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    人教版三年级语文下册 第三单元 11 《赵州桥》课件
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    小学语文人教部编版三年级下册11 赵州桥教学演示课件ppt

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    这是一份小学语文人教部编版三年级下册11 赵州桥教学演示课件ppt,PPT课件主要包含了美丽的赵州桥,第1课时,我会写,书写指导,半包围,多音字,词语解释,三个部分,第2课时,坚固美观等内容,欢迎下载使用。

    赵州桥:中国古石桥。位于河北省赵县,跨越洨水。建于隋开皇十五年至大业元年(公元595年—公元605年),初称赵州石桥,后称安济桥,俗称大石桥。为隋朝匠人李春所建。赵州桥是世界现存最早、跨度最大的空腹式单孔圆弧石拱桥,全部用石灰石建成,全长50.83米,净跨37.02米,
    矢高7.23米,桥面宽9米。拱由28券(窄拱)并列组成。在大拱圈之上,每侧设两个小拱,以减轻桥的自重并增加泄洪面积。赵州桥结构上开创世界敞肩圆弧拱的先例,建筑造型和装饰技术亦为上乘精品。1991年被选为“国际历史土木工程里程碑”“世界著名古石桥”,均于桥头立碑纪念。
    自读课文,读准字音,读通句子。思考:课文是从哪些方面写赵州桥的?
    河北省 赵县 石拱桥 安济桥 石匠 设计 横跨 历史 创举 而且 前爪 智慧
    意思是“过河”,所以是三点水旁。
    意思是“主意”,所以是言字旁。
    拱:建筑物上呈弧形的结构, 大多中间高两侧低。
    第一笔短竖要写在竖中线上,第四笔撇要长些。“目”要与上竖对正,中间两个短横之间的间隔要匀称。
    区字框略长,近长方形,“斤”的起笔撇为平撇,“斤”的大小要与外框相协调。最后一笔是竖折。
    “口”要写得扁些,第三笔横要写在横中线上,撇、捺要舒展。
    上中下结构,中间的“彐”要写得扁些,注意中间的一横不出头,下面的“心”写得扁些、宽些。
    ( )张牙舞爪
    ①禽兽的脚。②某些器物上像爪的东西。
    ①指甲或趾甲。②鸟兽的脚趾。
    小猫伸出爪(zhuǎ)子,逗弄着那只张牙舞爪(zhǎ)的小螃蟹。
    从来没有过的举动或事业。辨析判断、发明创造的能力。在正式做某项工作之前,根据一定的目的要求,预先制定方法、图样等。泛指历史上遗留下来的精神财富或物质财富。
    课文可以分成几个部分?分别写了什么内容?
    概述了赵州桥的地理位置、设计者及建造年代等相关情况。
    介绍了赵州桥坚固、美观的特点。
    总结了赵州桥的历史价值。
    课文是从哪些方面写赵州桥的?
    课文是从地理位置、设计者、建造年代和桥的特点这几个方面写赵州桥的。
    细读第1自然段,说说读完后你知道了有关赵州桥的哪些信息。
    桥名:赵州桥地点:河北省赵县的洨河上设计建造者:隋朝石匠李春年代:一千四百多年
    读第2—3自然段,思考:作者描写了赵州桥哪些特点?
    这是一个总起句,也是课文第2自然段的中心句。后面接着介绍了赵州桥的长度、宽度、建筑材料、形状特点等,都是围绕“雄伟”展开的具体描写。
    用列数字的方法介绍了桥的长度、宽度,这些数字体现了赵州桥的雄伟。
    桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。
    从哪些句子可以看出赵州桥的雄伟?
    “没有、只有、横跨”等词写出了赵州桥的创新之处——在如此宽的河面上架设单拱桥,强调了赵州桥的气势之壮,语句间充满了自豪感。
    这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。
    赵州桥在建筑材料和外形设计上有哪些特点?
    赵州桥全部用石头砌成,桥下没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞和四个拱形的小桥洞。
    什么是“创举”?为什么说赵州桥的设计师建桥史上的一个“创举”?
    这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
    “创举”是指从来没有过的举动或事业。因为赵州桥的设计非常精巧,既便于排洪,又减轻了桥身的重量,节省了石料。以当时的技术条件来说,建造这样的桥是十分不容易的,并且这种设计是世界桥梁史上的首创,所以说是一个“创举”。
    这座桥不但坚固,而且美观。
    这句话是过渡句,起着承上启下的作用,隐含的意思就是前面的内容讲了“坚固”,后面的内容即将要讲“美观”。这样的表达方式,使文章显得眉目清楚。
    想象画面,思考:作者是如何描写赵州桥的“美观”的?
    桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
    有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花。
    有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望。
    此处运用排比句,写出了龙的姿态美,赞美了赵州桥上雕刻技艺的精湛,表达了作者由衷的赞叹和喜爱之情。“相互缠绕”“相互抵着”“回首遥望”等词语把龙的各种姿态描写得栩栩如生,仿佛赵州桥就在我们眼前。
    试着使用下列词语向大家介绍赵州桥。
    世界闻名 雄伟 创举 美观
    总结(4):宝贵的历史文化遗产
    本文不但写明了赵州桥的位置、设计者、建造年代,更重要的是,把赵州桥的外形特点清楚地展现在人们眼前,然后讲这样设计的好处:减轻冲击力,节省石料。接下来对其设计的美观加以具体介绍,赞扬了古代劳动人民的智慧和才干。
    一、把加点字的正确读音填在括号里。
    二、课内阅读。 这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
    1.这段话是围绕什么内容写的?( ) A.桥的美观    B.桥的坚固2.这段话运用______句式,分别写出了  ____种不同姿态的龙。
    三、课外积累。 二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。——[唐]杜牧《寄扬州韩绰判官》 伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来。——[宋]陆游《沈园》 鸡声茅店月,人迹板桥霜。——[唐]温庭筠《商山早行》
    参考答案:第3自然段先用一个过渡句“这座桥不但坚固,而且美观”点明了本段的主要内容是介绍赵州桥的美观,然后用一组排比句列举桥栏上雕刻着的精美图案,“相互缠绕”“相互抵着”“回首遥望”“双龙戏珠”
    等词语把龙的姿态描写得栩栩如生,仿佛赵州桥就在我们眼前。最后又用“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样”一句进行总结,体现赵州桥的美观。
    老师指导:首先认真读课文,理解课文的主要内容,可抓住“世界闻名、雄伟、创举、美观”等重点词语来理解课文内容。然后,按照导游词的格式来写,导游词一般由引言、主体和结语三部分组成。
    世界闻名 雄伟 创举 美观
    参考答案:各位游客,大家好!欢迎来到赵州桥。赵州桥又称安济桥,是一座世界闻名的石拱桥。它坐落在河北省赵县的洨河上。赵州桥建于隋朝年间(公元595年—公元605年),由石匠李春设计建造,距今已有一千四百多年的历史。赵州桥非常雄伟,桥长五十多米,有九米多宽,桥体全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞。大桥洞的两边,还各有两个拱形的可用来泄洪的小桥洞。这种设计在建
    桥史上是一个创举。赵州桥不但坚固,而且美观。你们看,桥两侧的石栏栏板上都雕刻着龙的图案。这些龙姿态各异,栩栩如生,似乎都在游动。赵州桥充分表现了我国古代劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。 赵州桥我就介绍到这里,现在,请大家自由参观,希望大家旅途愉快!
    选 做 你还知道哪些“我国宝贵的历史文化遗产”?和同学交流。
    老师指导:先查阅图书或者上网查找资料,把资料整理好之后再和同学交流。交流时,注意条理清晰,语言流畅。必要时,可以借助图片或者视频资料来介绍。
    参考答案:北京故宫是中国明、清两代的皇家宫殿,旧称“紫禁城”,位于北京市中心、南北中轴线上,是中国古代宫廷建筑之精华,是中国现存规模最大、保存最为完整的古建筑群。整个建筑群按中轴线对称布局,层次分明,主体突出,集中体现了中国古代建筑艺术的优秀传统和独特风格,反映了中国人民的高度智慧和创造才能。
    北京故宫于明成祖永乐四年(公元1406年)开始建设,以南京故宫为蓝本营建,到永乐十八年(公元1420年)建成。故宫有房屋9000多间,建筑面积约15万平方米,占地72万平方米,周围有10多米高的城墙和50多米宽的护城河。故宫的主要建筑分为外朝和内廷两大部分。外朝的主体为太和殿、中和殿、保和殿,统称三大殿,是封建帝王行使权力、举行典礼的地方;内廷的主体是乾清宫、交泰殿、坤宁宫,是帝王办事和居住的地方。
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