小学人教部编版28* 枣核公开课ppt课件

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民间故事是我国民族文化宝库中一个重要的组成部分，它内容丰富多彩，形式生动活泼，为历代人们群众所喜闻乐见。 我们今天要学习的《枣核》就是一个民间故事。故事中有哪些神奇之处呢？我们走进故事，寻找答案吧！
1.自由朗读课文，读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方多读几遍；2.想一想，枣核与正常的孩子有什么不同？
枣核 夫妻 爹 犁田 折腾 困得很牲口 官府 善罢甘休 涨得通红
shēng fǔ bà zhàng
hé qī diē lí zhē kùn
默读全文，思考：枣核做了一件什么了不起的事情？
枣核靠自己的聪明夺回了老百姓被县衙门抢走的牛、驴并安然逃脱。
默读课文第1~3自然段，把表现枣核勤劳的句子画出来。
枣核很勤快，天天干活，学了许多本领。他能扶犁，能赶驴，柴比别人打得多……
想象一下，枣核还能干什么农活？
还能做饭、洗衣服、割草喂牲口……
细读课文4~13自然段，思考：你觉得哪些地方最有趣？找出来。从这里，你看出枣核有哪些品质？
等衙役们睡着了，枣核解开缰绳，又一蹦蹦到驴耳朵里，“哦喝！哦喝！”大声吆喝着赶驴。
枣核很小，人可以钻进驴耳朵里，衙役们不会发现他，很有趣。
衙役们从梦里跳了起来，惊慌地喊着：“有人进来牵驴啦！有人进来牵驴的啦！”他们拿着大刀长枪到处搜人。 闹腾了一阵，衙役们什么也没搜着，刚刚躺下，又听到了吆喝声：“哦喝！哦喝！”于是衙役们又都跳了起来，还是没搜到人。
可刚躺下，又听到吆喝声。到了过半夜，衙役们都瞌睡的了不得，折腾了大半夜，衙役们困得很，有一个衙役头子说：“不用管它，不知是个什么东西在作怪，咱们睡咱们的觉吧。”这时候枣核从驴耳朵里跳了出来，把门打开，赶着牲口回了村子。
枣核三次捉弄衙役，使他们一而再、再而三的睡不好觉。很有趣。
牵走了牲口，官府岂能善罢甘休。天一亮，县官就带者衙役去捉人。枣核蹦出来说：“牲口是我牵的，你们要怎样！” 县官叫着说：“快绑起来！快绑起来！
衙役们拿出铁链来绑枣核，噗的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来，站在那里哈哈大笑。
枣核小，是完全可能从铁链缝里钻出来的。很有趣。
词语积累（AABC的词语）
仆役们打不到枣核，县官气急败坏。很有趣。
衙役们打这面，枣核蹦到那面去，打那面，枣核蹦到这面来，怎么也打不着。县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道：“多加几个人，多加几条棍，给我狠狠地打！”
县官坐了大堂，把惊堂木一拍，说：“给我打！”
县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道：“多加几个人，多加几条棍，给我狠狠地打！”
说一说：读到这里，你有什么感想？
看到县官气成这样子很是大快人心。
县官鼻子都气歪了，脸涨得通红。
夸张：是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。作用：突出事物的本质，或加强作者的某种感情，强调语气，烘托气氛，引起读者的联想。
我们高兴得 。
读一读，写一写。县官鼻子都气歪了，脸涨得通红。
班里静得 都能听得见。
他饿的都可以 。 
枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。县官直喊：“快打！快打！”衙役一棍打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打下来了。满堂的人都慌了起来，跑上前去照顾县官去了，枣核大摇大摆地走了。
枣核戏弄县官并安然逃脱。很有趣。
回顾全文，说一说：枣核是一个怎样的孩子？
枣核不仅勤快、聪明、动作灵敏而且敢作敢当，是个机智勇敢的好孩子。
选择下面的一种方法，根据提示复述这个故事。注意要把事情说清楚、说连贯。
枣核说：“大家都不用愁，我有办法”
（枣核）一蹦蹦进院子里……（枣核）又一蹦蹦到驴耳朵里，……
衙役们拿出铁链来绑枣核。枣核从铁链缝里蹦了出来，……
（枣核）一蹦蹦到了县官的胡子上，……
想一想：这件事之后，枣核可能还有哪些聪明能干的故事？
枣核把乡亲们的牲口迁回来之后，县官又命令手下人把百姓的粮食拉到衙门里。枣核又想法把装粮食的仓库的钥匙偷了出来，组织乡亲们把粮食拉回了家。县官又一次把枣核捉拿到县衙，想好好惩治枣核。但是还是没有得逞。没办法只好把枣核给放了。
《枣核》讲述 惩罚了恶人，帮助乡亲，获得大家的尊敬的过程，故事体现了孩子的 ，也有神奇美妙的幻想，饱含诗意与热情。