初中化学人教版九年级下册课题 2 金属的化学性质备课ppt课件

这是一份初中化学人教版九年级下册课题 2 金属的化学性质备课ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了联系生活，交流与讨论，无现象，大量气泡反应最快，许多气泡反应较快，少量气泡反应较慢，看图回答问题，火眼金睛等内容，欢迎下载使用。

课 题 2 金 属 的 化 学 性 质
黄金饰品中的假货鱼目混珠,社会上有些不法分子常以黄铜(锌铜合金)冒充黄金进行诈骗。因为黄铜单纯从颜色和外形上看,与黄金极其相似,所以难以区别。怎样区别它们呢?学习本节课后,你一定会有许多新的发现。

1.能记住金属镁、铝、铁、铜分别与氧气的反应。2.能写出金属镁、铝、锌、铁分别与盐酸或稀硫酸反应的化学方程式。3.会判断置换反应。
1.金属与盐酸或稀硫酸反应。2.置换反应。

为什么铝制品不易生锈？
铝很容易跟氧气反应，生成一层致密而坚固的氧化铝薄膜。
4Al +3O2 = 2Al2O3
这层薄膜可以阻止内部的铝跟氧气接触，从而对铝制品起到保护作用。
探究问题一:金属与氧气的反应【实验过程】将一根铜片和一根镁条分别在空气中加热,观察现象,然后把金戒指放于酒精灯的火焰上灼烧,观察现象。【实验现象】　 　。 。 写出有关反应的化学方程式: 　 　。 
镁在空气中能剧烈燃烧，铜在空气或氧气中都不能点燃,加热时铜表面变黑;金戒指无明显变化
(1)是否所有的金属都能与氧气反应? 真金不怕火炼如何解释？(2)已知金属与氧气反应越剧烈,金属就越活泼。铜、镁、金三种金属的活动性由强到弱的顺序是　 　。 
不是所有金属，但大多数金属都能与氧气反应，但反应剧烈程度 不相同，纯金即使在高温下也不与氧气反应。
应用：判断金属活动性强弱的方法之一：
根据金属与氧气反应的难易程度或者反应现象的剧烈程度判断
探究问题二:金属与稀盐酸、稀硫酸的反应
1.认真观察课本P10实验及教师演示实验现象,并注意化学方程式的书写。(1)先将一镁条放于试管中倒入稀盐酸或稀硫酸,反应时观察到的现象是　 。 (2)用燃着的木条靠近生成的气体,气体被点燃,该气体是　 　。 (3)写出镁和稀盐酸反应的化学方程式:　 　。 写出镁和稀硫酸反应的化学方程式: 。
Mg+H2SO4 = MgSO4+H2↑
2.小组实验:参照老师的实验步骤及反应的化学方程式,完成课本P10金属与稀盐酸、稀硫酸的反应,并在课本表格中填写实验现象和化学方程式。
探究问题二:金属与稀盐酸、稀硫酸的反应图
[讨论]：1、实验时金属为什么要打磨？ 2、金属与酸都能发生反应吗？反应的剧烈程度如何？从中你能得出什么信息？
居 巢 黄 麓 谢 玉 荣
金属与稀盐酸 、稀硫酸 的反应
生成的气体是什么？如何检验？

我最活泼！所以我的金属活动性最强
1、哪些金属与盐酸反应？ 哪些不与盐酸反应？
2、根据是否与酸反应，可把这四种金属分成几类？
3、与酸反应的剧烈程度如何？谁最活泼？由强到弱的排列如何？
3.交流讨论:(1)实验室制H2选择了用金属锌作原料,却不用镁或铁,你知道这是为什么吗?
(2)结合上述实验和课本P10图8-12的卡通图,你能得出的结论是:①金属的活动性:　 　; ②不是所有金属都可以和稀盐酸或稀硫酸反应。金属与盐酸、稀硫酸反应的难易和剧烈程度与　 　有关。 
Mg>Zn>Fe>Cu
4.你会使用化学方法鉴别黄金和假黄金(锌铜合金)吗?和你的小组成员说一说。
加热看是否变黑;放入稀盐酸中看是否冒气泡等。
结论2：1、大多数金属能与稀盐酸或稀硫酸反应； 2、判断金属活动性的方法二：
可根据金属是否 与稀盐酸或稀硫酸反应 及反应的剧烈程度判断金属的活动性强弱；
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根据上述化学方程式讨论： P 102
Mg + 2HCl == MgCl2 + H2 ↑Mg + H2SO4 == MgSO4 + H2 ↑Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2 ↑Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2 ↑Fe + 2HCl == FeCl2 + H2 ↑Fe + H2SO4 == FeSO4 + H2 ↑
+ == +
1.对比镁、铁、锌与盐酸和硫酸反应的化学方程式,从反应物和生成物的物质类别如单质、化合物的角度分析,这些反应有什么特点?
2.判断下列反应属于什么反应类型。 (1)C+2CuO 2Cu+CO2↑ ( ) (2)CaCO3 CaO+CO2↑ ( ) (3)Fe+CuSO4 FeSO4+Cu ( ) (4)CO2+H2O H2CO3 ( )
不是,因为生成物不是一种单质和一种化合物
不是,因为反应物不是一种单质和一种化合物