小学语文人教部编版六年级下册回忆往事说课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版六年级下册回忆往事说课课件ppt，文件包含统编语文六下第6单元综合性学习《依依惜别》pptx、统编语文六下第6单元综合性学习《回忆往事》pptx等2份课件配套教学资源，其中PPT共68页， 欢迎下载使用。

同学们，我们马上就要毕业告别小学生活了，这段时间我们用各种方式回忆了小学生活，让我们永远记住美好，感恩生活！这节课，让我们一起来策划毕业联欢会，学习如何给老师或同学写信，表达自己的情感，为自己的小学生活画上一个圆满的句号吧！
通过文艺表演的形式，表达对师友、对母校的惜别之情。如：把小学生活中令人难忘的事情改编成小品演一演；朗诵临别赠言或与毕业有关的诗歌；以歌舞的形式表达对校园的留恋。
1.读读“活动建议”，初步交流毕业联欢会的构想。2.观看有关毕业联欢会的视频，概括举办毕业联欢会的大体步骤。
毕业联欢会主题：依依惜别
默读课文中的几则“阅读材料”，想一想：哪些材料能在毕业联欢会的活动中为我们提供帮助？可以从活动内容及活动形式方面思考。
《毕业联欢会活动策划书》：指出了策划毕业联欢会时需要考虑的主要内容，可以为本活动提供很多帮助；提醒我们策划毕业联欢会时要注意分工明确、流程清晰。
《我为少男少女们歌唱》：可以作为诗朗诵节目在毕业联欢会上演出，也可以作为节目类型的参考。
《聪明在于学习，天才在于积累》：引发对未来中学生活的憧憬与思考，提示我们在举办毕业联欢会时不仅要追忆过去，还应展望未来；可以将演讲作为一种节目类型安排在毕业联欢会上。
《毕业赠言》：可以用书信这种短小精炼、充满充沛情感的表达形式，向师友、母校表达自己的情感；可以在毕业联欢会上互赠毕业赠言。
“依依惜别”活动计划（示例）
交流讨论，确定以下内容：1.节目内容和数量：突显“依依惜别”的主题，形式多样，数量合理，节目内容积极向上。2.活动分工和准备工作。根据“活动建议”中的策划书范例，讨论活动分工及相应的准备工作。
毕业联欢会可以以班级形式进行，也可以以年级形式（所有的毕业班合在一起搞活动）进行。无论是哪一种形式的联欢会，事先都要进行周密的安排。先要总体策划毕业联欢会的安排，再具体编创和排练节目；也可以让同学们自由报名参加表演，再根据报名情况进行编排。
为了办好联欢会，我们要先做策划，写一份策划书。根据分工认真准备，创编节目，以便在联欢会上有精彩的展示。
写策划书时注意：1.格式正确；2.包含活动名称、目的、时间、地点、分工、流程等；3.活动目的明确，活动名称要体现活动目的；4.活动时间与地点具有可行性；5.活动分工职责明确；6.活动流程清楚
1.对照策划书，确定每个小组的职责；2.加强人员的沟通和调度；3.安排好活动时间；4.随时了解活动个进度，按时完成所有准备工作。
马上就要毕业了，你想对老师和同学说些什么？让我们给老师、同学或母校写一封信吧，表达自己的真情实感。
读读第三则“阅读材料”，看看作者是怎么表达自己的情感的，圈画出令你感动的句子，多读一读。
写信时，注意以下几点：1.紧扣“依依惜别”这一主题；2.根据写信对象，内容做出区分；3.发自肺腑，表达真情实感，把叙事与抒情相结合；4.格式正确。
写毕业赠言时，注意以下几点：1.内容积极正面，避免庸俗；2.语言简洁明了，有文采，运用恰当的修辞手法；3.针对性强，避免千篇一律；4.可以写在成长纪念册、同学录或自制卡片上。
写给老师的一封信亲爱的王老师： 您好！ 是谁像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人？是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵，却不求一点回报？是谁像船夫一般，送走了一批又一批的渡客，自己却永久地留在了河边？是老师！老师，您像慈母一般教育我们，教给我们知识，培养我们的能力，告诉我们如何做人。在这个
丰收的季节里，我们感恩于您！ 老师，您是幽默的。记得那一次上课，您对我们班的同学进行评价，您把我们分成了三类：一类是不用老师带，自己会走的；一类是要老师带着走的；一类是不论老师怎么带，就是不走的。您幽默的话语，让我们捧腹大笑，同时，同学们也深刻地意识到了自己的错误，第一、二类同学努力做到更完美，第三类同学慢慢地改正缺点。老师，我感恩于您，因为，您让我们知道了：批评也可以是甜的!
老师，您是善良的。记得那一次，我在课堂上违反了纪律，您并没有当着全班同学的面说我，而是等到放学后，把我叫住，和我讲我在课堂上的不对之处，以及这样下去，害的只会是我自己的道理。回家的路上，我一直在细细地回味着您的话，虽然在那之后我还犯过同样的错误，可您并没有对我失望。老师，我要感恩于您，因为您保全了一个孩子的自尊心，您心中装着对每一个同学的希望。
老师，您是神奇的。当您读每一篇课文，为我们分析课文意思时，您的神情总是那么专心致志，您动听的声音，您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感，使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。 您的种种，都令我们深深地折服。老师，我感恩于您，因为，您让我们明白了：课文，其实可以变成有声有色的动画片。
老师，您曾对我们说过，虽然辛苦，但您为能培育祖国的花朵而感到自豪、快乐。我为我们有这样的好老师而感到骄傲！老师，感谢您的无私、辛勤和善良！愿您在这个收获的季节里，收获到同学们寄给您的每一份祝福！ 此致敬礼！您的学生：李晓明2019年6月20日
从膝盖高到与肩平，整整六年。六年间，每天的两声“老师好”与“老师再见”，载着我对您不变的情谊。
敬爱的老师，时间是多么的匆匆啊！匆匆中，我们走进小学的课堂；匆匆中，我们又要离开校园，离开您！
不知从什么时候起，您满头的青丝中冒出了一根根白发；不知从什么时候起，鱼尾纹悄悄爬上了您的眼角。但在我眼中，您永远是年轻的，永远是最美的老师！
六个春秋我们在一起，每一次游戏，每一次辩论……都让我回味无穷。它们将化作美好的回忆，珍藏在我心中。
嘿，同桌，记得你说过，你的梦想是遨游太空。愿你继续带着梦想展翅高飞，去拥抱美好的未来。
回顾活动过程，围绕每项活动进行交流总结：1.总结在毕业联欢会中，自己做的工作，和小组成员的合作方式；2.评说自己最喜欢的节目；3.总结写信的过程以及个人写信、收信时的感受。
同学们，今天是具有重要意义的一天，通过今天的活动，我们共同回忆了小学生活，对老师、同学表达了依依惜别之情。这些活动记录了你们永远难忘的童年岁月，让我们相互激励，继续进取，永久地珍藏这美好的回忆吧！