

初中政治思品青春的情绪学案及答案
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4.1【青春的情绪】
学案编号
06
使用时间
班级
姓 名
学习目标
知识目标:了解情绪的基本类型;了解影响情绪变化的因素;认识青春期情绪的特点;认识青春期情绪变化带给我们的影响。
能力目标:认识情绪的复杂性和多样性;感受青春期情绪变化带给我们的影响。
情感、态度与价值观:认识青春期的情绪特点,感受青春期情绪变化带给我们的影响,接纳青春期的情绪变化。
学习重点
情绪的复杂性和多样性;青春期情绪的特点。
一、自主学习
【请同学们阅读课本(第34-38页)独立完成导学案自主学习的内容。】
(从课本正文中找出并划出预习问题的答案,用红笔写问题,黑笔划答案,注意把答案序号标清楚。)
1.常见的基本情绪有哪些
2.影响情绪的因素
3.情绪的影响(积极影响和消极影响)
4.青春期情绪的特点
5.如何正确面对青春期的情绪
预习结束后,小组内互对答案,有问题的老师点拨。
探究学习活动
探究与分享一:考试风波
思考:默默和小冲面对考试的情绪有什么不同,结果如何?
归纳总结:一、情绪的影响
积极影响:①情绪影响着我们的观念和行动;②能激励我们克服困难、努力向上。
消极影响:①可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前;②还影响我们的智力发挥和身体健康。
探究与分享二:陈玲和芳芳的故事
思考:(1)陈玲为什么会有这些情绪变化?
(2)陈玲的这些情绪表现体现了怎样的青春期情绪特点?
(3)假如你是陈玲,遇到类似情况会怎么做?
归纳总结:二、如何正确面对青春期的情绪
①善于激发正面的情绪感受,可以让我们的生活更加绚烂多彩;②学习积极面对负面情绪,是我们成长过程中要经历的。
三、分层训练、当堂检测
一、选择题
1.下列关于情绪的说法不正确的是( )
A.人的情绪是简单没有变化的 B.人的情绪有喜怒哀惧等基本情绪
C.情緒受多方面因素影响 D.情绪的作用非常神奇
2.情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。下列表现了“喜”的语句是( )
A.相顾无言,惟有泪千行 B.怒发冲冠,凭栏处
C.待到山花烂漫时,她在丛中笑 D.风声鹤唳,草木皆兵
3.面对美丽的风光,诗人李白在流放途中写下了“平生不下泪,于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后他遇到大赦,重获自由,欣喜之余写道:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”由此可见( )
A.人的情绪是复杂多变、难以琢磨的 B.人的情绪反映着人对外界事物的积极态度
C.人的情绪总的来说负面多于正面 D.人的情绪会随着个人境遇和社会环境的变化而变化
4.下列能够影响情绪的因素有( )
①个人的生理周期 ②自然环境 ③周围的舆论氛围 ④对某件事情的预期
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
5.青春期的情绪特点体现了青春的活力,它带给我们不同的感受。针对青春期的情绪特点,我们应该( )
①善于激发正面的情绪感受 ②任其发展 ③学习积极面对负面情绪的方法 ④享受正面的情绪,拒绝一切负面情绪
①③ B.②④ C.①②③ D.①③④
6.下列诗句与其所反映的基本情绪对应正确的是( )
①春风得意马蹄疾,一日看尽长安花-----喜 ②感时花溅泪,很别鸟惊心--------怒
③念天地之悠悠,独怆然而涕下-----哀 ④风声鹤唳,草木皆兵----惧
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
7.康康同学观看了电影《流浪地球》后,既对国产科幻电影中的恢弘场景感到激动,又被电影中人类不畏牺牲成功拯救地球的剧情感动得喜极而泣。康康的表现体现了青春期情绪的( )
A.表现性 B.波动固执 C.反应强烈 D.复杂多样
8.青春期,我们体验着自己的情绪,也经常观察他人的情绪表现。对于情绪,我们有时候很熟悉,有时候也有点陌生。课堂讨论时,围绕着情绪,同学们发表了各自看法。你认为其中正确的说法是( )
A.小峰说:青春期的情绪特点体现了青春的活力
B.小波说:人的情绪只有受周围的舆论氛围影响才会经常变化
C.小星说:情绪很神奇,决定着我们的观念
D.小强说:青春期的情绪不包括烦恼和担忧
9.对下列名言或俗语分析有误的是( )
A.人逢喜事精神爽——积极的情绪能改变人的心理状态
B.乐极生悲——情绪会对人产生消极影响
C.有生活的地方就有快乐——要以积极的情绪对待生活
D.如果因错过太阳而流泪,那么你又要错过群星——要学会控制情绪,不因失败而气馁
二、非选择题
10.材料一:《儒林外史》中的人物范进,多次赴考不第,以致在后来中举时,大喜过望,精神失常,狂呼:“我中了!我中了!”
材料二:《三国演义》中,东吴名将周瑜,文武双全,身体极好,但他心胸狭窄,忌妒心极强,对才能高于自己的诸葛亮耿耿于怀。因诸葛亮识破他的用意并“三气周瑜”,他怒不可遏,吐血身亡,年仅36岁。
(1)这两则材料分别反映了哪些基本情绪?
(2)范进、周瑜的情绪健康吗?请加以说明。
(3)这两个故事共同说明什么道理?
答案解析
一、选择题
1.下列关于情绪的说法不正确的是( A )
A.人的情绪是简单没有变化的 B.人的情绪有喜怒哀惧等基本情绪
C.情緒受多方面因素影响 D.情绪的作用非常神奇
【答案】A
【解析】B正确,人的情绪有喜怒哀惧等基本情绪。C正确,情绪受个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等、周围情况的变化因素的影响。D正确,情绪的作用非常神奇,影响我们的行为和观念;它可能激励我们克服困难,努力向上,也可能让我们因为某个小小的挫败止步不前。故选A。
2.情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。下列表现了“喜”的语句是( C )
A.相顾无言,惟有泪千行 B.怒发冲冠,凭栏处
C.待到山花烂漫时,她在丛中笑 D.风声鹤唳,草木皆兵
【答案】C
【解析】此题旨在考查学生对情绪的认识,A体现的情绪是悲,B体现的情绪是怒,C体现的情绪是喜,符合题意,D体现的情绪是惧,所以C是正确的,故选C。
3.面对美丽的风光,诗人李白在流放途中写下了“平生不下泪,于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后他遇到大赦,重获自由,欣喜之余写道:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”由此可见( D )
A.人的情绪是复杂多变、难以琢磨的 B.人的情绪反映着人对外界事物的积极态度
C.人的情绪总的来说负面多于正面 D.人的情绪会随着个人境遇和社会环境的变化而变化
【答案】D
【解析】题文中李白在不同的情境中表现出不同的情绪,表明人的情绪会随着个人境遇和社会环境的变化而变化,D观点正确。AB观点虽然正确,但在题文中没有体现;C观点绝对化,是错误的。故选D。
4.下列能够影响情绪的因素有( D )
①个人的生理周期 ②自然环境 ③周围的舆论氛围 ④对某件事情的预期
①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
【答案】D
【解析】本题考查情绪的相关知识。根据所学知识,我们的情绪会受到多方面因素的影响。个人的生理周期会影响情绪,①正确。自然环境能够影响情绪,②正确。周围的舆论氛围会影响情绪,③正确。对某件事情的预期会影响情绪,④正确。故本题正确答案选D。
5.青春期的情绪特点体现了青春的活力,它带给我们不同的感受。针对青春期的情绪特点,我们应该( A )
①善于激发正面的情绪感受 ②任其发展 ③学习积极面对负面情绪的方法 ④享受正面的情绪,拒绝一切负面情绪
①③ B.②④ C.①②③ D.①③④
【答案】A
【解析】针对青春期的情绪特点,我们要善于激发正面的情绪感受,学习积极面对负面情绪的方法,所以①③说法正确;但不应该任其发展,不能拒绝一切负面情绪,②④说法错误;所以本题选择A。
6.下列诗句与其所反映的基本情绪对应正确的是( A )
①春风得意马蹄疾,一日看尽长安花-----喜 ②感时花溅泪,很别鸟惊心--------怒
③念天地之悠悠,独怆然而涕下-----哀 ④风声鹤唳,草木皆兵----惧
①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
【答案】A
【解析】本题考查情绪,分析题干可知,“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”体现了喜,观点①正确;“感时花溅泪,恨别鸟惊心”体现了哀,观点②错误;“念天地之悠悠,独怆然而涕下”体现了哀,观点③正确;“风声鹤唳,草木皆兵”体现了惧,观点④正确;观点①③④正确,所以选A。
7.康康同学观看了电影《流浪地球》后,既对国产科幻电影中的恢弘场景感到激动,又被电影中人类不畏牺牲成功拯救地球的剧情感动得喜极而泣。康康的表现体现了青春期情绪的( D )
A.表现性 B.波动固执 C.反应强烈 D.复杂多样
【答案】D
【解析】本题主要考查情绪的多样性。康康同学在观看电影的时候因不同的场景分别产生了激动、喜极而泣的情绪,这说明不同的情境下会产生不同的情绪,这说明情绪不是单一的,具有复杂多样性。题文中只是几种正常的情绪波动,没有体现情绪的波动固执和反应强烈,所以排除BC,也不是情绪的表现型,所以排除A。所以正确答案选D。
8.青春期,我们体验着自己的情绪,也经常观察他人的情绪表现。对于情绪,我们有时候很熟悉,有时候也有点陌生。课堂讨论时,围绕着情绪,同学们发表了各自看法。你认为其中正确的说法是( A )
A.小峰说:青春期的情绪特点体现了青春的活力
B.小波说:人的情绪只有受周围的舆论氛围影响才会经常变化
C.小星说:情绪很神奇,决定着我们的观念
D.小强说:青春期的情绪不包括烦恼和担忧
【答案】A
【解析】此题旨在考查学生对青春情绪的认识,根据所学,青春期的情绪特点体现了青春的活力,A观点正确;B观点错误,人的情绪受自然环境、人的生理周期、对某件事情的预期以及周围舆论等方面的影响;C观点错误,情绪影响着我们的观念,不是决定我们的观念;D观点错误,青春期的情绪既包括欢乐,也包括烦恼和担忧,所以排除BCD,正确答案选A。
9.对下列名言或俗语分析有误的是( B )
A.人逢喜事精神爽——积极的情绪能改变人的心理状态
B.乐极生悲——情绪会对人产生消极影响
C.有生活的地方就有快乐——要以积极的情绪对待生活
D.如果因错过太阳而流泪,那么你又要错过群星——要学会控制情绪,不因失败而气馁
【答案】B
【解析】此题旨在考查学生对情绪 的认识,A体现了积极情绪对人心理的影响,观点正确;B观点错误,乐极生悲表明情绪的复杂性,没有体现情绪的消极影响;C表明我们要保持积极乐观的心态,观点正确;D表明情绪需要调控,观点正确,此题属于反向选择题,所以正确答案选B。
二、非选择题(选做)
10.材料一:《儒林外史》中的人物范进,多次赴考不第,以致在后来中举时,大喜过望,精神失常,狂呼:“我中了!我中了!”
材料二:《三国演义》中,东吴名将周瑜,文武双全,身体极好,但他心胸狭窄,忌妒心极强,对才能高于自己的诸葛亮耿耿于怀。因诸葛亮识破他的用意并“三气周瑜”,他怒不可遏,吐血身亡,年仅36岁。
(1)这两则材料分别反映了哪些基本情绪?
(2)范进、周瑜的情绪健康吗?请加以说明。
(3)这两个故事共同说明什么道理?
【答案】
(1)喜和怒两种情绪。
(2)他们两个人的情绪都不健康。范进是大喜过望导致精神失常;周瑜忌妒心强,怒不可遏,导致英年早逝。
(3)情绪犹如双刃剑。一方面,积极情绪有助于我们克服困难、努力向上。另一方面,消极情绪会使人感到难受,甚至影响人们的身体健康乃至生命。因此,我们要学会合理地调控自己的情绪,做情绪的主人。
人教部编版 (五四制)青春的情绪学案及答案: 这是一份人教部编版 (五四制)青春的情绪学案及答案,共3页。
初中政治 (道德与法治)青春的情绪学案设计: 这是一份初中政治 (道德与法治)青春的情绪学案设计,共6页。
初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册青春的情绪学案: 这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册青春的情绪学案,共3页。学案主要包含了学习目标,导图探究,巩固训练,知识提纲等内容,欢迎下载使用。