八年级下物理课件专题技能训练七 2 压强的科学探究_沪粤版

这是一份初中物理本册综合课文配套ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了探究压力的作用效果，海绵的凹陷程度，探究液体压强的特点，不可靠的，高度差等内容，欢迎下载使用。

1．探究“压力作用效果”的实验如图甲、乙、丙所示。(1)甲、乙、丙实验中，根据________________来比较压力的作用效果。(2)通过甲、乙实验能够得到的结论是_____________________________________________________________。
在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显　
(3)由实验乙、丙可知：“压力的作用效果与受力面积大小”的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例：_________________________________________________。(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙________(填“>”“<”或“＝”)p丁。
书包带做得扁而宽可以减小对人肩膀的压强
2．(潘集区月考)老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。(1)该同学通过观察________________来反映压力的作用效果。(2)如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制________大小相同，
改变受力面积的大小。从该实验中得出的结论是_______________________________________________。以下实例中应用该结论的有________。(多选)A．菜刀要经常磨一磨B．汽车限重C．啄木鸟有个坚硬而细长的喙
压力一定，受力面积越小，压力的作用效果越明显
(3)接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是：________________________________________________________________________。
把其中一瓶倒出一些水，两瓶水都正立放在海绵上，观察对比海绵的凹陷程度
3．如图所示，有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小唐则采用压强计进行探究：
(1)如图甲所示，若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化较________(填“大”或“小”)。小唐把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该________。(2)小唐把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图乙中U形管两边的液柱高度差较小，认为图乙烧杯中盛的是酒精。①你认为他的结论是__________(填“可靠的”或“不可靠的”)；
②理由：因为没有控制金属盒________相同。(3)小唐发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越_____，表示液体压强就越______。(4)小唐还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差________(填“不变”或“变化”)。表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强________。
4．(中考·南充)在“研究影响液体内部压强”的实验中：(1)压强计是通过观察U形管的两端液面的________来显示橡皮膜所受压强大小。