初中数学19.3 课题学习 选择方案背景图ppt课件
展开
这是一份初中数学19.3 课题学习 选择方案背景图ppt课件,共32页。PPT课件主要包含了教学目标,重点难点,导入新课,问题质疑,学生抢答,课程学习选择方案,新知详解,分析问题,方案A费用,方案B费用等内容,欢迎下载使用。
1.能够正确列出方案问题中相关的一次函数的表达式,写出自变量的取值范围。 2.理解方案选择问题的一般解题方法和步骤。
重点:建立数学模型,利用代数法和图像法解决选择方案的实际问题。 难点:从实际问题中抽象出分段函数模型,并用方程、不等式知识或借助函数图像的性质进行综合分析问题,从而解决实际生活中方案选择问题。
如图是甲、乙两家商店销售同一种产品的销售价y(元)与销售量x(件)之间的函数图象.判断下列说法正误:①售2件时甲、乙两家售价一样;②买1件时买甲家的合算;③买3件时买乙家的合算;
问题一:怎样选取上网收费方式
下表给出A,B,C 三种上宽带网的收费方式: 选取哪种方式能节省上网费? 该问题要我们做什么?选择方案的依据是什么?
1.哪种方式上网费是会变化的?哪种不变?
2.影响超时费的变量是什么?
3. 如果上网时间不确定,这三种方式中一定有最优惠的方式 没有一定最优惠的方式,与上网的时间有关
当上网时间不超过25h时,上网费=30元
当上网时间超过25h时,上网费=30+超时费,即上网费=30+0.05×60×(上网时间-25)
y3=120.
当上网时间不超过50h时,上网费=50元
当上网时间超过50h时,上网费=50+超时费,即上网费=50+0.05×60×(上网时间-50)
无论上网时间为多少h,上网费都为120元,与上网时间无关。
当上网时间 时,选择方式A最省钱;
当上网时间 时,选择方式B最省钱;
当上网时间 时,选择方式C最省钱。
某学校计划在总费用2 300 元的限额内,租用汽车送234 名学生和6 名教师集体外出活动,每辆汽车上至少要有1 名教师.现在有甲、乙两种大客车,它们的载客量和租金如下表:(1)共需租多少辆汽车?(2)给出最节省费用的租车方案.
问题1 影响最后的租车费用的因素有哪些? 主要影响因素是甲、乙两种车所租辆数. 问题2 如何由乘车人数确定租车辆数呢? (1)要保证240 名师生都有车坐,汽车总数不能小于6 辆; (2)要使每辆汽车上至少有1 名教师,汽车总数不能大于6 辆.
设租用 x 辆甲种客车,则租用乙种客车的辆数为(6-x)辆;设租车费用为 y,则 y =400x+280(6-x) 化简得: y =120x+1680.
(1)为使240 名师生有车坐,则 45x+30(6-x)≥240; (2)为使租车费用不超过2 300 元,则 400x+280(6-x)≤2 300.
如何确定 y =120x+1 680中 y 的最小值.
据实际意义可取4 或5;
(1)甲种4辆,乙种2辆
(2)甲种5辆,乙种1辆
因为 y 随着 x 的增大而增大,所以当 x =4 时,y 的最小值为2160。
解决含有多个变量的问题时,可以分析这些变量之间的关系,从中选取一个取值能影响其他变量的值的变量作为自变量。然后根据问题的条件寻求可以反映实际问题的函数,以此作为解决问题的数学模型。
1.某汽车经销商根据市场需求,计划购进某品牌A、B两种型号的汽车,如果分别购进A、B两种型号的汽车3辆、5辆,那么共需要111万元;如果分别购进A、B两种型号的汽车6辆、8辆,那么共需要192万元.(1)A、B两种型号的汽车每辆多少万元?(2)如果该经销商计划购进A、B两种型号的汽车共50辆,所用资金不超过650万元,且A种型号的汽车不多于36辆,那么有几种购买方案?(3)在(2)的情况下,如果A型号的汽车加价15%,B型号的汽车加价16%出售,且所购汽车均全部售出,那么该经销商使用哪种方案可获得最大利润?最大利润是多少?
解:(1)设A种型号的汽车每辆x万元,B种型号的汽车每辆y万元
3x+5y=111 6x+8y=192,解得x=12,y=15。
即A种型号的汽车每辆12万元,B种型号的汽车每辆15万元;
解:(2)设该经销商购进A种型号的汽车x辆,B种型号的汽车(50-x)辆
12x+15(50−x)≤650 0<x≤36,
因此,有三种购买方案:第一种方案:购买A型号的汽车34辆,B型号的汽车16辆;第二种方案:购买A型号的汽车35辆,B型号的汽车15辆;第三种方案:购买A型号的汽车36辆,B型号的汽车14辆.
解:(3)当选择方案一时,获得的利润是:34×12×15%+16×15×16%=99.6万元;
当选择方案二时,获得的利润是:35×12×15%+15×15×16%=99万元;
当选择方案一时,获得的利润是:36×12×15%+14×15×16%=98.4万元;故经销商使用方案一可获得最大利润,最大利润是99.6万元.
2.某校准备在甲、乙两家公司中选择一家为毕业班学生制作一批纪念册,甲公司提出:每册收材料费5元,另收设计费1500元,乙公司提出:每册收材料费8元,不收设计费.(1)若制作纪念册的册数为x,请分别写出甲公司的收费y1、乙公司的收费y2与x之间的函数关系式;(2)如果说学校派你去甲、乙两家公司订做纪念册,你会选择哪家公司?
解:(1)甲公司的收费:y1=5x+1500乙公司的收费:y2=8x
(2)当y1=y2,即5x+1500=8x时,x=500当y1>y2,即5x+1500>8x时,x<500当y1<y2,即5x+1500<8x时,x>500所以当制作纪念册的册数为500册时,两家公司任选一家即可当制作纪念册的册数少于500册时,应选择乙公司。当制作纪念册的册数多于500册时,应选择甲公司。
1.小林购买一部手机想入网,中国联通130网收费标准是月租费30元,每月来电显示6元,本地电话费每分钟0.4元;中国电信“神州行”储值卡收费标准是本地电话费每分钟0.6元,月租费、来电显示费全免,小林的亲戚朋友都在本地,他想拥有来电显示服务,且估计他每月通话时间都在3h以上,则小林应选择( )更省钱.A. 中国联通 B. “神州行”储值卡C. 一样 D. 无法确定
解析:设通话时间为x分钟,则联通收费为(0.4x+36)元,神州行收费为0.6x元,3h=180分钟,得通话时间在3小时时联通收费为0.4×180+36=108元,神州行收费为0.6×180=108元,即通话时间在3小时时,收费一样。而在3h以上时0.4x+36<0.6x,故选择联通。故选A。
2.某矿泉水厂生产一种矿泉水,经侧算,用一吨水生产的矿泉水所获利润y(元)与1吨水的价格x(元)的关系如图所示.(1)求y与x的函数关系式及自变量x的取值范围;(2)为节约用水,特规定:该厂日用水量不超过20吨时,水价为每吨4元;日用水量超过20吨时,超过部分按每吨40元收费,已知该厂日用水量不少于20吨,设该厂日用水量为t吨,当日所获利润为w元,求w与r的函数关系式;若该厂加强管理,积极节水,使日用水量不超过25吨,但仍不少于20吨,求该厂的日利润的取值范围。
解:(1)设y与x的函数关系式是:y=kx+b,∵点(0,180),(180,0)在此函数的图象上,∴ b=180 180k+b=0解得,k=-1,b=180即y与x的函数关系式是:y=-x+180(0≤x≤180);
待定系数法求一次函数解析式
解:(2)由题意可得,w=20×4+(t-20)×40=40t-720(t≥20)
即w与t的函数关系式为:w=40t-720(t≥20);
将t=20代入w=40t-720得,w=80(元),将t=25代入w=40t-720得,w=280(元),即该厂的日利润的取值范围是80≤w≤280。
3.某市出租车起步价是8元(起步价是指不超过3km行程的出租车价格).超过3km行程后,其中除3千米的行程按起步价计费外,超过部分按每千米1.6元计费(不足一千米按一千米计算),如果仅去程乘出租车而回程时不坐此车,那么顾客还要付回程的空驶费,按每千米0.8元计算(即实际按每千米2.4元计算),如果往返都乘同一辆出租车并且中间等候时间不超过3分钟,则不收取空驶费而加收1.6元的等候费.现设小文等4人从市中心A处到相距x(km)(x<12)的B处办事,在B处停留的时间在3分钟以内,然后返回A处,现在有两种往返方案:
方案一:去时4人同乘一辆出租车,返回乘公交车(公交每人2元);方案二:4人乘同一辆出租车往返;请解决下列问题:在这两种方案中,哪种更经济?请问选择哪种计费方式更省钱?
方案二的费用:8+(x-3)×1.6+1.6x+1.6=8+1.6x-4.8+1.6x+1.6=4.8+3.2x
解:方案一的费用:8+(x-3)×1.6+0.8x+4×2=8+1.6x-4.8+8=11.2+1.6x
相关课件
这是一份人教版八年级下册19.3 课题学习 选择方案备课ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了问题引入,学以致用,化简得,问题2怎样租车,回顾与反思,解题思路,实际问题,函数模型,实际问题的解,函数模型的解等内容,欢迎下载使用。
这是一份数学八年级下册19.3 课题学习 选择方案多媒体教学课件ppt,共7页。
这是一份人教版八年级下册19.3 课题学习 选择方案课文ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了上网时间,合起来可写为,方式A,方式B,方式C,问题2怎样租车,总结小纳等内容,欢迎下载使用。