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    高中生物PPT授课课件(人教版必修3)2.3神经调节与体液调节的关系
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    生物人教版 (新课标)第2章 动物和人体生命活动的调节第3节 神经调节与体液调节的关系授课ppt课件

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    这是一份生物人教版 (新课标)第2章 动物和人体生命活动的调节第3节 神经调节与体液调节的关系授课ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了反射弧,体液运输,较缓慢,较广泛,比较长,比较局限,①汗液的蒸发散热,细胞的呼吸作用,人处在寒冷环境中,下丘脑体温调节中枢等内容,欢迎下载使用。

    知识目标: 1.简述神经调节和体液调节的特点。 2.说出神经调节与体液调节间的协调关系。能力目标: 1.描述体温调节和水盐调节。 2.举例说明神经、体液调节在维持稳态中的作用。
    笑,可以使呼吸运动加深,刺激胃消化液分泌增多,食欲旺盛;心跳加快,容光焕发;刺激大脑产生一种激素,可减轻头痛、腰酸背痛。可见,人体的各项生理活动都与神经调节和体液调节密切相关。
    体液调节的概念:是指激素等化学物质(除激素以外,还有其他调节因子,如CO2等),通过体液传送的方式对生命活动进行调节。 激素调节是体液调节的主要内容。
    一、神经调节和体液调节的比较
    神经调节和体液调节特点的比较
    体温的平衡: 产热 _____ 散热
    人体安静时以肝脏产热为主;
    运动时以骨骼肌产热为主。
    ②皮肤毛细血管舒张,血流量加大而增加散热。
    二、人体的体温调节和水盐调节实例一:体温恒定的调节体温恒定的原理
    汗腺分泌增加,毛细血管舒张
    实例二:人体水盐平衡的调节
    (饮水过多、盐丢失过多)
    肾小管、集合管重吸收水量减少
    生活小知识: 某同学上学时,为减少上厕所的次数而很少喝水,你认为这种做法好吗?为什么? 不好。因为人体内随时都在形成尿,同时也会由皮肤和肺排出一定量的水,如果喝水很少,就有可能使体内水盐的平衡遭到破坏;尿量过少还会使代谢废物不能随尿排出而引起中毒(俗称“上火”),损害人体的健康。
    三、神经调节和体液调节之间的关系及意义1.关系一方面:不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节,这种情况下,体液调节可以看做神经调节的一个环节。另一方面:内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。2.意义神经调节和体液调节相互协调,共同维持内环境的稳态,保证细胞的各项生命活动正常进行。
    1.将小白鼠和青蛙从25 ℃的室温下移至4 ℃的环境中,两者的耗氧量发生的变化是( )A.均增加 B.青蛙增加,小白鼠减少C.均减少 D.青蛙减少,小白鼠增加2.吃食物过咸时,就会产生渴的感觉。产生渴觉的感受器和神经中枢分别位于( ) A.下丘脑和下丘脑 B.下丘脑和大脑皮层 C.大脑皮层和下丘脑 D.口腔上皮细胞和下丘脑
    3.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是( )A.在细胞内发挥作用B.由活细胞产生的蛋白质C.与特定分子结合后起作用D.在发挥作用后还能保持活性
    【解析】选C。酶可以在细胞外发挥作用,激素和神经递质与细胞膜上的受体识别并结合起作用,而酶也要与特定的底物结合发挥作用,C正确,A错误。激素中的性激素是固醇类物质;绝大部分酶的化学本质是蛋白质,少数是RNA;神经递质不属于蛋白质,B错误。激素和神经递质起作用后会在相应酶的作用下被处理而失去活性,即激素和神经递质起作用后会发生代谢性失活,D错误。
    4.对于高烧不退的病人,可以采用一些辅助治疗措施来降低体温,下列哪种措施是错误的( )A.加盖棉被,增加排汗量B.在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾C.适当撤减衣被D.用酒精棉球擦拭四肢等部位
    5.关于人体内水盐平衡调节的叙述,正确的是( )A.血浆渗透压降低时,产生渴觉B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素使细胞吸水能力增强D.抗利尿激素使细胞吸水能力减弱
    (1)当食物过咸时,会引起A 升高,使 B 受到刺激。(2)渴觉的产生是由于下丘脑中的 把兴奋传至 而产生的。
    6.如图为抗利尿激素作用的示意图,请据图回答:
    (3)下丘脑神经细胞分泌并由C 释放的D 促进了肾小管、集合管重吸收水,减少尿的排出。(4)当人丢失Na盐太多时,E 下降,就会减少对D 的释放。
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