初中政治思品人教部编版七年级下册（道德与法治）青春萌动多媒体教学ppt课件

这是一份初中政治思品人教部编版七年级下册（道德与法治）青春萌动多媒体教学ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了异性朋友，最让男生欣赏的女生，最让女生欣赏的男生，小小男子汉，巾帼不让须眉，不妥不尊重别人，不妥不注意场合，不妥过分拘谨，异性情感，名人名言等内容，欢迎下载使用。
1、与异性交往的意义？2、如何与异性交往？3、如何理解青春期对异性的情感？4、如何理解爱情
某中学组织学生外出野餐。第一次，老师让男女同学分开就餐，结果男生个个狼吞虎咽，互不相让；女生则嬉笑吵闹，同样杯盘狼藉。 第二次，老师让男女同学合席而餐：男生个个彬彬有礼，大有绅士风度；女生个个细嚼慢咽，温文而雅，很有淑女风范。结果上回菜不够吃，这回却还有剩余，餐后地面也保持的非常整洁。
思考：为什么男女合席效果好？
异性效应——当有异性参加活动时，异性间心理接近的需要就得到了满足，于是，彼此间就获得了不同程度的愉悦感，激发起内在的积极性和创造力 。
步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。在异性面前，我们有自我表现欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。
《少男少女》杂志在全国做了60000份调查问卷，让我们来看看跟我们的结果是否一致。
经常脸上有微笑，温柔大方活泼而不疯癫，稳重而不呆板说话斯文，笑起来甜甜的善解人意，朴素善良，随和能听取别人意见，自己又有主见坦然，充满信心不和男生打架
大胆、勇敢、幽默、诙谐思维敏捷、善于变通好学，有主见团结同学，重友情集体荣誉感强，热心助人有强烈的上进心勇于承担责任，有魅力
①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。（P19正一①）
知识点一：与异性交往的意义？
②可以学习异性身上的优秀品质。 （P19正一②）
假如我们学校有这样的校规
③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。只要我们内心坦荡，言谈得当、举止得体，异性之间的友谊就会成为我们青春美好的见证。（P19正二）
①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 ②可以学习异性身上的优秀品质。 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。只要我们内心坦荡，言谈得当、举止得体，异性之间的友谊就会成为我们青春美好的见证。
（P19正一①②+P19正二）
与异性交往要做到：①内心坦荡、言谈得当、举止得体！ （P19正二②）
小芬长得较胖，小杰为此经常取笑她是“肥猪”。
②相互尊重、自尊自爱。（补充）
为了讨论下周值周劳动安排,班长(男生)请副班长(女生)中午到偏僻的地方进行讨论。
主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。（补充）
小磊是个内向的男孩，平时一跟女生说话就脸红、心慌、语无伦次。磊磊害怕与女生打交道，认为还是少与女生接触为好。
③真诚待人，坦诚大方与异性同学交往。 （补充）
友谊是人生最珍贵的感情之一。但如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友情。
①内心坦荡，言谈得当，举止得体。②互相尊重，自尊自爱。主动热情，注意交往的方式、场合、时间和频率。③真诚待人，坦诚大方与异性同学交往。
（P19正二②+补充）
编辑老师： 您好！我是一名初一女生。最近有件事情一直困扰着我。我喜欢上了一位成绩好、人也挺好的一位男生，这是早恋吗？这段时间，我一直沉浸在迷茫之中，课也听不下去，期中考试的成绩也一落千丈，朋友们也渐渐疏远了我，我该怎么办好？——一名困惑的初中生
这位初中生对这个优秀的男生产生好感的心理是正常的吗？
①我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。（P20正一）
与叶丹同班的男生肖进学习非常刻苦，学习成绩优良。 班主任在一次调整座位中，叶丹与肖进成了同桌。他俩在生活中互相关照，学习上遇到困难，互相讨论，内心有什么话，也向对方倾吐，俩人成了好朋友。 半个学期后，他俩的学习成绩显著提高，但却引起了许多的非议。同学们认为他俩太密切，是恋爱中的一对。家长、老师也开始怀疑起来，认为他们的交往不正常。班主任把他俩的座位调开了。他们也开始躲避对方，然而越是躲避，越想回到从前的正常交往。为此，两人都情绪低落，上课心不在焉，作业也不能按时完成，成绩直线下降。
②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。（P20正二）
一次偶然的机会，晓敏和男孩儿认识了。有一天，晓敏收到了男孩儿的一封信，这是一封……这是一封情书！他们的感情可以进一步发展吗？
早恋，是树上的青苹果，  沐浴着阳光的恩泽。  摘下来，咬一口，  一丝甜意掩不住内心的苦涩。  早恋，是含苞待放的花蕾，  承受着雨露的滋润。  折下来，握在手，  永远看不到花开的灿烂。 早恋，是父母忧郁的眼睛。 是老师焦虑的内心。  是成长路上的一道雷池，  请你不要轻易跨越。
   
世间万物皆有时节，青苹果看上去虽美，但吃起来却酸涩
③面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待 、理智处理。（P21正一②）
①我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。
②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。
③面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待 、理智处理。
什么才是真正的爱情呢？
爱情是一门艺术，人们要学会爱情，就要像学其他艺术——如音乐、绘画、木工或者医疗艺术和技术一样的行动如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。 ——弗洛姆
爱情的条件：1、经济独立且有时间和精力2、有承担责任的能力(心理能力、行为能力）3、了解、容纳、关怀他人的能力4、感情稳定长久，一生相伴
请同学们想想我们中学生具备这个条件吗？
爱情需要具备爱他人的能力， 这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。（补充）
知识点四：如何正确认识爱情？
爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的情感。（补充）
真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。（补充）