2021高考数学(文)大一轮复习习题 第一章 集合与常用逻辑用语 课时跟踪检测 (二) 命题及其关系、充分条件与必要条件 word版含答案
展开1.“(2x-1)x=0”是“x=0”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
解析:选B 若(2x-1)x=0,则x=eq \f(1,2)或x=0,即不一定是x=0;若x=0,则一定能推出(2x-1)x=0.故“(2x-1)x=0”是“x=0”的必要不充分条件.
2.已知集合A={1,m2+1},B={2,4},则“m=eq \r(3)”是“A∩B={4}”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
解析:选A 若A∩B={4},则m2+1=4,∴m=±eq \r(3),故“m=eq \r(3)”是“A∩B={4}”的充分不必要条件.
3.(2017·山东重点中学模拟)已知命题p:“正数a的平方不等于0”,命题q:“若a不是正数,则它的平方等于0”,则q是p的( )
A.逆命题 B.否命题
C.逆否命题 D.否定
解析:选B 命题p:“正数a的平方不等于0”写成“若a是正数,则它的平方不等于0”,从而q是p的否命题.
4.命题p:“若x2<1,则x<1”的逆命题为q,则p与q的真假性为( )
A.p真q真 B.p真q假
C.p假q真 D.p假q假
解析:选B q:若x<1,则x2<1.
∵p:x2<1,则-1
∴q假,故选B.
5.若x>5是x>a的充分条件,则实数a的取值范围为( )
A.a>5 B.a≥5
C.a<5 D.a≤5
解析:选D 由x>5是x>a的充分条件知,{x|x>5}⊆{x|x>a}.
∴a≤5,故选D.
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1.命题“若一个数是负数,则它的平方是正数”的逆命题是( )
A.“若一个数是负数,则它的平方不是正数”
B.“若一个数的平方是正数,则它是负数”
C.“若一个数不是负数,则它的平方不是正数”
D.“若一个数的平方不是正数,则它不是负数”
解析:选B 依题意得,原命题的逆命题是“若一个数的平方是正数,则它是负数”.
2.(2016·四川高考)设p:实数x,y满足x>1且y>1,q:实数x,y满足x+y>2,则p是q的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
解析:选A ∵eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x>1,,y>1,))∴x+y>2,即p⇒q.
而当x=0,y=3时,有x+y=3>2,但不满足x>1且y>1,即q⇒/ p.故p是q的充分不必要条件.
3.有下列命题:
①“若x+y>0,则x>0且y>0”的否命题;
②“矩形的对角线相等”的否命题;
③“若m≥1,则mx2-2(m+1)x+m+3>0的解集是R”的逆命题;
④“若a+7是无理数,则a是无理数”的逆否命题.
其中正确的是( )
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①④
解析:选C ①的逆命题为“若x>0且y>0,则x+y>0”为真,故否命题为真;
②的否命题为“不是矩形的图形对角线不相等”,为假命题;
③的逆命题为,若mx2-2(m+1)x+m+3>0的解集为R,则m≥1.
∵当m=0时,解集不是R,
∴应有eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(m>0,,Δ<0,)) 即m>1.∴③是真命题;
④原命题为真,逆否命题也为真.
4.如果x,y是实数,那么“x≠y”是“cs x≠cs y”的( )
A.充要条件 B.充分不必要条件
C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
解析:选C 设集合A={(x,y)|x≠y},B={(x,y)|cs x≠cs y},则A的补集C={(x,y)|x=y},B的补集D={(x,y)|cs x=cs y},显然CD,所以BA.于是“x≠y”是“cs x≠cs y”的必要不充分条件.
5.命题“对任意x∈
3.已知集合A={x|x2-6x+8<0},B={x|(x-a)(x-3a)<0}.
(1)若x∈A是x∈B的充分条件,求a的取值范围.
(2)若A∩B=∅,求a的取值范围.
解:A={x|x2-6x+8<0}={x|2
(1)当a=0时,B=∅,不合题意.
当a>0时,B={x|a
当a<0时,B={x|3a
综上,a的取值范围为eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\f(4,3),2)).
(2)要满足A∩B=∅,
当a>0时,B={x|a
当a=0时,B=∅,A∩B=∅.
综上,a的取值范围为eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\c1(-∞,\f(2,3)))∪[4,+∞).
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