高中生物人教版 (2019)选择性必修1第4节 环境因素参与调节植物的生命活动图片课件ppt

这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修1第4节 环境因素参与调节植物的生命活动图片课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了学习目标，问题探讨，是由重力因素调节的，茎向上生长，牵牛花，基因表达调控，激素调节，环境因素调节，植物生长发育调控，课堂练习等内容，欢迎下载使用。

1.说明光对植物生长发育的调节作用，简述温度、重力等参与调节植物生命活动2.阐明环境因素的调节与植物的适应性之间的关系3.举例说明植物生命活动的调节具有复杂性和整体性
种子萌发后，根向地生长、茎背地生长。如果将幼苗横过来，茎会弯曲向上生长，根则弯曲向下生长。
讨论：1.茎和根的生长是受哪种因素调节的？2.如果将该幼苗横放在太空中的“天宫二号”内，它的根、茎可能会怎样生长？为什么？
根和茎很可能会继续横向生长，因为太空中几乎没有重力。
一.光对植物生长发育的调节
对植物来说，光只是起提供能量的作用吗？
调节作用：种子萌发，植株生长、开花、衰老等都受光的调控。阅读P105思考讨论，回答问题：（1）那些需要光才能萌发的种子，是需要光照给种子萌发提供能量吗？ 所有种子萌发都需要光吗？不是。 有的种子萌发必须有光，有的种子萌发不需要光。
调节作用：种子萌发，植株生长、开花、衰老等都受光的调控。阅读P105思考讨论，回答问题：（2）从豆芽到豆苗，光对植物的颜色和形态有什么影响？光既促进叶绿素的合成从而使豆苗变绿色，也影响豆苗形态。
调节作用：种子萌发，植株生长、开花、衰老等都受光的调控。阅读P105思考讨论，回答问题：（3）有些植物根据昼夜长短决定是否开花，是哪种环境因素在起作用？这与植物激素的分泌有关系吗？光照时长（黑暗时长）起作用；与植物激素分泌有光。
调节作用：种子萌发，植株生长、开花、衰老等都受光的调控。调节实质：光作为一种信号，影响调控植物生长发育的全过程。
3.调节机制(1)感受信号：光敏色素被激活，其结构发生变化 (2)传导信号：信号经过转导传递到细胞核内(3)发生反应：细胞核内特定基因转录变化 (4)表现出生物学效应：相应mRNA翻译出特定蛋白质
光调控植物生长发育的反应机制示意图
光敏色素本质:蛋白质(色素蛋白复合体) 功能:主要吸收红光,远红光 分布:植物体的各个部位,在分生组织的细胞内比较丰富
二.参与调节植物生命活动的其他环境因素
1.温度（1）调节实例：a.年轮形成：因为春夏季细胞分裂快，细胞体积大 在树干上形成颜色较浅的带；秋冬季细胞分裂慢，细胞体积较小，树干上形成颜色较深的带
1.温度（1）调节实例：b.春化作用：低温诱导促使植物开花作用
1.温度（2）调节方式:通过影响种子萌发、植物生长、开花结果或叶的衰老脱落等生命活动，参与调节植物的生长发育。同时在很大程度上决定植物分布的地域性。
2.重力 （1）调节机理：植物根茎中具有感受重力的物质和细胞，将重力信号转换成运输生长素的信号，造成生长素分布的不均衡，从而调节植物的生长方向。（2）调节方式：调节植物生长发育和形态建成
2.重力 假说淀粉平衡石假说P108通过植物体内一类富含“淀粉体”的细胞（即平衡石细胞 ）感受重力 ，细胞中的“淀粉体”会沿着重力方向沉降，引起植物体内一系列信号分子改变
三.植物生长发育的整体调控
高等植物是由许多细胞组成的高度复杂的有机体，它的正常生长发育需要各个器官、组织和细胞之间的协调和配合。
1.基因表达调控植物细胞里储存着全套基因，但是某个细胞的基因如何表达则会根据需要作调整。
2.激素调节激素作为信息分子，会影响细胞的基因表达，从而起到调节作用。同时，激素的产生和分布是基因表达调控的结果，也受到环境因素的影响。
3.环境因素调节植物响应环境变化，调控基因表达以及激素产生、分布，最终表现在器官和个体水平上的变化。
1.下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是（ ）A.保留有芽和幼叶的插条容易成活，主要是因为芽和幼叶能迅速生长B.光照、温度等外界环境因素会引起植物激素合成、分布等方面的变化C.如果缺乏氧气，则会影响植物体内生长素的极性运输D.植物生长发育的调控，是基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同构成的网络