苏科版八年级下册第8章 认识概率8.1 确定事件与随机事件教学设计

§8.1   确定事件与随机事件

一.学习目标:

理解 “不可能事件”、“必然事件”、“随机事件”的具体描述，增加理论水平.初步感受有些事件的发生是不确定的，有些事件的发生是确定的.

二.自学指导:

1 . 判断                                   

①         如果一件事情发生的可能性很小，那么它就不可能发生（    ）

②         如果一件事情发生的可能性很大，那么它就必然发生（    ）

③   如果一件事情不可能发生，那么它是必然事件（    ）

2 .填空

1篮球投篮时，正好命中，这是 --------------      事件。在正常情况下，水由底处自然流向高处，这是  ----------------          事件。

3．请写出一个发生机会很大但不是必然发生的事情：                 

4．现有两个普通的正方形骰子，抛掷这两个骰子。请你写出一个确定事件：___________.一个不确定事件：______________________.

三.展示探究；（预测比赛）

投影：在某次国际乒乓球单打比赛中，甲、乙两名中国选手进入最后决赛，那么，该项比赛的

⑴冠军属于中国吗？

⑵冠军属于外国选手吗？

⑶冠军属于选手甲吗?

同桌讨论后，指名回答，根据学生回答，及时投影给出三种事件的概念，教师并板书：

必然事件

不可能事件

小组讨论：

1如果最后进入决赛的是两名外国选手，那么前面提出的问题的答案怎样？（投影变题）

2如果最后进入决赛的是一名中国选手和一名外国选手呢？（投影变题）

学生回答后，指出并板书：

三种事件在一定条件下可以相互转化。

四.精讲点拨:

 l．下列事件中，哪些是不可能事件，哪些是必然事件，哪些是随机事件？

        （1）抛掷1个均匀的骰子，6点朝上     

        （2）l＋3>2；

(3)打开电视，它正在播广告；

        （4）3天内将下雨；

        （5）、如果a为有理数，那么｜a｜<0

    （6）你最喜爱的篮球队将夺得CBA冠军．

(7)抛掷1个均匀的骰子，6点朝上；

        （8、367人中有2人的出生日期相同；

2、问题：现在有4个黄球，4个白球，一个口袋。请你们设计一种摸法：

⑴ 任意摸出一球，一定是黄球；                

⑵ 任意摸出两球，一定都不是黄球；

⑶ 任意摸出两球，一定一个是黄球，一个是白球；

⑷ 任意摸出三个球，可能是两个黄球，一个白球；

（分小组讨论，并写出设计方案，交流）

分组探究：掷一枚均匀的骰子，哪些事情是必然发生的，哪些事情是可能发

生的，哪些事情是不可能发生的.

五、当堂训练

1 、⑴ 下列事件中，随机事件是（     ）            

（A）太阳绕着地球转      （B）小明骑车经过某个十字路口时遇到红灯

（C）八月十五月儿圆      （D）一个月有37天

⑵ 下列事件是必然事件的是（   ）

 （A）酒瓶会爆炸           （B）在一段时间内汽车出现故障

（C）地球在自转           （D）时光能倒流

⑶我买了一张彩票中了特等奖，这一事件是（   ）            

     （A）必然事件   （B）不可能事件   （C）随机事件 （D）无法确定

2、下列事件中，哪些是不可能事件，哪些是必然事件，哪些是随机事件？

        （1）  l＋3<2；

        （2）打开电视，它正在播广告；

        （3）3天内将下雨；

        （4）在妇幼保健医院里，下一个出生的婴儿是女孩；

    （5）你最喜爱的篮球队将夺得CBA冠军．

(6)抛掷1个均匀的骰子，6点朝上；

        （7）367人中有2人的出生日期相同；