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    人教A版人教A版(2019)数学必修第一册复习专题:集合与函数学案

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册全册综合精品导学案,共13页。

    复习专题

    集合与常用逻辑用语

     

    重点

    集合的概念、元素与集合的关系,集合的表示方法,集合与集合的关系,集合的运算命题真假判断、充分条件、必要条件、全称量词命题、存在量词命题、含有一个量词a的命题的否定

    难点

    集合中元素的特征,描述法表示集合,属于与包含之间的区别,集合的运算充分条件、必要条件、全称量词命题、存在量词命题、含有一个量词的命题的否定

    考试要求

    考试

             题型    选择题、填空题和解答题.

             难度    简单、中等

     

     

     

    典例一:集合包含关系

    已知集合,若,则实数的值为(   

    A.  B.  C.  D.

    答案:D

    解析:因为当时,,满足;当时,,若,所以.综上,的值为012

     

    总结提升:本题考查集合的包含关系,属于基础题,解题时注意利用集合中元素的性质(如互异性、确定性、无序性)合理分类讨论

     

     

    典例二:集合运算

    已知集合,若,则实数________

    解析:可得:

    所以

    可得:

    所以

    ,所以,解得:

    总结提升:本题考查交集的概念及方程思想,还考查了计算能力及转化思想。

     

    典例三:充分必要条件

    已知函数的值域是关于的不等式,若充分不必要条件,求实数的取值范围。

    解析:当命题是真命题时,函数的值域为,则

    解得

    解不等式,即

    解得,所以,命题

    由于充分不必要条件,则

    所以,,解得,因此,实数的取值范围是

     

    总结提升:本题考查利用充分必要条件求参数的取值范围,一般是结合充分必要性转化为集合的包含关系,具体关系如下:

    1,则的充分不必要条件;

    2,则的必要不充分条件;

    3,则的充要条件;

    4,则则的既不充分也不必要条件。

     

    典例四:全称量词存在量词

    已知函数,若,使得,求的取值范围

    解析:

    ,使得,即上的值域要包含上的值域,又在

    ①当时,单调递减,此时,解得

    ②当时,,显然不满足题设;

    ③当时,单调递增,此时,解得

    综上,,使得的取值范围为

     

    总结提升:

     

     

    (答题时间:30分钟)

    1. 已知集合,集合,则实数m的取值集合为(   

    A.  B.  C.  D.

    2.

    A. 充分不必要条件     B. 必要不充分条件 

    C. 充要条件       D. 既不充分也不必要条件

    3. 命题恒成立是假命题,则实数的取值范围是(   

    A.  B.  C.  D.

     

    二、填空题

    4. 已知集合,若,则的取值范围是_____________

     

    三、解答题

    5. 已知集合

    1)若,求

    2)若,求实数的取值范围

    6. 已知命题,使得,命题,若命题p为假,命题q为真,求a的取值范围

     

     


    1. C

    【解析】

    ,则,符合,排除B,D两个选项.,则,符合,排除A选项.故本小题选C

    2. A

    【解析】

    解得:

    因此,的充分不必要条件,故选:A

    3. B

    【解析】

    命题恒成立是假命题,即恒成立是真命题①时,①不成立;当时,要使①成立,必须,解得,故选B

    4.

    【解析】

    因为,所以

    由已知集合

    所以当时,满足题意,此时,即

    时,要使成立,则,解得

    综上的取值范围是

    5. 1;(2

    【解析】

    1)当时,

    所以

    2)因为,所以

    解得:

    6.

    【解析】

    解:

    因为命题p为假,所以其否定:恒成立为真

    则:

    所以:

    又命题q为真得:

    所以:


    函数的概念与性质

    重点

    函数的概念、函数的三要素、区间表示数集、增函数、减函数概念、最大最小值、奇偶性的含义及与图像的关系

    难点

    函数的概念、函数的三要素、单调性判断、求最值、奇偶性的含义及与图像的关系

    考试要求

    考试

             题型    选择题、填空题和解答题

             难度    中等

     

     

    典例一:函数的定义域

    若函数yfx的定义域是[02],则函数gx的定义域为________

    函数fxa>0a≠1的定义域为________

    解析:1. 0≤x<1,即定义域是[01

    2. 0<x≤2,故所求函数的定义域为02]

     

    总结提升:

     

    典例二:函数单调性

    试讨论函数fxa≠011上的单调性

    解析:fxaa

    ,且<

    fx1fx2aa

    ,由于-1x1x21

    所以x2x10x110x210

    故当a0时,fx1fx20,即fx1fx2

    函数fx11上递减;

    a0时,fx1fx20,即fx1fx2

    函数fx11上递增

     

    总结提升:

    典例三:函数的最值

    函数yx的最小值为________

    解析:法一:令t,且t≥0,则xt21

    所以原函数变为yt21tt≥0

    配方得y

    又因为t≥0,所以y1

    故函数yx的最小值为1

    法二:因为函数yxy在定义域内均为增函数,故函数yx[1,+内为增函数,所以ymin1

     

    总结提升:

    求函数最值的四种常用方法:

     

     

    典例四:函数性质的综合应用

    定义在R上的偶函数fx满足:f4f20,在区间,-3[30]上分别单调递增和单调递减,则不等式xfx>0的解集为  

    A. ,-44,+

    B. 4,-224

    C. ,-420

    D. ,-42024

    解析:因为fx是偶函数,所以f4f4f2f20,又fx,-3[30]上分别单调递增与单调递减,所以xfx>0的解集为,-42024,故选D

     

    总结提升:1关于奇偶性、单调性、周期性的综合性问题,关键是利用奇偶性和周期性将未知区间上的问题转化为已知区间上的问题

    2掌握以下两个结论,会给解题带来方便:ifx为偶函数fxf|x|ii若奇函数在x0处有意义,则f00

     

     

    (答题时间:30分钟)

    1. 函数的定义域为    

    A. (一0 B. 0,+ C. 0,+ D. (-,+

    2. 下列四个函数中,在上为增函数的是   

    A.  B.  C.  D.

    3. 函数的单调增区间是(   

    A.       B.       C.       D.

    4. 函数fx[2,+上的图象如图所示,则此函数的最大、最小值分别为  

    A. 30      B. 31       C. 3,无最小值     D. 3,-2

    5. 设函数,且函数为奇函数,则________

    6. 已知函数是定义在上的偶函数,且在上单调递增,则满足的取值范围是____________

     

     

     


    1. A

    【解析】

    由题意得,解得

    所以函数的定义域是

    故选A

    2. D

    【解析】

    A. ,上为减函数;

    B. ,在上不是单调函数;

    C. ,在上为减函数;

    D. ,在上为增函数

    故选:D

    3. B

    【解析】

    函数,图像开口向下,对称轴为x=1,定义域为[-2,2],故得到函数的单调递增区间为

    故答案为:B

    4. C

    【解析】

    观察图象可以知道,图象的最高点坐标是03,从而其最大值是3;另外从图象看,无最低点,即该函数不存在最小值

    故选:C

    5.

    【解析】

    因为为奇函数

    6.

    【解析】

    解:因为偶函数上单调递增,

    因为,即

    所以,

    解得

    所以的取值范围

     

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