2021年春人教版生物中考教材梳理：第2单元 动植物体的结构层次 课件

这是一份2021年春人教版生物中考教材梳理：第2单元 动植物体的结构层次 课件，共26页。PPT课件主要包含了细胞核，细胞质，细胞壁，染色体，复制加倍，生理功能，神经冲动，水和无机盐，有机物，收集管等内容，欢迎下载使用。

【知识回顾】一、细胞的生长、分裂和分化1.图示(1)细胞分裂①过程:　　　　先一分为二→　　　　平均分成两份→动物细胞的细胞膜向内　　　　缢裂为两个细胞,植物细胞还形成新的　　　　。 ②变化:分裂过程中变化最明显的是　　　　,它先　　　 　,然后　　　　分配到两个新细胞中。 ③结果:分裂的结果是细胞　　　　增多,新细胞和原细胞含有的遗传物质　　　　。 
(2)细胞生长①过程:细胞不断从外界吸收营养物质。②结果:细胞的　　　　增大。 (3)细胞分化①概念:在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在　　　　、结构和　　　　　　上发生差异性变化的过程。 ②结果:形成不同的　　　　。 
二、生物体的结构层次1.组织(1)概念:由形态相似、　　　　和　　　　相同的细胞联合在一起形成的细胞群。 (2)动、植物组织的类型
2.器官由不同的　　　　按照一定的次序结合在一起构成。植物体中根、茎、叶属于　　　　器官,花、果实和种子属于　　　　器官。 3.系统能够共同完成一种或几种　　　 　的器官按照一定的次序结合起来,形成系统。人体有　　　　大系统,这些系统既分工合作又协调配合。 4.动植物体的结构层次(1)动物体:　　　　→组织→　　　　→系统→个体。 (2)植物体:　 。 
细胞→组织→器官→个体
三、单细胞生物1.结构特点:身体只由　　　　个细胞构成。 2.常见种类:大肠杆菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻等。
3.代表动物:草履虫(1)结构和功能
(2)生殖:通过　　　　产生新个体。 (3)对刺激的反应:能够趋向　　　　刺激,躲避　　　　刺激。 
4.单细胞生物与人类的关系益处:鱼类的天然饵料,　　 　　还可以净化污水。 害处:使人患病,形成赤潮等。
【考点突破】　　　 　　　　　 　　　　　 考点1-1　细胞的分裂1.(2020龙东)细胞分裂过程中,　　　　的变化最为明显 ( ) A.细胞膜B.细胞壁C.细胞质D.染色体2.(2020鸡西)下图是植物细胞的分裂过程,正确顺序是 ( ) a　 b　 c　 dA.c→d→a→bB.a→d→b→cC.a→b→c→dD.a→c→d→b
3.(2020潍坊)草莓开花后能结果,蝌蚪可发育成青蛙。下列有关叙述错误的是 ( )A.草莓和青蛙都是多细胞生物,其结构层次相同B.青蛙细胞分裂时,核中的遗传物质先复制后均分C.草莓细胞分裂时,没有细胞膜凹陷现象的发生D.细胞的分裂与分化是草莓和青蛙生长发育繁殖的基础
考点1-2　细胞分化1.(2020聊城)我国实行无偿献血制度,一个健康成年人每次献血200~300毫升,不会影响身体健康,因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞(如下图),这一过程称为 ( )A.细胞分裂B.细胞癌变C.细胞生长D.细胞分化2.(2020重庆涪陵区)2019年10月28日,涪陵区创建国家森林城市指挥部、区城市管理局启动了“区树”“区花”征集评选活动,于2019年11月19日上午又组织召开了专家评审会,最终确定杜鹃、栀子花、三角梅为候选“区花”品种。其中的杜鹃,又名杜鹃花、映山红等,由多种组织构成,但不包括下列哪项 ( )A.营养组织B.上皮组织C.输导组织D.保护组织
3.(2020鸡西)根尖和芽尖之所以能生长,这是因为它们有 ( )A.分生组织B.保护组织C.营养组织D.输导组织4.(2020临沂)下列关于细胞分裂、分化的叙述,错误的是 ( )A.细胞分裂过程中染色体的变化最为明显B.细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的C.细胞分化产生了不同的细胞群,形成了不同的组织D.细胞分化过程中,染色体先复制加倍再均等分配
考点2-1　动物体的结构层次1.(2020遵义)大熊猫是我国一级保护动物,构成它结构和功能的基本单位是 ( )A.器官B.细胞C.组织D.系统2.(2020福建)胃在生物体结构层次上属于 ( )A.细胞B.组织C.器官D.系统3.(2020龙东)下列关于人体的结构层次,表达正确的是 ( )A.细胞→器官→组织→人体B.细胞→器官→组织→人体→系统C.组织→细胞→器官→人体D.细胞→组织→器官→系统→人体
考点2-2　植物体的结构层次1.如图的植物结构中属于生殖器官的是 ( ) ①　 ②　 ③　 ④ 　⑤A.①②③B.③④C.②④⑤D.②⑤2.(2020邵阳)从生物体结构层次上分析,以下选项中属于同一结构层次的是 ( )A.筛管与茎B.口腔上皮与唾液腺C.心脏与血液D.西瓜与西瓜籽
3.(2020滨州)下列有关生物体结构层次的叙述,正确的是 ( )A.人的小肠和植物的叶都属于营养器官B.变形虫与红玫瑰共有的结构层次是细胞C.番茄的果皮和人的皮肤属于同一结构层次D.柑橘的丝络与人体内的血液都属于输导组织4.(2020青岛)下列关于多细胞动物体和植物体结构层次的叙述,正确的是 ( )A.动物细胞的结构中都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B.植物体有上皮组织、分生组织、输导组织、营养组织C.动物体的结构层次比植物体的结构层次多了系统D.动物体和植物体的结构层次均为:细胞→组织→器官→生物体
考点3　单细胞生物1.(2020阳泉)在“观察草履虫”实验中,有可能看到的现象是 ( )A.草履虫遇到障碍物时会避开B.有的草履虫正在进行出芽生殖C.草履虫靠两根鞭毛的摆动,旋转前进D.草履虫正通过口沟排出食物残渣2.(2020鞍山一模)下列关于草履虫的叙述,不正确的是 ( )A.生活在水中B.由一个细胞构成C.不需要从外界获取营养物质D.能独立完成各项生命活动
【易错易混辨析】1.动物体具有保护功能的属于上皮组织,植物体具有保护功能的是保护组织,人的皮肤属于器官,皮肤的表皮层属于上皮组织。2.植物没有“系统”这一结构层次。【典题】 下列有关组织的叙述,正确的是 ( )A.人的皮肤具有保护功能,属于保护组织B.人体内的血液属于输导组织C.人体的四种基本组织都是由受精卵分裂、分化形成的D.构成同一种组织的细胞,其形态、结构和功能一定是相同的
1.(2020衡阳)“麻雀虽小,五脏俱全”。生物体内存在不同的结构是因为细胞的 ( )A.生长B.繁殖C.分化D.分裂2.(2020海南)变形虫不能完成的生命活动是 ( )A.遗传 B.繁殖 C.生长 D.分化
3.如图是动植物细胞分裂示意图,下列关于细胞分裂的描述,错误的是 ( ) 动物细胞分裂过程示意图 植物细胞分裂过程示意图A.动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二B.动物细胞分裂时最终在两核之间产生新的细胞膜,由一个细胞分裂成两个C.植物细胞分裂时最终通过形成新的细胞膜和新的细胞壁,由一个细胞分裂成两个D.体细胞分裂过程中染色体数目变化是2N→4N→2N
4.下列关于细胞分裂的叙述,正确的是 ( )A.多细胞生物通过细胞分裂增加细胞数目B.细胞分裂产生的新细胞所含的遗传物质是原来细胞的一半C.细胞分裂时,首先是细胞质分成两份,然后是细胞核一分为二D.植物细胞与动物细胞的分裂过程完全相同5.(2020青海)下列各项中属于器官结构层次的是 ( )A.神经元B.一朵梨花C.苹果果肉D.血液
6.(2021预测题)概念框架图可以形象地反映生物学概念间的关系。如图是某同学画的生物体结构层次的概念框架图,其中①②③分别表示 ( )A.系统、细胞、组织B.细胞、组织、系统C.组织、细胞、系统D.细胞、器官、系统7.下列关于系统的说法,正确的是 ( )A.由多个器官,按一定次序组合起来,完成一种生理功能的单位B.人体按功能分为八大系统C.系统之间大部分相互联系,少部分之间没有联系D.系统的结构和功能基本单位是器官
8.(2020烟台)如图为草履虫的存活数量与温度变化关系的曲线图。推断曲线表达的准确信息是( )A.草履虫数量随温度升高而增多B.温度越高,草履虫繁殖越快C.超过一定的温度草履虫全部休眠D.草履虫的繁殖需要适宜的温度9.如图是某生物细胞发生的一系列变化的过程示意图,有关分析不正确的是 ( )A.①过程中发生了遗传物质的复制和平分B.该生物的所有细胞都能进行①过程C.a、b、c细胞的基本结构相同D.b细胞和c细胞中含有相同的遗传物质
10.草履虫是单细胞原生生物。下列关于草履虫的说法,不正确的是 ( )A.草履虫个体微小,需要借助显微镜进行观察B.草履虫可以通过收集管和伸缩泡排出体内的废物C.草履虫通过神经系统对外界刺激作出反应D.草履虫通过体表直接与外界进行气体交换11.如图所示,不属于植物生殖器官的是 ( )A.呼中偃松籽　B.克山马铃薯 C.瓜州蜜瓜　D.苦水玫瑰
12.(2020海南)下列关于番茄和山羊的叙述中,错误的是 ( )A.结构与功能的基本单位都是细胞B.个体发育的起点都是受精卵C.都有赖以生存的呼吸系统D.番茄的花和山羊的肝脏都属于器官13.下列关于细胞分裂、分化和生长发育的叙述,错误的是 ( )A.人细胞分化可以形成不同的组织B.细胞的分化过程导致遗传物质发生改变C.细胞分裂时先进行核分裂,再进行质分裂D.细胞的分裂和分化是生物体生长发育的基础
14.(预测题)如图表示细胞发生的一系列变化过程,下列说法不正确的是 ( )A.a过程染色体的变化最明显B.b过程的结果是形成了组织C.c过程可能与该个体的饮食、生活习惯、情绪状态有关D.神经细胞群构成的组织具有分泌功能