苏科版八年级下册第8章 认识概率8.1 确定事件与随机事件教案设计

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§8.1确定事件和随机事件
课时
1课时
教学目标
了解不可能事件、必然事件、随机事件的概念，能指出某一事件是确定事件（不可能事件、必然事件）还是随机事件。．
教 学
重、难点
重点：区别随机事件。；
难点：区分确定事件（不可能事件、必然事件）与不确定事件。
教、学具
多媒体
教 师 活 动 内 容、方 式
学生活动方式、内容
个人修改
情景设置：
在某次国际乒乓球单打比赛中，中国选手甲和乙进入最后决赛，那么，该项比赛的
（1）冠军属于中国吗？
（2）冠军属于外国选手吗？
（3）冠军属于中国选手甲吗？
新课讲解：
在特定条件下，有些事情我们事先能肯定它一定不会发生，这样的事情是不可能事件（）。
例如，上述比赛中“冠军属于外国选手”，“明天太阳从西方升起”等都是不可能事件。
思考：不可能事件发生的机会是多少？
在特定条件下，有些事情我们事先能肯定它一定会发生，这样的事
情是必然事件（）。
例如，上述比赛中“冠军属于中国”，“抛出的篮球会下落”等都是必然事件。
思考：必然事件发生的机会是多少？
必然事件和不可能事件都是确定事件。
例1．请把你的判断填入下表：
学生回答
由学生讨论，然后回答，师生补充。
学生分小组讨论。
思考、讨论、回答。
教 师 活 动 内 容、方 式
学生活动方式、内容
个人修改
在特定条件下，生活中也有很多事情我们事先无法确定它会不会发生，这样的事情是随机事件（）。
例如，上述比赛中“冠军属于中国选手甲”，“抛掷1枚均匀硬币正面朝上”等都是随机事件。
思考：随机事件发生的机率是50%吗？
议一议：举出一些生活中的必然事件、不可能事件和随机事件。
课堂练习：P39~40练习题。
课堂小结：谁能说说什么是必然事件、不可能事件、随机事件？
教学素材： A组题：
判断下列事件是什么事件：
1．用力旋转画有红、黄、蓝、绿四色转盘上的指针，指针会停在红色上。
2．掷一枚正方体骰子，点数不会超过6。
3．任何有理数的绝对值不小于0。
4．投一枚硬币四次，有三次正面朝上。
5．检验某种电视机，它是合格产品。
6．买一张得奖率为65%的体育彩票中奖。
7．80把钥匙中，只有一把能打开锁B，任取其中二把，打不开锁B。
B组题：
判断下列事件中，哪些是必然事件、不可能事件、随机事件？
1．随意写一个有理数，则其平方小于其四次方。
2．随意写两个有理数，则其平方不相等。
让学生独立思考，再举例回答。
板书设计：
§8.1 确定事件与随机事件
不可能事件 必然事件 例1 随机事件