语文四年级下册口语交际：转述完美版课件ppt

这是一份语文四年级下册口语交际：转述完美版课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了口语交际，什么是转述，如何转述，转述要求，课堂练习，练习转述，交际指导，小组交流，转述应该注意什么呢，注意人称的转换等内容，欢迎下载使用。

有时候，我们需要把一些事情转述给别人。 根据下面的情境，联系生活实际，分小组进行转述。转述事情，一定要记住要点。如果需要转述的内容没弄清楚，要想办法确认。 还可以联系生活中的其他情境，和同学练一练。 注意：1. 弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。 2. 注意人称的转换。
引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”改为转述句，则是：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
墙上贴着《关于更换借阅卡的通知》，我要把这个通知告诉小军。
明天参观博物馆需要注意：早上8点在学校北门集合……
小丽今天请事假了，我要把老师的话转告给她。
转述是指把别人说的话转达给另外的人。
想想上面的情境，弄清楚需要转述的内容，你该怎样说，每个人先在心里说几遍。
同桌互相说，纠正说错的地方。
学生同桌自由练习转述，再分小组进行转述。1.选择上面的其中一个内容进行练习转述。2.不要忙着举手。想想，刚才通知是怎么说的。每人先大声地说几遍。记不住的，可以看着屏幕把内容读一读。　　3.同桌互说，纠正说错的地方。
注意：弄清要点，转述时不要遗漏主要信息，注意人称的转换。
同学们，记住通知的内容了吗？请你和同桌互相转述一下。
转述事情一定要记住要点。如果需要转述的内容没弄清楚，要想办法确认。 要点： 什么时间？ 在哪里？ 做什么？ 有哪些需要注意的事项？
李明(转述者)：小军，我今天到图书馆看书了，看到了一则要求更换借阅卡的通知，我就更换了借阅卡，你抓紧时间去更换你的借阅卡。　小军：什么时间截止？　李明：本周日。　　小军：好，我这两天就抽空去，谢谢你告诉我这么重要的通知。　李明：不客气，我们是朋友嘛！
小英：小丽，明天我们就要参观博物馆了。小丽：是啊，老师早就告诉我们了。小英：老师还安排我们明天早上8点在学校北门集合呢！小丽：明天早上8点？学校北门？好，我知道了。谢谢你转告我。小英：不用谢，这是我应该做的。
通知本周五（3月23日）下午两点，在本班教室召开家长会，交流家庭阅读情况，评选“书香家庭”。温馨提示：1.请家长带好纸、笔，以便记录和填写选票。2.因为学校停车不便，建议家长选择公共交通工具。3.请提前十分钟到会场。开会期间请自觉遵守会场秩序：关闭手机，不随意走动，保持安静。
新华路小学四年级（3）班 3月21日
了解家长会的时间、地址、内容和要求。
时间：本周五（3月23日）下午两点地点：本班教室内容：交流家庭阅读情况，评选“书香家庭”要求：1.请家长带好纸、笔，以便记录和填写选票。 2.因为学校停车不便，建议家长选择公共交通工具。 3.请提前十分钟到会场。开会期间请自觉遵守会场秩序：关闭手机，不随意走动，保持安静。
1.弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。
妈妈，我要告诉你一件事情……
是否将通知要点正确、清楚地告诉了家长？
人物之间的交流是否文明礼貌？
本周五下午3点，在阶梯教室召开“我爱我的祖国”主题报告会，请全体同学自带笔和笔记本准时参加。王晴同学今天请假了，没有到校。如果老师请你把上面的通知内容转告给他，你见到他该怎样说？
读懂题意，说说题目中有几个角色？
小组进行练习：先由老师通知转述者，再由转述者进行转述练习。
指派一个小组到台前表演，大家评议。
今天，我们在不同的情境中学会了转述，知道了在转述的时候要先把内容听清楚、记得牢，这样你才能完整准确地说明白，说的时候还要注意有礼貌。希望大家在今后的生活中，把今天的所学运用到生活中，更好地去转述别人的话。
弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。人物之间的交流是否注意了角色的转换。
要想做一个优秀的转述者，必须做好哪两件事？
他人讲，细倾听；不打断，表尊敬；倾听完，要牢记；转述时，有礼貌；口齿清，语意明。
　　这学期，我们班将开展“经典诵读活动”，请爸爸妈妈周末带你到书店看看课外书，并买一本《弟子规》。今晚同学们把老师的要求转述给爸爸妈妈，并叫爸爸或妈妈把听到的内容写在你的家庭作业本上。