操作等活动,认识正方体、掌握正方体的特征。
    2.通过观察比较弄清长方体与正方体的联系与区别。
    3.通过学习活动培养学生的操作能力,发展学生的创新意识和空间概念。
    知识讲解:
    【例题1】你能计算出下面正方体的棱长总和吗?

    【解析】
    解:正方体的周长=12×棱长,由图中可以观察到,正方体的棱长为4厘米,所以可以求得周长为48厘米。
    解:4×12= 48(cm)
    答:棱长总和为48厘米。
    【答案】 48厘米
    【例题2】两根同样长的铁丝,一个根做成棱长为5dm的正方体框架,另一根做成底面边长为4dm的长方体框架,这个长方体的高是 dm.
    【解析】
    试题分析:首先根据正方体的棱长总和的计算方法求出铁丝的长度,5×12=60分米,再根据长方体的特征,12条棱分为互相平行的3组,每组4条棱的长度相等,棱长总和=(长+宽+高)×4,已知长方体的底面边长是4分米,也就是底面是正方形,这个长方体的上、下底面的8条的长度都是4分米,用棱长总和减去这8条的长度再除以4计算长方体的高.由此解答.
    解:(5×12﹣4×8)÷4,
    =(60﹣32)÷4,
    =28÷4,
    =7(分米);
    答:这个长方体的高是7分米.
    故答案为:7.
    【答案】7
    新知总结:
    正方体的特征:正方体是由6个完全相同的正方形围成的立体图形。正方体有6个面,都是正方形,每个面的面积相等。有12条棱,每条棱长度相等。有8个顶点。
    作业设计
    1.你熟悉的物品中, 的形状是长方体的, 的形状是正方体.
    【答案】牙膏盒,魔方
    【解析】
    试题分析:根据长方体的特征:长方体有12条棱、6个面、8个顶点,相对的棱的长度相等,相对的面的面积相等;正方体的12条棱的长度都相等,6个面是完全相同的正方形,正方体也有8个顶点.据此解答.
    解:牙膏盒的形状是长方体,魔方的形状是正方体.
    故答案为:牙膏盒,魔方.
    2.正方体有 个面,每个面都 ,都是 形.有 条棱,12条棱长度 ,叫做正方体的棱长.有 个顶点.正方体是特殊的 .
    【答案】6、相等,正方形,12,相等,8,长方体
    【解析】
    试题分析:根据正方体的特征:正方体又6个面,每个面都是正方形,有12条棱,12条棱的长度都相等,有8个顶点.据此解答.
    解:正方体有6个面,每个面都正方形,有12条棱,12条棱长度都相等,有8个顶点.正方体是特殊的长方体.
    故答案为:6、相等,正方形,12,相等,8,长方体.
    3.用铁丝做棱长8厘米的正方体模型一个,至少用铁丝 厘米.
    【答案】96
    【解析】
    试题分析:根据正方体的特征,12条棱的长度都相等,正方体的棱长总和=棱长×12.把数据代入棱长总和公式解答即可.
    解:8×12=96(厘米)
    答:至少需要铁丝96厘米.
    故答案为:96.
    4.在下图中表示出正方体和长方体的关系,其中A应该填( ),B应该填( )。

    【答案】 长方体;正方体
    【解析】
    解:正方体是特殊的长方体,所以B为正方体,A为长方体。
    5.用一根铁丝扎成一个长10厘米,宽8厘米,高6厘米的长方体。如果用它扎成一个正方体,这个正方体的棱长是多少厘米?
    【答案】 8厘米
    【解析】
    长方体的周长=4×(长+宽+高),正方体的周长=12×棱长;所以要先求出长方体的周长,依据长方体和正方体的周长相等,再算正方体的棱长。
    解:4×(10+8+6)÷12
    = 4×24÷12
    =8(厘米)
    答:正方体的棱长为8厘米。
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