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    必修3学案 1.1 地理环境对区域发展的影响 第2课时
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    高中地理人教版 (新课标)必修3第一节 地理环境对区域发展的影响第2课时学案

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    这是一份高中地理人教版 (新课标)必修3第一节 地理环境对区域发展的影响第2课时学案,共5页。

    [学习目标] 1.以长江中下游平原为例,掌握在区域发展的不同阶段,地理环境对区域发展的影响。2.了解我国区域地理学研究的成就,学会用比较法和综合法分析区域特征和区域差异。





    一、区域不同发展阶段地理环境的影响


    1.区域地理环境对人类活动的影响随着社会、①经济、技术等因素的改变而改变。


    2.开发早期,长江中下游平原稠密的水系成为人们交通的阻隔,黏重的土壤使人们开垦困难。这一时期长江中下游平原②耕作农业发展缓慢。


    3.随着科技进步,人们利用和改造自然的能力增强,长江中下游平原的农业生产得到迅速发展,成为我国重要的③粮食、桑蚕和棉花生产基地。


    4.随着工商业的发展,长江中下游平原由于人口、城市密集,人均耕地较少,生产规模④较小,商品率较低,农业生产在全国中的地位下降,作为全国“粮仓”的地位,已逐渐让位于⑤东北平原和华北平原。


    二、区域地理研究是中国地理学的伟大传统


    1.区域地理学是地理科学的核心,它完美地反映了地理学⑥地域性特征和⑦综合性特征的结合。


    2.我国关于区域分异的叙述最早出现在《⑧禹贡》一类的书籍中。


    3.时至今日,区域地理学以研究人地关系地域系统的形成过程、结构特征和⑨发展趋向为中心,引入了⑩数量分析、地理信息技术和系统论等研究方法,以谋求解决在区域发展中出现的关键性问题。


    我的疑惑


    1. 。





    2. 。








    探究点一 区域不同发展阶段地理环境的影响


    【探究材料】


    下图是我国东部某地区土地利用状况的变化过程示意图。





    1.假若图示地区位于长江中下游平原,在阶段Ⅰ时期,该地区具有怎样的自然环境特征?对人类社会的发展产生哪些影响?


    2.该地区从Ⅱ到Ⅲ阶段,自然社会经济方面发生了哪些变化?在长江中下游平原,在该阶段哪些因素促进了农业的发展?


    3.图示地区从Ⅲ到Ⅳ阶段,农业结构方面发生了哪些变化?产生的原因是什么?在长江中下游地区在该阶段社会经济部门将发生怎样的变化?


    【探究归纳】


    1.在图示地区Ⅰ阶段,森林广布,耕地面积小,处于开发的早期阶段,此时期,长江中下游平原沼泽广布,地势平坦,土质黏重,水热充足。由于人们改造自然的能力低下,耕作业发展缓慢。


    2.在图示地区Ⅱ到Ⅲ阶段,森林面积越来越少,耕地面积显著增长,该地区进入农业社会。长江中下游平原在该阶段利用和改造自然的能力增强,克服自身的限制条件后,逐渐发展成为我国的主要粮食生产基地。


    3.图示该地区从Ⅲ阶段到Ⅳ阶段农业结构由种植粮食向种植花卉和绿化树转变,这明显是农业产业政策和市场需求的变化起了重要作用。


    在阶段Ⅳ,长江中下游平原进入工商业发展阶段,农业生产在全国的地位发生了明显的变化,人均耕地少(原因是人口、城市密集)、耕地破碎(原因是河湖众多、水网稠密)、生产规模小、不利于机械化推广,使“粮仓”地位让位于东北平原和华北平原。“棉仓”地位也让位于南疆和华北平原。其原因如下图所示:





    【考例探究1】 区域地理环境对人类活动的影响不是固定不变的,而是随着社会、经济、技术等因素的改变而改变。下图为“某地不同发展阶段的示意图”,读图,结合所学知识完成下列问题。








    (1)阶段一该地区工业发展的主要优势是________________;该地区城市化发展的主要动力是______。


    (2)简述阶段二时期该地区工业城市的发展对当地环境产生的不利影响:________________________________________________________。


    (3)从阶段二到阶段三,该地区进行了大规模的整治,主要表现:


    工业结构的调整: _______________________________________________________。


    工业布局的调整: ________________________________________________________。


    生态建设: __________________________________________________________。


    其他方面: ___________________________________________________________。


    答案 (1)矿产资源丰富 工业化


    (2)环境污染加剧;资源过度开采;湿地破坏


    (3)煤炭、钢铁、机械、化学工业数量减少;出现新兴电子工业 钢铁、机械、化学工业等传统工业向城市东北方向、河流下游方向移动,并趋向集中 建立自然保护区、绿化防护带 交通、科技、城市功能区合理调整等


    解析 本题考查区域发展不同阶段的经济活动和读图分析能力。阶段一主要开发煤炭资源,阶段二伴随着煤炭资源的开发,相关的工业迅速发展,城市化发展较快。对照阶段二和阶段三可分析整治表现。


    探究点二 区域地理研究是中国地理学的伟大传统


    【探究材料】


    教材P5阅读材料。


    1.区域地理学产生的背景及研究对象各是什么?


    2.我国对区域地理学的贡献和研究成就体现在哪些方面?


    【探究归纳】


    1.区域地理学产生的背景及研究对象可用下图表示:





    2.我国区域地理学研究的成就和贡献如下表所示:


    【考例探究2】 下图中甲、乙两区域都是重要的种植业分布区。读图,回答问题。





    (1)填表说明黄河、恒河的水文特征与气候的关系。





    甲区域中Y城市是历史文化名城。20世纪50年代后,在老城区以西10余千米处建设了以机械工业为主导产业的城区。(如图所示)








    (2)说明图中工业区A布置的合理性。


    答案 (1)见图:





    (2)交通便利,保护历史文化名城,为城市进一步发展留有余地,与文化生活区之间建有绿化防护带。


    解析 本题通过黄河、恒河局部图考查了河流水文特征及城市、工业的合理规划等知识。(1)此题较简单,河流的水文特征包括水位、水温、水深、流量、含沙量、有无结冰期等方面。注意与河流水系特征的差异。(2)要注意审题的规范性和表述的全面性。问题是A工业区的合理布置,要从交通、绿化防护带、城市的后备用地及保护历史文化名城等方面分析。


    【巧学速记】


    如何确定某区域所处的发展阶段


    以经济发展水平为主导因素,把握不同阶段区域产业结构、区域空间结构、区域发展状况等人类活动的差异。





    【反思小结】





    时间
    内容
    贡献
    公元前5世纪
    《禹贡》
    区域分异
    13世纪后
    地方志
    区域地理研究之大成
    20世纪30年代起
    区域地理考察
    研究区域的自然和人文特征
    20世纪50年代始
    综合考察
    区域地理调查、区划和区域规划
    20世纪80年代
    区域发展与国家建设
    推动不同类型地区的开发
    目前
    内容、方法变革
    解决区域发展中出现的关键性问题
    以农业为主体的发展阶段
    工业化阶段
    高效益的综合发展阶段
    三次产业比重
    第一产业为主
    第二产业迅速上升
    第二、三产业比重大,第三产业为主
    人均GDP
    很低
    快速提高

    区域内部发展差异
    较小
    不平衡增长
    较小
    网络系统
    稀疏
    加快建设
    发达
    对外开放程度
    较低
    逐步提高

    整体发展状态
    低水平平衡
    不平衡加速发展
    高水平均衡
    重要知识点
    关键点总结
    我的反思
    区域不同发展阶段地理环境的影响
    区域不同发展阶段地理环境对人类活动的影响是本节重点内容
    区域地理研究是中国地理学的伟大传统
    了解我国对区域地理的研究成就及现代区域地理学的发展方向
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