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2020-2021学年【新教材】人教版(2019)高中物理必修一专题:牛顿运动定律综合应用:临界问题 动力学图像问题
展开牛顿运动定律综合应用
临界问题
重难点 | 题型 | 分值 | |
重点 | 利用牛顿第二定律解决临界问题 | 选择 计算 | 8-10分 |
难点 | 临界条件的发现和应用 |
临界问题
1. 临界问题:某种物理现象(或物理状态)刚好要发生或刚好不发生的转折状态。
2. 关键词语:在动力学问题中出现的“最大”“最小”“刚好”“恰能”等词语,一般都暗示了临界状态的出现,隐含了相应的临界条件。
3. 临界问题的常见类型及临界条件:
(1)接触与脱离的临界条件:两物体相接触(或脱离)的临界条件是弹力为零。
(2)相对静止或相对滑动的临界条件:静摩擦力达到最大静摩擦力。
(3)绳子断裂与松弛的临界条件:绳子所能承受的张力是有限的,绳子断与不断的临界条件是实际张力等于它所能承受的最大张力,绳子松弛的临界条件是绳上的张力为零。
(4)加速度最大与速度最大的临界条件:当所受合力最大时,具有最大加速度;当所受合力最小时,具有最小加速度。当出现加速度为零时,物体处于临界状态,对应的速度达到最大值或最小值。
如图所示,A,B两个物体间用最大张力为100 N的轻绳相连,mA=4 kg,mB=8 kg,在拉力F的作用下向上加速运动,为使轻绳不被拉断,F的最大值是多少?(g取10 m/s2)
【答案】150 N
【解析】要使轻绳不被拉断,则绳的最大拉力FT=100 N,
先以B为研究对象,受力分析如图甲所示,
据牛顿第二定律有:FT-mBg=mBa
再以A,B整体为对象,受力分析如图乙所示,
同理,列方程F-(mA+mB)g=(mA+mB)a
解得,F=(mA+mB)(g+a)=12×12.5 N=150 N。
如图,质量m=1 kg的物块放在倾角为θ的斜面上,斜面质量M=2 kg,斜面与物块间的动摩擦因数μ=0.2,地面光滑,θ=37°,现对斜面施一水平推力F,要使物块相对斜面静止,力F应为多大?(g=10 m/s2,设物体与斜面的最大静摩擦力等于滑动摩擦力)
【答案】14.4N≤F≤33.6N
【解析】(1)设物体处于相对斜面向下滑的临界状态时推力为F1,此时物体受力如图甲,取加速度a方向为x轴正向,对m:
x方向:FNsinθ-μFNcosθ=ma1
y方向:FNcosθ+μFNsinθ-mg=0
对整体:F1=(M+m)a1
把已知数据代入并解得:a1≈4.78 m/s2 F1=14.3 N
(2)设物体处于相对斜面向上滑的临界状态时推力为F2,此时物体受力如图乙,对m:
x方向:FNsinθ+μFNcosθ=ma2
y方向:FNcosθ-μFNsinθ-mg=0
对整体:F2=(M+m)a2
把已知数据代入并解得a2≈11.18 m/s2,F2=33.5 N
所以14.3 N≤F≤33.5N。
1. 四个临界条件:
接触与脱离的临界条件:弹力为零。
相对滑动的临界条件:静摩擦力达到最大值。
绳子断裂与松弛的临界条件:绳子断与不断的临界条件是实际张力等于它所能承受的最大张力,绳子松弛的临界条件是绳上的张力为零。
加速度最大与速度最大的临界条件:当所受合力最大时,具有最大加速度;当所受合力最小时,具有最小加速度。当出现加速度为零时,物体处于临界状态,对应的速度达到最大值或最小值。
2. 解题思路
(1)认真审题,详尽分析问题中变化的过程(包括分析整体过程中有几个阶段);
(2)寻找过程中变化的物理量;
(3)探索物理量的变化规律;
(4)确定临界状态,分析临界条件,找出临界关系。
(答题时间:30分钟)
1. 如图所示,完全相同的磁铁A、B分别位于铁质车厢的竖直面和水平面上,A、B与车厢间的动摩擦因数均为μ,小车静止时,A恰好不下滑,现使小车加速运动,为保证A、B无滑动,则( )
A. 速度可能向左,加速度可小于μg
B. 加速度一定向右,不能超过(1+μ)g
C. 加速度一定向左,不能超过μg
D. 加速度一定向左,不能超过(1+μ)g
2. 如图所示,已知物块A、B的质量分别为m1=4 kg、m2=1 kg,A、B间的动摩擦因数为μ1=0.5,A与地面之间的动摩擦因数为μ2=0.5,在水平力F的推动下,要使A、B一起运动而B不致下滑,则力F大小可能的是( )
A. 50 N B. 100 N
C. 125 N D. 150 N
3. 如图所示,光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块,其中质量为2m和3m的木块间用一不可伸长的轻绳相连,轻绳能承受的最大拉力为FT。现用水平拉力F拉其中一个质量为3m的木块,使三个木块以同一加速度运动,则以下说法正确的是 ( )
A. 质量为2m的木块受到五个力的作用
B. 当F逐渐增大到FT时,轻绳刚好被拉断
C. 当F逐渐增大到1.5FT时,轻绳还不会被拉断
D. 轻绳刚要被拉断时,质量为m和2m的木块间的摩擦力为FT
4. 物体A放在物体B上,物体B放在光滑的水平面上,已知mA=6 kg,mB=2 kg,A,B间动摩擦因数μ=0.2,如图所示,现用一水平向右的拉力F作用于物体A上,则下列说法中正确的是(g=10 m/s2)( )
A. 当拉力F<12 N时,A静止不动
B. 当拉力F=16 N时,A对B的摩擦力等于4 N
C. 当拉力F>16 N时,A一定相对B滑动
D. 无论拉力F多大,A相对B始终静止
5. 如图所示,木块A,B的质量分别为m1、m2,紧挨着并排放在光滑的水平面上,A与B的接触面垂直于图中纸面且与水平面成θ角,A与B间的接触面光滑。现施加一个水平力F作用于A,使A,B一起向右运动且A,B不发生相对运动,求F的最大值。
1.【答案】AD
【解析】小车静止时,A恰好不下滑,所以对A有:mg=μF引,当小车加速运动时,为了保证A不下滑,有FN≥F引,则FN-F引=ma,故加速时加速度一定向左,B错误。对B有μ(mg+F引)=mam,解得am=(1+μ)g,故A、D正确,C错误。
2.【答案】CD
【解析】对B不下滑有μ1FN≥m2g,由牛顿第二定律FN=m2a;对整体有F-μ2(m1+m2)g=(m1+m2)a,得F≥(m1+m2)(+μ2)g=125N,选项C、D正确。
3.【答案】AC
【解析】选取2m为研究对象,受到竖直向下的重力、地面的支持力、m对2m的压力、m对2m的摩擦力、绳子拉力,木块受到5个力的作用,所以A项正确;轻绳的拉力提供的是m和2m的最大加速度,am==,外力F提供的是整体的加速度,F的最大值为F=am=2FT,所以B项错误,C项正确;m与2m之间的摩擦力提供m的加速度,所以摩擦力Ff=mam=m()=,所以D项错误。
4.【答案】B
【解析】当A、B刚要滑动时,静摩擦力达到最大值。设此时它们的加速度为a0,拉力为F0。根据牛顿第二定律,得
对B:a0==6 m/s2
对整体:F0=(mA+mB)a0=48 N
当拉力F≤48 N时,A、B相对静止,一起向右运动。
当F>48 N时,AB发生相对滑动。故A、C、D均错误。当拉力F=16 N时,A、B相对静止
对整体:a==2 m/s2
对B:Ff=mBa=4 N,故B正确。
5.【答案】
【解析】设A、B间的弹力为FN,地面对B的支持力为FN′,推力F越大,则A越可能相对于B向上滑,当F最大时,A刚要相对B向上滑,A不受地面的支持力,设A、B共同以加速度a沿地面加速前进。
对A有:F-FNsinθ=m1a,FNcosθ=m1g
对B有:FNsinθ=m2a
解得最大推力:Fmax=。
动力学图像问题
重难点 | 题型 | 分值 | |
重点 | 利用牛顿第二定律解决动力学图像问题 | 选择 计算 | 8-10分 |
难点 | 图像信息的提取及应用 |
动力学图像问题
1. 常见的动力学图像
v-t图像、a-t图像、F-t图像、F-a图像等。
2. 图像问题的类型
(1)已知物体受的力随时间变化的图线,要求分析物体的运动情况。
(2)已知物体的速度、加速度随时间变化的图线,要求分析物体的受力情况。
(3)由已知条件确定某物理量的变化图像。
3. 解题策略
(1)分清图像的类别:即分清横、纵坐标所代表的物理量,明确其物理意义,掌握物理图像所反映的物理过程,会分析临界点。
(2)注意图线中的一些特殊点所表示的物理意义:图线与横、纵坐标的交点,图线的转折点,两图线的交点等。
(3)明确能从图像中获得哪些信息:把图像与具体的题意、情景结合起来,利用图像斜率、特殊点、面积等表示的物理意义,获取信息。这些信息往往是解题的突破口或关键点。
水平地面上质量为1 kg的物块受到水平拉力F1、F2的作用,F1、F2随时间的变化如图所示,已知物块在前2 s内以4 m/s的速度做匀速直线运动,取g=10 m/s2,则(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)( )
A. 物块与地面的动摩擦因数为0.2
B. 3 s末物块受到的摩擦力大小为3 N
C. 4 s末物块受到的摩擦力大小为1 N
D. 5 s末物块的加速度大小为3 m/s2
【答案】BC
【解析】在0~2 s内物块做匀速直线运动,则摩擦力Ff=3 N,则μ===0.3,选项A错误;2 s后物块做匀减速直线运动,加速度a==m/s2=-2 m/s2,则经过t==2 s,即4 s末速度减为零,则3 s末物块受到的摩擦力大小为3 N,4 s末物块受到的摩擦力为静摩擦力,大小为6 N-5 N=1 N,选项B、C正确;物块停止后,因两个力的差值小于最大静摩擦力,则物块不再运动,则5 s末物块的加速度为零,选项D错误。
(1)分清图像的类别:即分清横、纵坐标所代表的物理量,明确其物理意义,掌握物理图像所反映的物理过程,会分析临界点。
(2)注意图线中的一些特殊点所表示的物理意义:图线与横、纵坐标的交点,图线的转折点,两图线的交点等。
(3)明确能从图像中获得哪些信息:把图像与具体的题意、情景结合起来,利用图像斜率、特殊点、面积等表示的物理意义,获取信息。这些信息往往是解题的突破口或关键点。
(答题时间:25分钟)
1. 物体A、B、C均静止在同一水平面上,它们的质量分别为、、,与水平面的动摩擦因数分别为、、,用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C,所得加速度a与拉力F的关系如图所示,A、B两直线平行,则以下关系正确的是 ( )
A. <<
B. <=
C. ==
D. <=
2. 如图a所示,在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体。现对甲施加水平向右的拉力F,通过传感器可测得甲的加速度a随拉力F变化的关系如图b所示。已知重力加速度g=10 m/s2,由图线可知( )
A. 甲的质量是2 kg
B. 甲的质量是6 kg
C. 甲、乙之间的动摩擦因数是0.2
D. 甲、乙之间的动摩擦因数是0.6
3. 如图所示,一个m=3 kg的物体放在粗糙水平地面上,从t=0时刻起,物体在水平力F作用下由静止开始做直线运动,在0~3 s时间内物体的加速度a随时间t的变化规律如图所示。已知物体与地面间的动摩擦因数处处相等。则( )
A. 在0~3 s时间内,物体的速度先增大后减小
B. 3 s末物体的速度最大,最大速度为10 m/s
C. 2 s末F最大,F的最大值为12 N
D. 前2 s内物体做匀变速直线运动,力F大小保持不变
4. 如图甲所示,在光滑水平面上,静止放置一质量为M的足够长木板,质量为m的小滑块(可视为质点)放在长木板上。长木板受到水平拉力F与加速度的关系如图乙所示,重力加速度大小g取10 m/s2,下列说法正确的是( )
A. 长木板的质量M=2 kg
B. 小滑块与长木板之间的动摩擦因数为0.4
C. 当F=14 N时,长木板的加速度大小为3 m/s2
D. 当F增大时,小滑块的加速度一定增大
5. 如图甲所示,一质量为m=1 kg的小物块静止在粗糙水平面上的A点,从t=0时刻开始,物体在受如图乙所示规律变化的水平力F作用下向右运动,第3 s末物块运动到B点时速度刚好为零,第5 s末物块刚好回到A点,已知物块与粗糙水平面间的动摩擦因数μ=0.2。(g取10 m/s2)则
(1)前3秒内物块速度与加速度大小发生了什么变化;(定性说明大体变化即可)
(2)AB间的距离为多少;
(3)物块在0~3 s时间内的平均速度大小为多少;m·s-2
1.【答案】D
【解析】根据牛顿第二定律有:F-μmg=ma
所以有:a=-μg
由此可知:图像斜率为质量的倒数,在纵轴上的截距大小为:μg。
故由图像可知:<=,=<,故A、B、C错误,D正确。
故选D。
2.【答案】BC
【解析】由a-F图像可知,当F<48 N时,甲、乙两物体相对静止,当F>48 N时,甲、乙两物体相对滑动,此过程中,F-μm甲g=m甲a,对应图线可得:m甲==6kg,将F=60N,a=8m/s2,代入上式可得μ=0.2,B、C正确。
3.【答案】BD
【解析】物体在力F作用下由静止开始运动,加速度方向与速度方向相同,故物体在前3 s内始终做加速运动,第3s内加速度减小说明物体速度增加得慢了,但仍是加速运动,A错误;因为物体速度始终增加,故3 s末物体的速度最大,再根据Δv=a·Δt知速度的增加量等于加速度与时间的乘积,在a-t图像上即为图像与时间轴所围图形的面积,Δv=×4m/s=10m/s,物体由静止开始加速运动,故最大速度为10 m/s,所以B正确;前2 s内物体加速度恒定,物体做匀加速直线运动,根据牛顿第二定律F合=ma知前2 s内的合外力为12 N,又因为物体与地面间的动摩擦因数处处相等,物体所受摩擦力恒定,即物体受的作用力恒定,且作用力大于12 N,C错误,D正确。
4.【答案】B
【解析】当F等于12 N时,加速度为:a0=4 m/s2,对整体分析,由牛顿第二定律有F=(M+m)a0,代入数据解得:M+m=3 kg;当F大于12 N时,m和M发生相对滑动,根据牛顿第二定律得:F-μmg=Ma,则F=Ma+μmg,则知F-a图线的斜率k=M==1,则M=1 kg,故m=2 kg,故A错误;由A项分析可知:F大于12 N时,F=a+20μ,若F=8 N,a=0,即得μ=0.4,故B正确;由A项分析可知:F大于12 N时F=a+8,当F=14 N时,长木板的加速度为:a=6 m/s2,故C错误;当F大于12 N后,二者发生相对滑动,小滑块的加速度为a=μg,与F无关,F增大时小滑块的加速度不变,故D错误。
5.【答案】(1)小物块速度先增大后减小,加速度先减小后增大 (2)4 m
(3)m/s (4)4 m/s
【解析】(1)小物块速度先增大后减小,加速度先减小后增大;
(2)在3~5 s时间内物块在水平恒力F作用下由B点匀加速直线运动到A点,设加速度大小为a,AB间的距离为x
则|F|-μmg=ma
解得:a==2m/s2
由x=at2得:
x=4m;
(3)由=解得:平均速度=m/s;
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2020-2021学年【新教材】人教版(2019)高中物理必修一专题:牛顿运动定律综合应用:临界问题 动力学图像问题 同步练习: 这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册全册综合优秀学案,共8页。