高中地理湘教版 (2019)必修 第二册第一章 人口与地理环境第二节 人口迁移优质导学案及答案

这是一份高中地理湘教版 (2019)必修 第二册第一章 人口与地理环境第二节 人口迁移优质导学案及答案，共6页。学案主要包含了新课标要求，区域认知，综合思维，人地协调观，地理实践力，教学重、难点，课前预习，引入探究等内容，欢迎下载使用。

1.2人口迁移


【新课标要求】


结合实例，会辨别人口流动与人口迁移【区域认知】


归纳人口迁移的特点及分析影响人口迁移的因素【综合思维】


通过实例分析人口迁移对地理环境的影响【人地协调观】


学会分析本地人口迁移特点【地理实践力】


【教学重、难点】


重点：人口迁移的影响因素


难点：人口迁移的影响


【课前预习】


一．人口迁移及影响因素


1.概念


人口迁移：指人们变更居住地的 行为。通常为1年以上。


人口流动：人口在短期内离开 又返回的现象。


分类：根据人口迁移空间范围的不同，可分为两种。


是指一个国家的居民进入另一个国家定居的现象。





指一个国家内部的居民从一个行政区进入另一个行政区定居的现象。


3．影响人口迁移的因素


（1）自然因素 、 、 、 、 。


（2）经济因素 、 、 、 、等。


（3）社会因素 、 、 、 、 、


当代人口迁移， 因素是决定性因素。


人口迁移的影响。


























国际人口迁移


四．我国人口迁移


【引入探究】


经纬的爷爷是上海人，20世纪60年代大学毕业后，被分配到贵州的一家企业工作。经纬的奶奶原在上海工作，与爷爷结婚后也去了贵州。经纬的爸爸在贵阳读完高中，考取北京的一所高校，毕业后到深圳工作，后去欧洲留学，取得了博士学位，现在是深圳的科学家。今年暑假，经纬陪着爷爷、奶奶到桂林旅游。





上述材料中的人口流动行为，哪些属于人口迁移？说出你的理由。








2. 你的家人有迁移的故事吗？说出来与大家分享。








探究一：人口迁移的推拉理论





1. 下列人口流动行为中，哪些属于人口迁移？


①外出度假、旅游。


②张成高中毕业考取大学去外省读书。 ③王艳从甲县A中学转到乙县B中学读书。


④ 2015年在德国难民营生活的叙利亚难民。


2. 下列人口迁移事件中，哪些是国际迁移，哪些是国内迁移？


①北宋末年，由于战争引起的中原人口大规模南迁。


② 19 世纪，俄国向西伯利亚流放犯人。


③明清时期，我国广东、福建等省的人民移居东南亚。


④改革开放以来，大批农村剩余劳动力前往大城市和沿海经济发达地区工作并定居。





探究二：人口迁移的影响因素


1. 除经济因素之外，自然、政治、社会文化因素也会引起人口迁移。查阅相关资料，议一议，下列人口迁移事件的主要影响因素是什么？说明判断理由。


① 2011年，日本福岛核电站附近超过20万居民被迫迁移。


② 近10多年来，宁夏中部扬黄灌区先后接纳近20万六盘山区移民。


③ 2014年，乌克兰东部俄罗斯族部分居民迁入俄罗斯。


④ 明清时期，我国出现“走西口”“下南洋”“闯关东”三次大的移民潮。


⑤ 20世纪30年代，一场大旱灾使美国俄克拉何马州及其附近地区赤地千里，


许多农民举家逃离了这片干涸的土地。有些人选择迁居东部，但大多数人则向西迁往加利福尼亚州。











【随堂训练】


【2015年湖南省学业水平测试】


历史上，我国就出现了“下南洋”、“闯关东”、“走西口”的人口大迁徙，到20世纪80年代后出现了更大规模的以“孔雀东南飞”为标志的人口迁移潮。图8为我国不同时期人口迁移示意图。读图完成13—15题。


1．按人口迁移空间范围分类，下列叙述正确的是（ ）


A．“闯关东”、“孔雀东南飞”为国内人口迁移


B．“下南洋”、“孔雀东南飞”为国际人口迁移


C．“走西口”、“下南洋”为国内人口迁移


D．“闯关东”、“走西口”为国际人口迁移


2.影响“孔雀东南飞”人口迁移现象的主要因素是（ ）


A.自然生态环境因素 B．经济因素C．社会文化因素 D．政治因素


3.“孔雀东南飞”增加了对珠江三角洲生态环境的压力。目前，为实现该区域的可持续发展，下列措施可行的是（ ）


A．快速提高人口自然增长率 B．大量开发矿产及土地资源


C．实行产业转移及升级战略 D．扩大传统产业生产的规模


非法移民又称偷渡客，是指非本国公民通过非法的方式跨越边境的“无证移民”。欧洲国家的非法移民主要来自东欧国家和非洲、亚洲等地的发展中国家，美国的非法移民主要来自墨西哥和中美洲、南美洲等地。据此回答下列各题。


由材料可推断，非法移民流向具有的特点是（ ）


①发达地区为主要来源地 ②发展中国家为主要来源地 ③以近距离为主 ④以远距离为主


A.②③B.①③C.②④D.①④


5.非法移民对移入国社会经济会造成很大的影响。下列叙述正确的是（ ）


①影响社会秩序，犯罪率升高 ②提供廉价劳动力


③造成家庭骨肉分离 ④增加当地人的收入和福利待遇


③④B.①②C.①③D.②


【能力提升】（2019新课标全国一卷）





【我的收获与反思】





























参考答案：


【课前预习】


1，空间流动；居住地；2，国际人口迁移；国内人口迁移；3.（1）地形、气候 、水源、土壤、自然资源（2）经济、交通、通讯、就业；（3）文化教育、宗教、政策、政治、战争；经济


2.





3.





4.


【引入探究】经纬的爷爷是上海人，20世纪60年代大学毕业后，被分配到贵州的一家企业工作。（人口迁移）经纬的奶奶原在上海工作，与爷爷结婚后也去了贵州。（人口迁移）经纬的爸爸在贵阳读完高中，考取北京的一所高校（人口流动），毕业后到深圳工作（人口迁移），后去欧洲留学，取得了博士学位，（人口流动）现在是深圳的科学家。今年暑假，经纬陪着爷爷、奶奶到桂林旅游。（人口流动）


探究一：①属于人口流动，其他均属于人口迁移


③国际迁移；①②国内迁移


探究二：①②：自然环境因素③政治和社会文化因素④经济因素


⑤自然环境因素、经济因素


【随堂练习】1--5ABCAB【能力提升】C B地区
有利
不利
时 间
方 向
特 征



二战以前



二战以后



时 间



迁移方向



特 征



鸦片战争以前



鸦片战争以后



日本侵华期间



50--60年代



改革开放以后
地区
有利
不利
迁出地
缓解当地人地矛盾压力，加强了与外界的联系与交流，


增加了当地的经济收入，促进了经济发展
人才和劳动力大量流失





留守儿童和空巢老人增多，社会问题突出
迁入地
带来大量劳动力，推动经济发展和城市建设
给交通、住房及社会经济秩序带来压力


增加社会治安管理难度
时 间
方 向
特 征
二战以前
欧洲（非洲）到美洲、大洋洲、
以集团性，大批的移民为主
二战以后
由发展中国家流向发达国家
自发迁移
时 间
迁移方向
特 征
鸦片战争以前
中原人口南迁
大规模难民



鸦片战争以后
大连、天津、青岛、上海、广州等城市的移民快速增加
大规模
日本侵华期间
中原人口向西南、西北诸省区迁移
大规模难民
50--60年代
沿海到边疆
有组织、有计划
改革开放以后
内陆到沿海；乡村到城市
自发迁移