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    2018版高考数学(人教a版理科)一轮复习真题演练集训:第八章 立体几何 8-5 word版含答案

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    这是一份2018版高考数学(人教a版理科)一轮复习真题演练集训:第八章 立体几何 8-5 word版含答案,共6页。

     www.ks5u.com 真题演练集训

    1.已知互相垂直的平面αβ交于直线l.若直线mn满足mαnβ,则(  )

    A.ml   B.mn

    C.nl   D.mn

    答案:C

    解析:因为αβl,所以lβ,又nβ,所以nl.故选C.

    2.如图,已知ABCDAB的中点,沿直线CDACD翻折成ACD,所成二面角A′-CDB的平面角为α,则(  )

    A.ADBα  B.ADBα

    C.ACBα  D.ACBα

    答案:B

    解析: ACBC都不与CD垂直,

    ACBα,故C,D错误.

    CACB时,容易证明ADBα.

    不妨取一个特殊的三角形,如RtABC,令斜边AB=4,AC=2,BC=2,如图所示,则CDADBD=2,BDH=120°,

    设沿直线CDACD折成ACD,使平面ACD平面BCD,则α=90°.

    CD中点H,连接AHBH,则AHCD

    AH平面BCD,且AHDH=1.

    BDH中,由余弦定理可得BH.

    在RtAHB中,由勾股定理可得AB.

    ADB中, AD2BD2AB2=-2<0,可知cosADB<0,

    ADB为钝角,故排除A.

    故选B.

    3.αβ是两个平面,mn是两条直线,有下列四个命题:

    如果mnmαnβ,那么αβ.

    如果mαnα,那么mn.

    如果αβmα,那么mβ.

    如果mnαβ,那么mα所成的角和nβ所成的角相等.

    其中正确的命题有________.(填写所有正确命题的编号)

    答案:②③④

    解析:对于命题,可运用长方体举反例证明其错误:如图,不妨设AA′为直线mCD为直线nABCD所在的平面为αABCD′所在的平面为β,显然这些直线和平面满足题目条件,但αβ不成立;

    命题正确,证明如下:设过直线n的某平面与平面α相交于直线l,则ln,由mαml,从而mn,结论正确;

    由平面与平面平行的定义知,命题正确;

    由平行的传递性及线面角的定义知,命题正确.

    4.如图,在直三棱柱ABCA1B1C1中,DE分别为ABBC的中点,点F在侧棱B1B上,且B1DA1FA1C1A1B1.求证:

    (1)直线DE平面A1C1F

    (2)平面B1DE平面A1C1F.

    证明:(1)在直三棱柱ABCA1B1C1中,A1C1AC.

    ABC中,因为DE分别为ABBC的中点,

    所以DEAC,于是DEA1C1.

    DE平面A1C1FA1C1平面A1C1F

    所以直线DE平面A1C1F.

    (2)在直三棱柱ABCA1B1C1中,A1A平面A1B1C1.

    因为A1C1平面A1B1C1,所以A1AA1C1.

    A1C1A1B1A1A平面ABB1A1A1B1平面ABB1A1A1AA1B1A1,所以A1C1平面ABB1A1.

    因为B1D平面ABB1A1,所以A1C1B1D.

    B1DA1FA1C1平面A1C1FA1F平面A1C1FA1C1A1FA1,所以B1D平面A1C1F.

    因为直线B1D平面B1DE

    所以平面B1DE平面A1C1F.

    5.如图,在以ABCDEF为顶点的五面体中,面ABEF为正方形,AF=2FDAFD=90°,且二面角DAFE与二面角CBEF都是60°.

    (1)证明:平面ABEF平面EFDC

    (2)求二面角EBCA的余弦值.

    (1)证明:由已知可得AFDFAFFE

    所以AF平面EFDC.

    AF平面ABEF

    故平面ABEF平面EFDC.

    (2)解:过DDGEF,垂足为G,由(1)知DG平面ABEF.

    G为坐标原点,的方向为x轴正方向,||为单位长,建立如图所示的空间直角坐标系Gxyz.

    由(1)知DFE为二面角DAFE的平面角,故DFE=60°,则DF=2,DG,可得A(1,4,0),B(-3,4,0),E(-3,0,0),D(0,0,).

    由已知,ABEF,所以AB平面EFDC.

    又平面ABCD∩平面EFDCCD

    ABCDCDEF.

    BEAF,可得BE平面EFDC

    所以CEF为二面角CBEF的平面角,CEF=60°.

    从而可得C( -2,0,).

    连接AC,则=(1,0,),=(0,4,0),

    =(-3,-4,),=(-4,0,0).

    n=(xyz)是平面BCE的法向量,则

    所以可取n=(3,0,-).

    m是平面ABCD的法向量,则

    同理可取m=(0,,4).

     

    则cos〈nm〉==-.

    故二面角EBCA的余弦值为-.

    课外拓展阅读

    立体几何证明问题中的转化思想

     如图所示,MNK分别是正方体ABCDA1B1C1D1的棱ABCDC1D1的中点.求证:

    (1)AN平面A1MK

    (2)平面A1B1C平面A1MK.

     (1)要证线面平行,需证线线平行;(2)要证面面垂直,需证线面垂直,要证线面垂直,需证线线垂直.

     (1)如图所示,连接NK.

    在正方体ABCDA1B1C1D1中,

    四边形AA1D1DDD1C1C都为正方形,

    AA1DD1AA1DD1C1D1CDC1D1CD.

    NK分别为CDC1D1的中点,

    DND1KDND1K

    四边形DD1KN为平行四边形.

    KNDD1KNDD1

    AA1KNAA1KN.

    四边形AA1KN为平行四边形,

    ANA1K.

    A1K平面A1MKAN平面A1MK

    AN平面A1MK.

    (2)如图所示,连接BC1.

    在正方体ABCDA1B1C1D1中,

    ABC1D1ABC1D1.

    MK分别为ABC1D1的中点,

    BMC1KBMC1K.

    四边形BC1KM为平行四边形,

    MKBC1.

    在正方体ABCDA1B1C1D1中,

    A1B1平面BB1C1CBC1平面BB1C1C

    A1B1BC1.

    MKBC1A1B1MK.

    四边形BB1C1C为正方形,BC1B1C.

    MKB1C.

    A1B1平面A1B1CB1C平面A1B1C

    A1B1B1CB1

    MK平面A1B1C.

    MK平面A1MK

    平面A1B1C平面A1MK.

    方法点睛

    1.线面平行、垂直关系的证明问题的指导思想是线线、线面、面面关系的相互转化,交替使用平行、垂直的判定定理和性质定理.

    2.线线关系是线面关系、面面关系的基础.证明过程中要注意利用平面几何中的结论,如证明平行时常用的中位线、平行线分线段成比例,证明垂直时常用的等腰三角形的中线等.

    3.证明过程一定要严谨,使用定理时要对照条件,步骤书写要规范.

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