2020-2021学年四川省达州市开江县八年级(上)期末生物试卷 解析版
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一、选择题(每小题2分,共25小题50分)
1.黄岩岛是我国的固有领土,也是我国南海中的一颗璀璨的“明珠”。黄岩岛是一个美丽的珊瑚岛,珊瑚岛的形成是由于( )
A.海底火山喷发形成
B.珊瑚虫分泌的石灰质外骨骼(珊瑚)堆积而成
C.海底岩石隆起形成
D.水螅分泌的石灰质外骨骼形成
2.如图是水螅的纵切面示意图,以下关于水螅的说法中正确的是( )
A.水螅有口有肛门
B.水螅的体壁由三层细胞构成
C.水螅在温度适宜、营养条件良好的环境中,水螅的生殖方式大多为出芽生殖
D.②是水螅的口,①③是水螅的触手
3.人们常说:“我不是你肚子里的蛔虫”。蛔虫身体细长如线,寄生于人体的小肠内吸食半消化的食糜生活。下列不属于与其寄生生活相适应的结构特征的是( )
A.体表有角质层 B.生殖器官发达
C.有口有肛门 D.消化器官简单
4.BTB是溴麝香草酚蓝指示剂,短时间内使用对鱼无毒害。 BTB遇二氧化碳反应,溶液由蓝色变为黄色。生物小组的同学们用吸管吸取 BTB液,慢慢的滴在鱼口的前方,观察经鳃流出水流的颜色。由口流入鱼体的水与经鳃流出水相比,颜色变化是( )
A.黄变蓝 B.蓝变黄 C.颜色不变 D.变为淡蓝
5.如图所示是缢蛏的内部结构,下列选项中的相关叙述错误的是( )
A.①是贝壳
B.河蚌可以通过②的分泌物形成珍珠
C.⑤⑥是运动器官
D.用④鳃呼吸
6.下列关于节肢动物的说法,不正确的是( )
A.节肢动物的身体和附肢都分节
B.“金蝉脱壳”脱下来的“壳”是指外骨骼
C.节肢动物的呼吸器官是气门
D.节肢动物的体内没有脊柱
7.动物界中往往有一些“名不副实”的动物,请你指出下列哪一组是真正的鱼类( )
①鳄鱼 ②带鱼 ③鲍鱼 ④鲟鱼 ⑤鲨鱼 ⑥鲸鱼 ⑦比目鱼 ⑧娃娃鱼
A.①③④⑥ B.②③⑤⑦ C.②⑤⑥⑧ D.②④⑤⑦
8.下列关于两栖动物的描述,错误的是( )
A.两栖动物体外受精,受精卵在水中完成个体发育
B.两栖动物变态发育;幼体呈蝌蚪形,成体具有完善的四肢
C.既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物是两栖动物
D.两栖动物的皮肤密布毛细血管,可进行气体交换
9.“凉风起天末,君子意如何?鸿雁几时到,江湖秋水多。”大雁是出色的空中旅行家,被誉为“禽中之冠”。下列关于大雁的说法正确的是( )
A.大雁没有冬眠的习性主要是因为鸟类是高等动物
B.大雁体表覆羽使身体呈流线型,既可防风又可保暖,还能减轻飞行时的阻力
C.在大雁的肌肉中最发达的是两翼上的肌肉,这与飞行时牵动两翼运动有密切关系
D.大雁的呼吸器官是肺,还具有发达气囊,可以辅助进行气体交换
10.2021年是我国农历牛年,下列对牛特征的叙述中,正确的一组是( )
①用肺呼吸
②胎生哺乳
③体表被毛
④变温动物
⑤牙齿分化,犬齿和盲肠退化
⑥体内有膈
⑦心脏分四腔,血液循环分体循环和肺循环
A.①②③④⑤ B.①②③④⑥ C.①②③⑤⑥⑦ D.①②③⑥⑦
11.在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中,一组同学的实验过程如图所示,下列说法不正确的有( )
A.完成A后必须进行高温灭菌
B.实验步骤中,B是接种过程,需要在冷却前完成此步骤
C.完成步骤C需要在适宜的温度下进行
D.实验时必须有两套装有培养基的培养皿,其中一组作为对照组,另一组为实验组
12.随着“绿水青山就是金山银山”的生态发展理念的全面践行。美丽中国的毓秀江山更加焕发勃勃生机,生物的多样性也更加突显。下列有关生物多样性的说法错误的是( )
A.生物多样性内涵丰富,其实质是基因的多样性
B.我国是裸子植物最丰富的国家,仅有的类人猿是长臂猿主要分布于云南等地
C.开荒种地,围湖造田大力发展农业生产有利于生物的多样性
D.保护生物多样性的根本措施就是要保护生态环境,保护生态系统的多样性
13.胡老师不小心把自己的胳膊弄伤了。在上生物课时,他指着自己受伤的胳膊幽默地说伤到“支点”,这里所说的“支点”实际上指的是( )
A.关节 B.肌肉 C.骨 D.皮肤
14.甲图是肌肉的组成示意图,乙图是我们在举哑铃时上臂完成的动作示意图,据此分析错误的是( )
A.图乙中③是肘关节,关节囊和韧带的存在使其很牢固
B.图乙所示为屈射动作,此时①收缩,④舒张
C.图甲中1是肌腱,肌肉两端的肌腱需要连在同一块骨上
D.举哑铃动作的完成要受神经系统的调节和控制
15.动物的行为多种多样。如图表示四种动物的行为,下列有关叙述错误的是( )
A.①中猩猩钓食蚂蚁,属于先天性行为
B.②和④比较,④中的动物学习能力更强
C.从行为的获得途径来看,③与其他三者不同
D.动物的行为对动物个体的生存和种族的延续都有重要的作用
16.下列现象不属于动物之间进行信息交流的是( )
A.鹿科动物的小尾巴反面是白色的,当它们遇到危险时,就将尾巴撅起,露出反面的白色,其他“同伴”见了会相继尾随而逃
B.发现蜜源的蜜蜂“跳舞“
C.猫头鹰晚上出来抓老鼠
D.小狒狒对“首领”做出顺从的姿态
17.如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤,甲瓶煮沸,乙瓶不做处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如丙图),数日后,瓶中的肉汤也变质。下列说法中错误的是( )
A.甲、乙两组对照的变量是肉汤中有无活细菌
B.未打断瓶颈时肉汤变质的是乙瓶
C.瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤
D.乙、丙两组实验对照证明,导致肉汤变质的细菌来自空气
18.生物经过漫长时间的进化,形成了与其功能相适应的结构。下列各类动物结构与其功能的匹配关系,不正确的是( )
A.昆虫的外骨骼﹣﹣防止体内水分蒸发
B.鱼的鳃﹣﹣适于在水中进行气体交换
C.鸟的龙骨突﹣﹣附着胸肌
D.哺乳动物的犬齿﹣﹣咀嚼食物
19.下列关于动物在自然界中的作用的叙述,错误的是( )
A.蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉
B.动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环
C.自然界没有动物,生态系统的物质循环将不能进行
D.松鼠将收获的松子储存在地面下,可以帮助植物传播种子
20.幽门螺旋杆菌是有害的细菌,它寄生在人体的胃黏膜组织中,有较强的传染性。该细菌的繁殖方式是( )
A.营养生殖 B.出芽生殖 C.孢子生殖 D.分裂生殖
21.如图为细菌和动物细胞结构示意图,下列描述错误的是( )
A.细菌和动物都属于真核生物
B.甲图为动物细胞,乙图为细菌
C.大多数细菌属于异养生物
D.甲和乙共有的结构是①和②
22.发霉的橘子上生长一种大家熟悉的霉菌﹣﹣青霉(如图),下列选项对其描述错误的是( )
A.橘皮上的菌斑是青霉的菌落
B.青霉的菌丝和孢子呈青绿色
C.③可以吸收有机物和水分
D.青霉产生的青霉素能杀死或抑制细菌
23.新型冠状肺炎今年在全球大面积爆发,它是由新型冠状病毒引起的疾病。下列关于新型冠状病毒的叙述,正确的是( )
A.结构简单,只由一个细胞构成
B.不能在人与人之间进行传播
C.必须寄生在活细胞
D.能独立生活
24.袁隆平培育的杂交水稻是利用了( )
A.转基因技术 B.基因的多样性
C.遗传 D.基因突变
25.南极冰川融化、澳洲山火、新冠肺炎全球爆发、四川西昌森林火灾……这一系列事件都在提醒人类要与自然和谐发展,警示我们要保护环境、保护生物多样性。有关叙述正确的是( )
A.造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是物种自身退化严重
B.保护生物多样性最有效的措施是人工养殖、栽培和人工繁殖
C.环境污染包括水污染、大气污染、噪声污染以及土壤污染等
D.人多力量大,所以人口过度增长是好事,改造环境的力量大
二、综合题(共2小题,每空1分,共43分)
26.(14分)下面是几种动物的形态结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中[1]是蚯蚓的 靠近前端,蚯蚓没有专门的呼吸器官,呼吸靠能够分泌粘液而湿润的 完成。
(2)鱼适应于水中生活的呼吸器官是 ,该器官的结构特点是有许多[2] 构成,内含丰富的毛细血管。
(3)鸟飞行中由于有[3]所示结构 的存在,大大提高了气体交换的效率,满足飞行时 的供应。
(4)图中[4]是涡虫的 ,它的主要功能是 。
(5)图中[5]是河蚌 的器官,图[6]河蚌的 器官。
(6)上述动物按照形态结构分为两类,其中有脊柱的卵生动物是 ,气温恒定的是 ,有口无肛门的动物是 。
27.(11分)如图是与运动有关的形态结构图,请分析回答。
(1)动物的运动有许多不同形式。如:①鱼类可依靠尾部的摆动和[3] 的协调作用游泳;②昆虫大多依靠 飞行,有的还能跳跃;③鸟类的前肢进化成了[5] ,具有很强的飞行能力,有利于鸟类的迁徙。鸟类迁徙从行为的获得途径看,迁徙是鸟类的 (填“先天性”或“学习”)行为,它是由体内的 决定的。近年来迁徙的鸟的种类和数量因各种原因遭到破坏,致使生物的多样性受影响。保护生物的多样性最有效的措施是 ;④人的运动主要是靠[7] 受到神经传来的刺激时,就会产生收缩,牵动骨绕着 活动,从而完成各种精细而灵活的动作。
(2)呼吸是生物的基本特征,鸟的呼吸方式为特殊的 。鱼生活在水中,它的呼吸器官是鳃,如果鱼离开水就会死亡,是因为鱼离开水后鳃丝 ,不能在水中进行气体交换。
(3)动物的运动对其生存有重要意义。对于各种动物来说,运动都能扩大其活动和生存范围,因而也就增大了其 、逃避敌害和繁殖后代的机会。
2020-2021学年四川省达州市开江县八年级(上)期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(每小题2分,共25小题50分)
1.黄岩岛是我国的固有领土,也是我国南海中的一颗璀璨的“明珠”。黄岩岛是一个美丽的珊瑚岛,珊瑚岛的形成是由于( )
A.海底火山喷发形成
B.珊瑚虫分泌的石灰质外骨骼(珊瑚)堆积而成
C.海底岩石隆起形成
D.水螅分泌的石灰质外骨骼形成
【分析】腔肠动物:结构简单,生活在水中,身体辐射对称,体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门.如海蜇、海葵、水螅.
【解答】解:珊瑚虫分泌的石灰质,堆积构成了美丽的珊瑚礁和珊瑚岛.
故选:B。
2.如图是水螅的纵切面示意图,以下关于水螅的说法中正确的是( )
A.水螅有口有肛门
B.水螅的体壁由三层细胞构成
C.水螅在温度适宜、营养条件良好的环境中,水螅的生殖方式大多为出芽生殖
D.②是水螅的口,①③是水螅的触手
【分析】水螅属于腔肠动物,生活在淡水中,体型呈圆柱(筒)形,辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门.
图中:①是触手,②是口,③是芽体.据此解答.
【解答】解:A、水螅由体壁围成的空腔叫做消化腔,消化腔与口相通,食物由口进入消化腔,在消化腔内消化,有口无肛门,消不能消化的食物残渣仍由口排出.错误;
B、水螅的体壁由内胚层、外胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成,错误;
C、水螅在温度适宜、营养条件良好的环境中,生殖方式大多为出芽生殖,正确;
D、②是水螅的口,①是水螅的触手,③是芽体,错误。
故选:C。
3.人们常说:“我不是你肚子里的蛔虫”。蛔虫身体细长如线,寄生于人体的小肠内吸食半消化的食糜生活。下列不属于与其寄生生活相适应的结构特征的是( )
A.体表有角质层 B.生殖器官发达
C.有口有肛门 D.消化器官简单
【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外,并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生,营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。
【解答】解:A、蛔虫的体表有角质层,起到保护作用,为了避免被寄主消化液侵蚀,正确。
B、蛔虫有发达的生殖器官,产下数量巨大的受精卵,目的就是为了增加感染寄主的机会。正确。
C、有口有肛门与寄生生活无关,错误。
D、蛔虫的消化道简单,与其寄生生活相适应,正确。
故选:C。
4.BTB是溴麝香草酚蓝指示剂,短时间内使用对鱼无毒害。 BTB遇二氧化碳反应,溶液由蓝色变为黄色。生物小组的同学们用吸管吸取 BTB液,慢慢的滴在鱼口的前方,观察经鳃流出水流的颜色。由口流入鱼体的水与经鳃流出水相比,颜色变化是( )
A.黄变蓝 B.蓝变黄 C.颜色不变 D.变为淡蓝
【分析】鱼的呼吸器官是鳃,水由鱼的口流入鳃,然后由鳃盖的后缘流出,当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换,所以经鳃流出鱼体的水流与由口流入鱼体的水流相比,氧气的含量减少,二氧化碳的含量增高。
【解答】解:把鱼放在BTB液中,BTB是溴麝香草酚蓝指示剂,短时间内使用对鱼无毒害。由于BTB液与二氧化碳反应时溶液由蓝色变为黄色,所以注意观察BTB液的颜色变化,若颜色变黄,则说明鱼呼出了二氧化碳。
故选:B。
5.如图所示是缢蛏的内部结构,下列选项中的相关叙述错误的是( )
A.①是贝壳
B.河蚌可以通过②的分泌物形成珍珠
C.⑤⑥是运动器官
D.用④鳃呼吸
【分析】软体动物的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等.
观图可知:①是贝壳、②是外套膜、③是足、④是鳃、⑤是出水管、⑥是入水管,解答即可。
【解答】解:A、由图可知:①是贝壳,具有保护柔软身体的作用,正确;
B、②是外套膜,贝壳就是由外套膜分泌的物质形成的,正确;
C、⑤是出水管,⑥是入水管,③足是运动器官,错误;
D、④是鳃,鳃是缢蛏的呼吸器官,正确。
故选:C。
6.下列关于节肢动物的说法,不正确的是( )
A.节肢动物的身体和附肢都分节
B.“金蝉脱壳”脱下来的“壳”是指外骨骼
C.节肢动物的呼吸器官是气门
D.节肢动物的体内没有脊柱
【分析】节肢动物的身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节。
【解答】解:A、节肢动物的特征是身体有许多体节构成的,附肢也分节,并且分部,A正确;
B、“金蝉脱壳”中“壳”指外骨骼,是指昆虫蝉具有防止水分散失的外骨骼,B正确;
C、节肢动物的呼吸器官是气管,气门是呼吸的通道,C错误;
D、节肢动物属于无脊椎动物,体内没有脊柱,D正确。
故选:C。
7.动物界中往往有一些“名不副实”的动物,请你指出下列哪一组是真正的鱼类( )
①鳄鱼 ②带鱼 ③鲍鱼 ④鲟鱼 ⑤鲨鱼 ⑥鲸鱼 ⑦比目鱼 ⑧娃娃鱼
A.①③④⑥ B.②③⑤⑦ C.②⑤⑥⑧ D.②④⑤⑦
【分析】鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【解答】解:①鳄鱼体内受精,属于爬行动物;
②带鱼、④鲟鱼、⑤鲨鱼、⑦比目鱼,都生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,因此都属于鱼类;
③鲍鱼的身体柔软,有外套膜,属于软体动物;
⑥鲸鱼用肺呼吸,胎生哺乳,因此属于哺乳动物;
⑧娃娃鱼,幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸 因此属于两栖动物;
故选:D。
8.下列关于两栖动物的描述,错误的是( )
A.两栖动物体外受精,受精卵在水中完成个体发育
B.两栖动物变态发育;幼体呈蝌蚪形,成体具有完善的四肢
C.既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物是两栖动物
D.两栖动物的皮肤密布毛细血管,可进行气体交换
【分析】两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸,以青蛙、蟾蜍,蝾螈及大鲵(又称娃娃鱼)为代表。
【解答】解:A、两栖动物体外受精,受精卵在水中完成个体发育,正确;
B、两栖动物属于变态发育;幼体呈蝌蚪形,成体具有完善的四肢,正确;
C、既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物不仅是两栖动物,还有一些爬行动物,如鳄鱼,错误;
D、两栖动物的皮肤密布毛细血管,可进行气体交换,辅助呼吸,正确。
故选:C。
9.“凉风起天末,君子意如何?鸿雁几时到,江湖秋水多。”大雁是出色的空中旅行家,被誉为“禽中之冠”。下列关于大雁的说法正确的是( )
A.大雁没有冬眠的习性主要是因为鸟类是高等动物
B.大雁体表覆羽使身体呈流线型,既可防风又可保暖,还能减轻飞行时的阻力
C.在大雁的肌肉中最发达的是两翼上的肌肉,这与飞行时牵动两翼运动有密切关系
D.大雁的呼吸器官是肺,还具有发达气囊,可以辅助进行气体交换
【分析】多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的,如前肢变成翼,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,薄而轻,减轻体重,有的骨愈合;胸骨发达,有龙骨突,附着肌肉,胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作。
【解答】解:A、大雁没有冬眠的习性主要是因为鸟类是恒温动物,错误。
B、大雁的前肢变成翼,属鸟类,身体呈流线型,既可防风又可保暖,还能减轻飞行时的阻力,正确。
C、大雁胸骨发达,有龙骨突,附着肌肉,胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作,错误。
D、大雁的呼吸器官是肺,在飞行时,需要消耗很多的能量,大雁体内有气囊,与肺相通,主要功能是贮存空气,协助肺进行呼吸,错误。
故选:B。
10.2021年是我国农历牛年,下列对牛特征的叙述中,正确的一组是( )
①用肺呼吸
②胎生哺乳
③体表被毛
④变温动物
⑤牙齿分化,犬齿和盲肠退化
⑥体内有膈
⑦心脏分四腔,血液循环分体循环和肺循环
A.①②③④⑤ B.①②③④⑥ C.①②③⑤⑥⑦ D.①②③⑥⑦
【分析】哺乳的主要特征:体表被毛,具保温作用,体温恒定,体内有膈,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,大脑发达,用肺呼吸,心脏四腔,胎生、哺乳.
【解答】解:牛属于哺乳动物,因此具有哺乳动物的特征,如①用肺呼吸、②胎生哺乳、③体表被毛、⑦心脏四腔,血液循环分体循环和肺循环、体温恒定、⑥体内有膈。因此,①②③⑥⑦叙述正确,其中④变温动物、⑤牙齿分化,犬齿和盲肠退化的叙述错误。
故选:D。
11.在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中,一组同学的实验过程如图所示,下列说法不正确的有( )
A.完成A后必须进行高温灭菌
B.实验步骤中,B是接种过程,需要在冷却前完成此步骤
C.完成步骤C需要在适宜的温度下进行
D.实验时必须有两套装有培养基的培养皿,其中一组作为对照组,另一组为实验组
【分析】此题一是考查培养细菌真菌的一般方法。①配制培养基,②高温灭菌,③接种,④恒温培养。 二是探究考查检测不同环境中细菌和真菌的实验设计,包括控制单一变量,设计对照实验。
【解答】解:A、经高温处理后,可以将培养皿上、培养基内混有的细菌或真菌的孢子等杀死,这样就排除了实验外其他环境的污染。正确。
B、将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种。用无菌棉棒蘸取池水涂抹是接种,接种必须在冷却后完成,防止高温杀死细菌和真菌,错误。
C、恒温培养:实验中使用的培养皿要在恒温箱中或室内温暖的地方培养。正确。
D、在探究实验中,设置对照实验可以保证除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同。这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。使实验结果具有可信度和说服力。设置对照实验,实验变量是接种,选取两套培养皿,一套培养皿不做处理,为对照组,另一套培养皿用无菌棉棒蘸取池水涂抹,为实验组。正确。
故选:B。
12.随着“绿水青山就是金山银山”的生态发展理念的全面践行。美丽中国的毓秀江山更加焕发勃勃生机,生物的多样性也更加突显。下列有关生物多样性的说法错误的是( )
A.生物多样性内涵丰富,其实质是基因的多样性
B.我国是裸子植物最丰富的国家,仅有的类人猿是长臂猿主要分布于云南等地
C.开荒种地,围湖造田大力发展农业生产有利于生物的多样性
D.保护生物多样性的根本措施就是要保护生态环境,保护生态系统的多样性
【分析】生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如利用野生水稻种群对草丛矮缩病具有较强的抗性的基因和栽培水稻进行杂交,从而培育出抗草丛矮缩病的水稻新品种。表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。
【解答】解:A、生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物多样性的实质是基因的多样性,A正确;
B、我国是裸子植物最丰富的国家,我国有“裸子植物故乡”的美称。长臂猿是我国仅有的类人猿,因其前臂长而得名。主要分布于云南、广西、海南等地的森林中,B正确;
C、开荒种地、围湖造田扩大耕地会破坏植被和食物链,导致生态系统稳定性的破坏,C错误;
D、保护生物多样性的根本措施就是要保护生态环境,保护生态系统的多样性,D正确。
故选:C。
13.胡老师不小心把自己的胳膊弄伤了。在上生物课时,他指着自己受伤的胳膊幽默地说伤到“支点”,这里所说的“支点”实际上指的是( )
A.关节 B.肌肉 C.骨 D.皮肤
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。
【解答】解:人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。因此,由骨、骨连接(如关节)和骨骼肌组成了人体的运动系统。运动时,肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动,因此,在运动中,骨是杠杆,关节是支点,骨骼肌产生运动的动力。
故选:A。
14.甲图是肌肉的组成示意图,乙图是我们在举哑铃时上臂完成的动作示意图,据此分析错误的是( )
A.图乙中③是肘关节,关节囊和韧带的存在使其很牢固
B.图乙所示为屈射动作,此时①收缩,④舒张
C.图甲中1是肌腱,肌肉两端的肌腱需要连在同一块骨上
D.举哑铃动作的完成要受神经系统的调节和控制
【分析】图甲中1肌腱,2肌腹,图乙中①肱二头肌,②骨,③关节,④肱三头肌。
【解答】解:A、图乙中③是肘关节,关节囊包绕着整个关节,使相邻两块骨牢固地联系在一起.关节囊的外层称为韧带,对关节起加固作用.关节囊和韧带的存在使其很牢固,正确。
B、图乙所示为屈肘动作,此时①肱二头肌收缩,④肱三头肌舒张,正确。
C、图甲中1是肌腱,肌肉两端的肌腱需要连在两块不同的骨上,错误。
D、人体的每一个动作都是多组肌肉在神经系统和激素的调节下的支配下相互协作、共同完成的,举哑铃动作的完成要受神经系统的调节和控制,正确。
故选:C。
15.动物的行为多种多样。如图表示四种动物的行为,下列有关叙述错误的是( )
A.①中猩猩钓食蚂蚁,属于先天性行为
B.②和④比较,④中的动物学习能力更强
C.从行为的获得途径来看,③与其他三者不同
D.动物的行为对动物个体的生存和种族的延续都有重要的作用
【分析】从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。动物越高等学习能力就越强。
【解答】解:A、从获得途径上来看,①中猩猩钓食蚂蚁,是通过生活经验和学习逐渐建立的,因此属于学习行为,A错误;
B、动物越高等学习能力就越强,②和④比较,④动物高等,它的动物学习能力较强,B正确;
C、从行为的获得途径来看,③属于先天性行为,而①②④属于学习行为,C正确;
D、动物的行为动物个体的生存颌种族的延续都有重要作用。D正确;
故选:A。
16.下列现象不属于动物之间进行信息交流的是( )
A.鹿科动物的小尾巴反面是白色的,当它们遇到危险时,就将尾巴撅起,露出反面的白色,其他“同伴”见了会相继尾随而逃
B.发现蜜源的蜜蜂“跳舞“
C.猫头鹰晚上出来抓老鼠
D.小狒狒对“首领”做出顺从的姿态
【分析】动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。
【解答】解:A、鹿科动物的小尾巴反面是白色的,当它们遇到危险时,就将尾巴撅起,露出反面的白色,其他“同伴”见了会相继尾随而逃,是用动作来进行信息交流,A正确;
B、蜜蜂的摆尾舞的动作告诉同伴蜜源的位置,用动作来进行信息交流,B正确;
C、猫头鹰晚上出来抓老鼠,这不属于动物之间的信息交流,C错误;
D、在一群狒狒组成的“等级社会”中,根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同,排成等级次序,作为首领的雄狒狒优先享有食物和配偶,优先选择栖息场所,其他成员对它会做出表示顺从的姿诚,对它的攻周不敢反击,即小狒狒对“首领”也会做出顺从的姿态,是群体内的息信交流,D正确。
故选:C。
17.如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤,甲瓶煮沸,乙瓶不做处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如丙图),数日后,瓶中的肉汤也变质。下列说法中错误的是( )
A.甲、乙两组对照的变量是肉汤中有无活细菌
B.未打断瓶颈时肉汤变质的是乙瓶
C.瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤
D.乙、丙两组实验对照证明,导致肉汤变质的细菌来自空气
【分析】甲瓶煮沸相当于灭菌,因此甲瓶内无菌,而乙瓶不做处理没有灭菌,因此乙瓶内有细菌,故肉汤仍然保鲜的是甲瓶,容易变质的是乙瓶;将其瓶颈打断后,空气中的细菌进入了肉汤,并大量繁殖,使肉汤变质。
【解答】解:A、甲瓶煮沸,乙瓶不做处理。甲、乙两组对照实验的变量是有无细菌,故不符合题意;
B、未打断瓶颈时内汤变质的是乙瓶,因为乙瓶不做处理没有灭菌,乙瓶内有细菌,故不符合题意;
C、瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤,并大量繁殖,使肉汤变质,故不符合题意;
D、乙瓶和丙瓶中的肉汤变质的根本原因,都是空气中的细菌、真菌飘浮进肉汤中,生长繁殖造成的,但不能形成以细菌有无为变量的对照实验,故符合题意。
故选:D。
18.生物经过漫长时间的进化,形成了与其功能相适应的结构。下列各类动物结构与其功能的匹配关系,不正确的是( )
A.昆虫的外骨骼﹣﹣防止体内水分蒸发
B.鱼的鳃﹣﹣适于在水中进行气体交换
C.鸟的龙骨突﹣﹣附着胸肌
D.哺乳动物的犬齿﹣﹣咀嚼食物
【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为,可从生物的器官特征去分析。
【解答】解:A、蝗虫的外骨骼,可防止体内水分的蒸发,适于干燥的陆地生活,因此蝗虫的外骨骼是其适应陆地生活的重要特征,A正确;
B、鱼用鳃呼吸,适于吸收水中的氧气,因此适于水中生活,B正确;
C、鸟的龙骨突的两侧生有发达的胸肌,有利于鸟飞行时提供强大的动力,C正确;
D、哺乳动物的犬齿用于撕裂食物(肉食),D错误。
故选:D。
19.下列关于动物在自然界中的作用的叙述,错误的是( )
A.蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉
B.动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环
C.自然界没有动物,生态系统的物质循环将不能进行
D.松鼠将收获的松子储存在地面下,可以帮助植物传播种子
【分析】动物在自然界中的作用有:维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。
【解答】解:A、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围,A正确;
B、动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的物质循环,因此,动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,这体现了动物能促进生态系统的物质循环,B正确;
C、.动物可以促进生态系统的物质循环,但并不是没有动物,生态系统的物质循环就无法进行;因为腐生细菌、真菌等营腐生生活的微生物,它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环,C错误。
D、松鼠将松子储存在树洞里、地面下,贮食的过程中有利于帮助植物传播种子,D正确。
故选:C。
20.幽门螺旋杆菌是有害的细菌,它寄生在人体的胃黏膜组织中,有较强的传染性。该细菌的繁殖方式是( )
A.营养生殖 B.出芽生殖 C.孢子生殖 D.分裂生殖
【分析】(1)孢子生殖,是很多低等植物和真菌等利用孢子进行的生殖方式.孢子是真菌和植物等产生的一种有繁殖或休眠作用的生殖细胞.能直接发育成新个体.植物通过无性生殖产生的孢子叫“无性孢子”如真菌,通过有性生殖产生的孢子叫“有性孢子”如蕨类.
(2)分裂生殖又叫裂殖,是无性生殖中常见的一种方式,即是母体分裂成2个(二分裂)或多个(复分裂)大小形状相同的新个体的生殖方式,如细菌.
(3)出芽生殖是由亲代体表细胞分裂产生子代,在一定部位长出与母体相似的芽体,即芽基,芽基并不立即脱离母体,而与母体相连,继续接受母体提供养分,直到个体可独立生活才脱离母体.是一种特殊的无性生殖方式,如酵母菌、水螅等.
【解答】解:幽门杆菌是细菌,细菌进行简单的分裂生殖,一个细菌横向分裂成两个细菌,这种生殖方式叫裂殖,在环境适宜的时候,不到半小时,细菌就能分裂一次,可见细菌的生殖速度是相当快的。
故选:D。
21.如图为细菌和动物细胞结构示意图,下列描述错误的是( )
A.细菌和动物都属于真核生物
B.甲图为动物细胞,乙图为细菌
C.大多数细菌属于异养生物
D.甲和乙共有的结构是①和②
【分析】观图可知:甲图是动物细胞图,其中①是细胞膜、②是细胞质、③是细胞核;乙图是细菌的结构图,④是遗传物质、⑤是细胞膜、⑥是荚膜,解答即可。
【解答】解:A、细菌细胞内没有成形的细胞核,属于原核生物;动物属于真核生物,A错误;
B、甲图为动物细胞,乙图为细菌,B正确;
C、绝大多数细菌和动物细胞内没有叶绿体,不能进行光合作用,营养方式是异养,C正确;
D、据图可见:甲和乙共有的结构是①细胞膜、②细胞质,D正确。
故选:A。
22.发霉的橘子上生长一种大家熟悉的霉菌﹣﹣青霉(如图),下列选项对其描述错误的是( )
A.橘皮上的菌斑是青霉的菌落
B.青霉的菌丝和孢子呈青绿色
C.③可以吸收有机物和水分
D.青霉产生的青霉素能杀死或抑制细菌
【分析】显微镜下最容易观察到的是青霉的孢子囊呈扫帚状、青绿色,而曲霉的孢子囊膨大呈放射状,有多种颜色如黄色、黑色、棕色等。图中①为孢子,②为直立菌丝,③为营养菌丝。
【解答】解:A、图示表示发霉的橘子,是一个青霉的菌落,A正确;
B、青霉孢子囊呈青绿色,菌丝无色,B错误;
C、③为营养菌丝,可以吸收有机物和水分,C正确;
D、青霉产生的青霉素能杀死或抑制细菌,D正确。
故选:B。
23.新型冠状肺炎今年在全球大面积爆发,它是由新型冠状病毒引起的疾病。下列关于新型冠状病毒的叙述,正确的是( )
A.结构简单,只由一个细胞构成
B.不能在人与人之间进行传播
C.必须寄生在活细胞
D.能独立生活
【分析】病毒的结构非常简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构。不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开了活细胞,病毒就无法生存,就会变成结晶体,解答即可。
【解答】解:A、新型冠状病毒结构简单,没有细胞结构,A错误;
B、新型冠状病毒能在人与人之间进行传播,B错误;
C、新型冠状病毒不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体,C正确;
D、新型冠状病毒不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,D错误。
故选:C。
24.袁隆平培育的杂交水稻是利用了( )
A.转基因技术 B.基因的多样性
C.遗传 D.基因突变
【分析】生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
【解答】解:基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(水稻和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。
故选:B。
25.南极冰川融化、澳洲山火、新冠肺炎全球爆发、四川西昌森林火灾……这一系列事件都在提醒人类要与自然和谐发展,警示我们要保护环境、保护生物多样性。有关叙述正确的是( )
A.造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是物种自身退化严重
B.保护生物多样性最有效的措施是人工养殖、栽培和人工繁殖
C.环境污染包括水污染、大气污染、噪声污染以及土壤污染等
D.人多力量大,所以人口过度增长是好事,改造环境的力量大
【分析】威胁生物多样性的原因有:栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵。其中主要的是栖息地的丧失。随着人类的发展,人口数量急剧增加,人类集中活动的区域不断扩大,大面积砍伐森林,乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦(围湖造田、垦荒、湿地开发等)、环境污染使环境不在适和生物生存等使生物的栖息环境遭到破坏,使生物的生活环境越来越少,导致生物种类越来越少,还有滥捕乱杀、偷猎等,也使生物种类减少,这些原因主要是人类活动造成的。因此造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是人类对野生动植物资源过度的狩猎和采伐,对栖息环境的污染和破坏。
【解答】解:A、造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是栖息地的破坏或丧失,是人为原因造成的,错误;B、保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区,错误;C、环境污染包括水污染、大气污染、噪声污染以及土壤污染等,正确;D、人口过度增长,对环境影响非常大,造成资源匮乏,环境污染等等,错误。
故选:C。
二、综合题(共2小题,每空1分,共43分)
26.(14分)下面是几种动物的形态结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中[1]是蚯蚓的 环带 靠近前端,蚯蚓没有专门的呼吸器官,呼吸靠能够分泌粘液而湿润的 体壁 完成。
(2)鱼适应于水中生活的呼吸器官是 鳃 ,该器官的结构特点是有许多[2] 鳃丝 构成,内含丰富的毛细血管。
(3)鸟飞行中由于有[3]所示结构 气囊 的存在,大大提高了气体交换的效率,满足飞行时 氧气 的供应。
(4)图中[4]是涡虫的 咽 ,它的主要功能是 捕食 。
(5)图中[5]是河蚌 运动 的器官,图[6]河蚌的 呼吸 器官。
(6)上述动物按照形态结构分为两类,其中有脊柱的卵生动物是 鱼、鸟 ,气温恒定的是 鸟 ,有口无肛门的动物是 涡虫 。
【分析】观图可知:蚯蚓属于环节动物,1环带、2是鳃丝,家鸽属于鸟类,其中3是气囊,涡虫属于扁形动物,河蚌属于软体动物,据此解答。
【解答】解:(1)图中1是环带,靠近蚯蚓的前端,蚯蚓没有专门的呼吸器官,呼吸靠能够分泌粘液而湿润的体壁完成。
(2)鱼生活在水中,用鳃呼吸,鳃由许多鳃丝构成,内含丰富的毛细血管。
(3)鸟体内有3气囊,辅助肺完成双重呼吸,大大提高了气体交换的效率,满足飞行时氧气的供应。
(4)涡虫有口,口内有一个管状4咽,咽可以伸出口外,捕食水中的小动物。
(5)图中5是斧足,是河蚌的运动器官,6是鳃,是河蚌的呼吸器官。
(6)上述动物按照形态结构分为两类,其中有脊柱的卵生动物是鱼和鸟,气温恒定的是鸟,有口无肛门的动物是涡虫。
故答案为:(1)环带;体壁;
(2)鳃;鳃丝;
(3)气囊;氧气;
(4)咽;捕食
(5)运动;呼吸;
(6)鱼、鸟;鸟;涡虫
27.(11分)如图是与运动有关的形态结构图,请分析回答。
(1)动物的运动有许多不同形式。如:①鱼类可依靠尾部的摆动和[3] 鳍 的协调作用游泳;②昆虫大多依靠 翅 飞行,有的还能跳跃;③鸟类的前肢进化成了[5] 翼 ,具有很强的飞行能力,有利于鸟类的迁徙。鸟类迁徙从行为的获得途径看,迁徙是鸟类的 先天性 (填“先天性”或“学习”)行为,它是由体内的 遗传物质 决定的。近年来迁徙的鸟的种类和数量因各种原因遭到破坏,致使生物的多样性受影响。保护生物的多样性最有效的措施是 建立自然保护区 ;④人的运动主要是靠[7] 神经 受到神经传来的刺激时,就会产生收缩,牵动骨绕着 关节 活动,从而完成各种精细而灵活的动作。
(2)呼吸是生物的基本特征,鸟的呼吸方式为特殊的 双重呼吸 。鱼生活在水中,它的呼吸器官是鳃,如果鱼离开水就会死亡,是因为鱼离开水后鳃丝 干燥而粘黏 ,不能在水中进行气体交换。
(3)动物的运动对其生存有重要意义。对于各种动物来说,运动都能扩大其活动和生存范围,因而也就增大了其 捕食 、逃避敌害和繁殖后代的机会。
【分析】动物的运动方式多种多样,总起来说都与其结构特点相适应,运动方式有游泳、飞行、行走等.动物的运动一般具有积极的意义,如利于捕捉食物、躲避敌害等。
图中1口,2鳃,3鳍,4翅,5翼,6胸肌,7骨骼肌,8关节。
【解答】解:(1)动物的运动有许多不同形式.如①鱼类可依靠尾部的摆动和[3]鳍的协调作用游泳;②昆虫的运动器官有翅.适于飞行,还有足,适于跳跃;③鸟类的前肢进化成了[5]翼,可自由飞行,鸟类迁徙从行为的获得途径看,迁徙是鸟类的 先天性行为; 保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区;人类主要依靠骨、骨骼肌和关节的协调配合,完成各种精细而灵活的动作。
(2)鸟的身体里有发达的气囊与肺相通,起到辅助呼吸的作用.鱼生活在水中,它的呼吸器官是鳃.在市场上买鱼,如果鳃的颜色是鲜红的,则是新鲜的鱼,这是由于鳃里面有毛细血管,可以进行气体交换。
(3)动物的运动对其生存有重要意义.对于各种动物来说,运动都能扩大其活动和生存范围,因而也就增大了寻找食物、逃避敌害、争夺栖息地和繁殖后代的机会。
故答案为:(1)①鳍;②翅;③翼;先天性;遗传物质;建立自然保护区;④骨骼肌;关节;(2)双重呼吸;干燥而粘黏;(3)捕食
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四川省达州市开江县2022-2023学年八年级下学期期末生物试题(含答案): 这是一份四川省达州市开江县2022-2023学年八年级下学期期末生物试题(含答案),共9页。试卷主要包含了下图是与遗传有关结构的示意图等内容,欢迎下载使用。