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    八年级下数学课件:19-1-2 函数的图象 (共16张PPT)_人教新课标

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    人教版19.1.2 函数的图象一等奖课件ppt

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    这是一份人教版19.1.2 函数的图象一等奖课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了第一象限,这节课你学到了什么等内容,欢迎下载使用。
    在一个变化过程中,数值发生变化的量为变量。在一个变化过程中,数值始终不变的量为常量。
    如果当x=a时y=b,那么b叫做当自变量x的值为a时的函数值。
    平面直角坐标系的建立过程:(1)先画一条横轴, 再画一条纵轴。
    (2) 找出点的位置(-2,+3)(0,0)(2,4)
    (3)说出点A、B的坐标
    ____________
    ________________
     下图是某日的气温变化图.
    气温曲线上每一点(t,T)表示时间为t时的气温是T
    ______________
    ___________________
    ________
    问题:气温曲线是图象表示函数的一个实际例子。那么什么是函数图象呢?
    一般地,对于一个函数,如果把自变量x与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标,那么坐标平面内由这些点组成的图形,就是这个函数的图像
    例1.在下列式子中,对于x的每一确定的值,y有唯一的对应值,即y是x的函数,画出这些函数的图象:
    根据表中数值描点(x,y),并用平滑曲线连接这些点(如上图).
    根据表中数值描点(x,y),并用平滑曲线连接这些点(如图).
    描点法画函数图象的一般步骤:
    第一步:列表.在自变量取值范围内选定一些值.通过函数关系式求出对应函数值列成表格.
    第二步:描点.在直角坐标系中,以自变量的值为横坐标,相应函数值为纵坐标,描出表中对应各点.
    第三步:连线.按照坐标由小到大的顺序把所有点用平滑曲线连结起来.
    解:取自变量x的一些值,例如x=-3,-2,-1,0,1,2,3 …,计算出对应的函数值.为表达方便,可列表如下:
    由这一系列的对应值,可以得到一系列的有序实数对:…,(-3,4.5),(-2,2),(-1,0.5),(0,0),(1,0.5),(2,2),(3,4.5),…
    例1:画出函数y= x 的图象
    画函数图象的步骤:一、列表
    强调:1、描点画出的函数图象是局部的近似的, 要注意在所画出的曲线两端稍作延伸。
    2、选点的个数及描点的准确、连线的光 滑都影响图象的准确度,画图时应用铅笔画图。
    _______________________
    3、画图时要从左往右画
    不同的函数具有不同的图象
    2、画出函数y=- 的图象
    连线:用光滑的曲线连线,就可得函数的图象了。
    1.画实际问题的图象时,必须先考虑函数自变量的取值范围.有时为了表达的方便,建立直角坐标系时,横轴和纵轴上的单位长度可以取得不一致. 2.在观察实际问题的图象时,先从两坐标轴表示的实际意义得到点的坐标的实际意义.然后观察图形,分析两变量的相互关系,给合题意寻找对应的现实情境.

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