高中人教版 (新课标)1 气体的等温变化图片ppt课件

这是一份高中人教版 (新课标)1 气体的等温变化图片ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了问题的引入，气体的状态参量，☆控制变量的方法，方法研究，气体的等温变化，实验研究，4如何测V，根据高度差，演示实验看课本，实验数据的处理等内容，欢迎下载使用。
给高温封闭空桶浇冷水降温
仔细观察，思考产生这种现象的原因？
请播放《dengrng. avi》
热力学温度T ：开尔文 T = t ＋ 273 K
体积 V单位：有L、mL等
压强 p单位：Pa（帕斯卡）
一定质量的气体，它的温度、体积和压强三个量之间变化是相互对应的。我们如何确定三个量之间的关系呢？
在物理学中，当需要研究三个物理量之间的关系时，往往采用“保持一个量不变，研究其它两个量之间的关系，然后综合起来得出所要研究的几个量之间的关系”，
今天，我们便来研究气体的三个状态参量T、V、p之间的关系。首先，我们来研究：当温度（ T ）保持不变时，体积（ V ）和压强（ p ）之间的关系。
1.等温变化：气体在温度不变的状态下，发生的变化叫做等温变化。2.实验研究
（1）实验目的：在温度保持不变时，研究一定质量气体的压强和体积的关系（2）实验装置1 实验装置2（3）实验数据的测量及分析
（1）研究的是哪一部分气体?
（2）怎样保证 T 不变?
（3）如何改变 p ?
在温度不变时，压强p和体积V成反比。
1、文字表述：一定质量某种气体，在温度不变的情况下，压强p与体积V成反比。
2、公式表述：pV=常数 或p1V1=p2V2
研究对象: 一定质量的气体适用条件: 温度保持不变化适用范围：温度不太低，压强不太大
同一气体，不同温度下等温线是不同的，你能判断那条等温线是表示温度较高的情形吗？你是根据什么理由作出判断的？
结论：t3>t2>t1
例题.一个足球的体积是2.5L。用打气筒给这个足球打气，每一次都把体积为125mL，压强与大气压相同的气体打进球 内。如果在打气前足球已经是球形并且里面的压强与大气压相同，打了20次后，足球内部空气的压强是大气压的多少倍？你在得出结论时考虑到了什么前提？实际打气时能满足你的前提吗？