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2021年人教版九年级化学中考知识点过关复习： 碳和碳的氧化物 教学课件PPT
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这是一份2021年人教版九年级化学中考知识点过关复习： 碳和碳的氧化物 教学课件PPT，共24页。PPT课件主要包含了碳原子的，排列方式不同，都是由碳，元素组成的单质，黑色固体变红，红色固体变黑，支持燃烧，变浑浊，检验二氧化碳气体，二氧化碳等内容，欢迎下载使用。
C＋O2 CO2
2C＋O2 2CO
3C＋2Fe2O3 4Fe＋3CO2↑
C＋2CuO 2Cu＋CO2↑
CO2＋C 2CO
2CO＋O2 2CO2
CO＋CuO Cu＋CO2
3CO＋Fe2O3 2Fe＋3CO2
CO2＋H2O====H2CO3
H2CO3====H2O＋CO2↑
CO2＋Ca(OH)2====CaCO3↓＋H2O
CO2＋2NaOH====Na2CO3＋H2O
SO2＋2NaOH====Na2SO3＋H2O
CaCO3 CaO＋CO2↑
1．金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的。( )2．冬季用煤炉取暖时，紧闭房门，在房中放一大盆水能防止煤气中毒。( )3．CO有毒，可致人死亡，空气中CO2的体积达到一定比例也会致人死亡，所以CO2也有毒。( )4．石墨转化成金刚石属于化学变化，活性炭吸附异味属于物理变化。( )
5．检验CO2要用澄清石灰水，吸收CO2要用NaOH溶液。( )6．除去CO2中混有的少量CO时，可用点燃的方法。( )7．根据酸碱中和反应，除去CO2中混有的HCl杂质，可用NaOH溶液。( )8．干燥CO2通常使用浓硫酸、NaOH或碱石灰。( )
①______________________________________________；②____________________________________；③_______________________________________________；④______________________；⑤______________________；⑥____________________________、__________________________；
C＋O2 CO2(或C＋2CuO 2Cu＋CO2↑，合理即可)
2C＋O2 2CO
2CO＋O2 2CO2(或CO＋CuO Cu＋CO2，合理即可)
CO2＋C 2CO
H2O＋CO2====H2CO3
Ca(OH)2＋CO2====CaCO3↓＋H2O
2NaOH＋CO2====Na2CO3＋H2O
⑦______________________________________________________、____________________________________；⑧_______________________、________________________________。
CaCO3 CaO＋CO2↑(或CaCO3＋2HCl====CaCl2＋H2O＋CO2↑)
Na2CO3＋2HCl====2NaCl＋H2O＋CO2↑
CH4＋2O2 CO2＋2H2O
C2H5OH＋3O2 2CO2＋3H2O
CO与CO2的检验与鉴别、除杂与分离
1．CO与CO2的鉴别
2.除杂(CO2与CO互为杂质)
【提醒】CO2中含有少量CO时无法点燃，所以不能用点燃法除去CO2中的少量CO。
3．分离：利用CO和CO2化学性质不同，分离CO和CO2时，应先将混合气体通过NaOH溶液，吸收CO2，分离出CO，然后再向溶液中滴加足量稀硫酸，得到CO2。
(2021·模拟题)下列实验方法不能达到目的是( )A．用点燃的方法鉴别CO与CO2B．用通入澄清石灰水的方法鉴别CO与CO2C．用通入足量的水后干燥的方法除去CO中的CO2D．用通过足量澄清石灰水后干燥方法除去CO中的CO2气体
1．(2021·经典题)下列有关CO、CO2的实验设计错误的是( )
2．(2020·重庆南开中学模拟)某待测气体可能由氢气、一氧化碳、二氧化碳中的一种或几种组成。南开中学化学兴趣小组利用如图实验方案，欲确定气体的可能组成。(提示：B、C中试剂足量，A、E中试剂为少量，硫酸铜固体遇水由白色变为蓝色)
请根据实验设计，回答下列问题：(1)若观察到__________________________________现象，可得出气体中含一氧化碳，且此时C、E装置中发生反应的化学方程式分别为：C中：___________________；E中：____________________________。
C中固体变红，E中澄清石灰水变浑浊
CuO＋CO Cu＋CO2
(2)若D中观察到固体变蓝色，你的结论是________________________。(3)从环保角度，你对该装置提出的具体改进方法是__________________________________。
待测气体中可能含有氢气
核心素养：科学探究与创新意识——主要体现在实验装置的创新。
1 反应原理利用碳的还原性，将氧化铜还原为铜。反应的化学方程式为________________________。(A卷：2013)
C＋2CuO 2Cu＋CO2
3 实验现象试管中的_____色粉末逐渐变为_____色，澄清石灰水________。
4 注意事项(1)金属网罩的作用：_______________________。为了使实验效果更明显，最好使用___________。(2)实验结束后应先将导管从澄清石灰水中撤出，再熄灭酒精灯的原因是______________________。(3)木炭与氧化铜反应时，当看到澄清石灰水刚刚出现浑浊时，不能确定氧化铜与木炭已经开始反应。(4)用木炭与氧化铜反应时，也可采用超细木炭粉与氧化铜粉末混合后进行实验，目的是增大反应物的接触面积，使物质反应更快更充分。
防止水倒流使试管炸裂
C＋O2 CO2
2C＋O2 2CO
3C＋2Fe2O3 4Fe＋3CO2↑
C＋2CuO 2Cu＋CO2↑
CO2＋C 2CO
2CO＋O2 2CO2
CO＋CuO Cu＋CO2
3CO＋Fe2O3 2Fe＋3CO2
CO2＋H2O====H2CO3
H2CO3====H2O＋CO2↑
CO2＋Ca(OH)2====CaCO3↓＋H2O
CO2＋2NaOH====Na2CO3＋H2O
SO2＋2NaOH====Na2SO3＋H2O
CaCO3 CaO＋CO2↑
1．金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的。( )2．冬季用煤炉取暖时，紧闭房门，在房中放一大盆水能防止煤气中毒。( )3．CO有毒，可致人死亡，空气中CO2的体积达到一定比例也会致人死亡，所以CO2也有毒。( )4．石墨转化成金刚石属于化学变化，活性炭吸附异味属于物理变化。( )
5．检验CO2要用澄清石灰水，吸收CO2要用NaOH溶液。( )6．除去CO2中混有的少量CO时，可用点燃的方法。( )7．根据酸碱中和反应，除去CO2中混有的HCl杂质，可用NaOH溶液。( )8．干燥CO2通常使用浓硫酸、NaOH或碱石灰。( )
①______________________________________________；②____________________________________；③_______________________________________________；④______________________；⑤______________________；⑥____________________________、__________________________；
C＋O2 CO2(或C＋2CuO 2Cu＋CO2↑，合理即可)
2C＋O2 2CO
2CO＋O2 2CO2(或CO＋CuO Cu＋CO2，合理即可)
CO2＋C 2CO
H2O＋CO2====H2CO3
Ca(OH)2＋CO2====CaCO3↓＋H2O
2NaOH＋CO2====Na2CO3＋H2O
⑦______________________________________________________、____________________________________；⑧_______________________、________________________________。
CaCO3 CaO＋CO2↑(或CaCO3＋2HCl====CaCl2＋H2O＋CO2↑)
Na2CO3＋2HCl====2NaCl＋H2O＋CO2↑
CH4＋2O2 CO2＋2H2O
C2H5OH＋3O2 2CO2＋3H2O
CO与CO2的检验与鉴别、除杂与分离
1．CO与CO2的鉴别
2.除杂(CO2与CO互为杂质)
【提醒】CO2中含有少量CO时无法点燃，所以不能用点燃法除去CO2中的少量CO。
3．分离：利用CO和CO2化学性质不同，分离CO和CO2时，应先将混合气体通过NaOH溶液，吸收CO2，分离出CO，然后再向溶液中滴加足量稀硫酸，得到CO2。
(2021·模拟题)下列实验方法不能达到目的是( )A．用点燃的方法鉴别CO与CO2B．用通入澄清石灰水的方法鉴别CO与CO2C．用通入足量的水后干燥的方法除去CO中的CO2D．用通过足量澄清石灰水后干燥方法除去CO中的CO2气体
1．(2021·经典题)下列有关CO、CO2的实验设计错误的是( )
2．(2020·重庆南开中学模拟)某待测气体可能由氢气、一氧化碳、二氧化碳中的一种或几种组成。南开中学化学兴趣小组利用如图实验方案，欲确定气体的可能组成。(提示：B、C中试剂足量，A、E中试剂为少量，硫酸铜固体遇水由白色变为蓝色)
请根据实验设计，回答下列问题：(1)若观察到__________________________________现象，可得出气体中含一氧化碳，且此时C、E装置中发生反应的化学方程式分别为：C中：___________________；E中：____________________________。
C中固体变红，E中澄清石灰水变浑浊
CuO＋CO Cu＋CO2
(2)若D中观察到固体变蓝色，你的结论是________________________。(3)从环保角度，你对该装置提出的具体改进方法是__________________________________。
待测气体中可能含有氢气
核心素养：科学探究与创新意识——主要体现在实验装置的创新。
1 反应原理利用碳的还原性，将氧化铜还原为铜。反应的化学方程式为________________________。(A卷：2013)
C＋2CuO 2Cu＋CO2
3 实验现象试管中的_____色粉末逐渐变为_____色，澄清石灰水________。
4 注意事项(1)金属网罩的作用：_______________________。为了使实验效果更明显，最好使用___________。(2)实验结束后应先将导管从澄清石灰水中撤出，再熄灭酒精灯的原因是______________________。(3)木炭与氧化铜反应时，当看到澄清石灰水刚刚出现浑浊时，不能确定氧化铜与木炭已经开始反应。(4)用木炭与氧化铜反应时，也可采用超细木炭粉与氧化铜粉末混合后进行实验，目的是增大反应物的接触面积，使物质反应更快更充分。
防止水倒流使试管炸裂
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