- 七年级下册:第5章《相交线与平行线》单元测试卷(含答案) 试卷 18 次下载
- 七年级下册:第5章 相交线与平行线 培优训练(含答案) 试卷 19 次下载
- 七年级下册:第六章实数检测题(含答案) 试卷 15 次下载
- 七年级下册:第六章 实数 培优训练(含答案) 试卷 15 次下载
- 七年级下册:第7章 平面直角坐标系单元测试卷(含答案) 试卷 13 次下载
数学第五章 相交线与平行线综合与测试练习
展开第五章检测题
(时间:120分钟 满分:120分)
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.在如图的四个汽车标志图案中,能用平移变换来分析其形成过程的图案是D
2.(柳州中考)如图,与∠1是同旁内角的是D
A.∠2 B.∠3 C.∠4 D.∠5
3.如图,直线AB⊥CD,垂足为O,EF是过点O的直线,若∠1=50°,则∠2的度数为A
A.40° B.50° C.60° D.70°
4.如图,直线a,b都与直线c相交,给出下列条件:①∠1=∠2;②∠3=∠6;③∠4+∠7=180°;④∠5+∠8=180°.其中能使a∥b成立的条件有D
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5.(2019·铜仁)如图,如果∠1=∠3,∠2=60°,那么∠4的度数为C
A.60° B.100° C.120° D.130°
6.(2019·辽阳)将三角尺按如图所示放置在一张长方形纸片上,∠EGF=90°,∠FEG=30°,∠1=130°,则∠BFG的度数为C
A.130° B.120° C.110° D.100°
7.(2019·吉林)曲桥是我国古代经典建筑之一,它的修建增加了游人在桥上行走的路程,有利于游人更好地观赏风光.如图,A,B两地间修建曲桥与修建直的桥相比,增加了桥的长度,其中蕴含的数学道理是A
A.两点之间,线段最短 B.平行于同一条直线的两条直线平行
C.垂线段最短 D.两点确定一条直线
8.下列命题:①内错角相等;②同旁内角互补;③直角都相等;④若n<1,则n2-1<0.其中真命题的个数有A
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
9.如图,AB∥EF∥CD,点G在AB上,GE∥BC,GE的延长线交DC的延长线于点H,则图中与∠AGE相等的角共有A
A.6个 B.5个 C.4个 D.3个
10.如图,直线l1∥l2,∠A=125°,∠B=85°,则∠1+∠2=A
A.30° B.35° C.36° D.40°
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.(2019·云南)如图,若AB∥CD,∠1=40度,则∠2=140度.
12.如图,由点A观测点B的方向是南偏东60°.
13.(2019·长春)如图,直线MN∥PQ,点A,B分别在MN,PQ上,∠MAB=33°.过线段AB上的点C作CD⊥AB交PQ于点D,则∠CDB的大小为57度.
14.平移线段AB,使点A移动到点C的位置,若AB=3 cm,AC=4 cm,则点B移动的距离是4 cm.
15.如图,补充一个适当的条件答案不唯一,如∠DAE=∠B或∠EAC=∠C使AE∥BC.(填一个即可)
16.命题“相等的角是对顶角”是假命题(填“真”或“假”),把这个命题改写成“如果……那么……”的形式为如果两个角相等,那么这两个角是对顶角.
17.如图,直线l1∥l2,AB⊥l1,垂足为O,BC与l2相交于点E,若∠1=40°,则∠ABC=130°.
18.(2019·菏泽)如图,AD∥CE,∠ABC=100°,则∠2-∠1的度数是80°.
三、解答题(共66分)
19.(6分)画图并填空:如图,请画出自A地经过B地去河边l的最短路线.
(1)确定由A地到B地最短路线的依据是两点之间线段最短;
(2)确定由B地到河边l的最短路线的依据是垂线段最短.
解:连接AB,过B作BC⊥l,则折线ABC即为所求的最短路线,图略
20.(6分)如图,直线AB,CD相交于点O,OE平分∠BOD,OE⊥OF,∠DOF=70°,求∠AOC的度数.
解:∵OE⊥OF,∴∠EOF=90°,∵∠DOF=70°,∴∠DOE=20°,∵OE平分∠BOD,∴∠BOD=40°,∴∠AOC=∠BOD=40°
21.(6分)如图,EF∥BC,AC平分∠BAF,∠B=80°.求∠C的度数.
解:∵EF∥BC,∴∠B+∠BAF=180°,∴∠BAF=180°-∠B=180°-80°=100°.又∵AC平分∠BAF,∴∠FAC=∠BAF=50°.∵EF∥BC,∴∠C=∠FAC,∴∠C=50°
22.(8分)如图,BCE,AFE是直线,AB∥CD,∠1=∠2,∠3=∠4.
求证:AD∥BE.
证明:∵AB∥CD(已知),
∴∠4=∠BAF(两直线平行,同位角相等),
∵∠3=∠4(已知),
∴∠3=∠BAF(等量代换).
∵∠1=∠2(已知),
∴∠1+∠CAF=∠2+∠CAF(等式的性质),
即∠BAF=∠CAD,
∴∠3=∠CAD(等量代换),
∴AD∥BE(内错角相等,两直线平行).
23.(8分)如图,将直角梯形ABCD平移得到直角梯形EFGH,若HG=10,MC=2,MG=4,求图中阴影部分的面积.
解:∵阴影部分的面积等于梯形ABCD的面积减去梯形EFMD的面积,也等于梯形EFGH的面积减去梯形EFMD的面积,∴阴影部分的面积等于梯形DHGM的面积,∵HG=10,MC=2,MG=4,∴由平移知CD=10,∴DM=CD-MC=10-2=8,∴S阴影=S梯形DHGM=×(8+10)×4=36
24.(10分)如图,已知DE∥BC,CD平分∠ACB,∠ACB=120°,∠B=30°.请探究直线CD与AB的位置关系,并说明理由.
解:CD⊥AB.理由:∵CD平分∠ACB,∴∠DCB=∠ACB=60°,∵DE∥BC,∴∠2=∠B=30°,∠1=∠DCB=60°,则∠1+∠2=90°,即∠CDA=90°,∴CD⊥AB
25.(10分)如图,在每个小正方形边长为1的方格纸中,三角形ABC的顶点都在方格纸格点上.将三角形ABC向左平移2格,再向上平移4格.
(1)请在图中画出平移后的三角形A′B′C′;
(2)再在图中画出三角形ABC的高CD;
(3)在图中能使S三角形PBC=S三角形ABC的格点P有4个(点P异于A).
解:(1)如图所示,三角形A′B′C′即为所求 (2)如图所示,CD即为所求
26.(12分)探究题:
(1)如图①,若AB∥CD,则∠B+∠D=∠E,你能说明理由吗?
(2)反之,若∠B+∠D=∠E,直线AB与CD有什么位置关系?并说明理由;
(3)若将点E移至图②的位置,此时∠B,∠D,∠E之间有什么关系?直接写出结论;
(4)若将点E移至图③的位置,此时∠B,∠D,∠E之间的关系又如何?直接写出结论;
(5)在图④中,AB∥CD,∠E+∠G与∠B+∠F+∠D之间有何关系?直接写出结论.
解:(1)过点E作EF∥AB,∴∠B=∠BEF.∵CD∥AB,∴CD∥EF,∴∠D=∠DEF,∴∠B+∠D=∠BEF+∠DEF=∠BED (2)AB∥CD.理由:过点E作EM∥AB,∴∠B=∠BEM,∵∠B+∠D=∠BED=∠BEM+∠DEM,∴∠D=∠DEM,∴EM∥CD,∴AB∥CD (3)∠B+∠D+∠E=360° (4)∠B=∠D+∠E (5)∠E+∠G=∠B+∠F+∠D
人教版第五章 相交线与平行线综合与测试精品综合训练题: 这是一份人教版第五章 相交线与平行线综合与测试精品综合训练题,共14页。试卷主要包含了证明等内容,欢迎下载使用。
初中数学人教版七年级下册第五章 相交线与平行线综合与测试复习练习题: 这是一份初中数学人教版七年级下册第五章 相交线与平行线综合与测试复习练习题,共4页。试卷主要包含了选择题,解答题等内容,欢迎下载使用。
人教版七年级下册第五章 相交线与平行线综合与测试优秀复习练习题: 这是一份人教版七年级下册第五章 相交线与平行线综合与测试优秀复习练习题,共10页。试卷主要包含了下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。