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    6.8《练习十七》PPT课件 西师大版 二年级数学下册
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    小学数学西师大版二年级下册六 时 分 秒综合与测试完美版ppt课件

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    这是一份小学数学西师大版二年级下册六 时 分 秒综合与测试完美版ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了复习旧知,认识几时几分,计时方法,用时比赛问题,求经过的时间,填一填,巩固练习,写一写,时40分,时55分等内容,欢迎下载使用。

    钟面上有时针、分针、秒针;有12个大格、60个小格。
    1.认识时针、分针、秒针
    时针走1个大格的时间是1时,一圈是12时。
    分针走1个小格的时间是1分,走一大格是5分,走一圈是60分。1时=60分
    秒针走1小格是1秒,走一大格是5分,走一圈表示60秒。秒是比分小的时间单位,1分=60秒。
    确定钟面上的时间,首先看时针,如果时针正好指向几,而分针指向12,那么此时就是几时;
    如果时针走过几时,那么就是几时,再看分针,分针以12为起点,走过几小格几时几分。
    几时几分的表示方法:(1)文字形式:“几时几分”来表示;(2)用电子表的形式来表示,如4:55。
    在比较时间大小时,如果几个数量单位不同,一定要换算成相同的单位后才能比较大小。
    4.时、分、秒单位换算
    跑同样长的距离,谁用的时间最短,谁的速度就最快。
    在计算经过中午12时的一段时间时,可以采用分段计算的方法,先计算出上午和下午各用了多长时间,再把计算结果加起来。
    求经过时间的方法:(1)数一数;(2)用结束时刻减去开始时刻。
    (1)上1节课是40( )。(2)看1场电影大约是2( )。(3)走1层楼大约是15( )。(4)工人叔叔每天工作8( )。(5)从上海坐火车到北京要17( )。(6)李勇从家走到学校要15( )。
    2.时针从一个数走到下一个数是( )。分针从 一个数走到下一个数是( )。秒针走1圈是 ( )分。
    1.钟面上有( )个小格,每两个数间是( ) 个小格。
    1时=(  )分    60秒=(  )分3分=(  )秒 2分20秒=(  )秒60分=( )时 87分=( )时( )分120秒=(  )分   1时30分=(  )分
    在〇里填上“>”“<”或“=”
    打完同一篇文章,看谁快?
    ①1时2分 ②58分5秒 ③1时20秒
    二(8)班参加植树活动,从早上8:30开始,到11:30结束,如果每小时植树6棵,那么他们一共植树多少棵?
    11时30分-8时30分=3时6×3=18(棵)
    答:他们一共植树18棵。
    “和谐号”动车从重庆到成都要经过多长时间?
    8时30分~10时30分是2时,10时30分~10时50分是20分,一共经过了2时20分。
    答:“和谐号”动车从重庆到成都要经过2时20分。
    10时50分-8时30分=2时20分。
    结束时间-开始时间=用的时间。
    叔叔出差乘火车回家,正点到站时间是8:53,停靠8分,但此次列车晚点15分,你知道火车在这一站什么时间开动吗?
    8时53分+15分+8分=9时16分
    答:火车9时16分时开动。
    这节课你们都学会了哪些知识?
    1.钟面上有时针、分针、秒针;有12个大 格、60个小格。
    2.时针走1个大格的时间是1时。
    3.分针走1个小格的时间是1分,走一大格 是5分,走一圈是60分。
    4.秒针走1小格是1秒,走一大格是5分,走一圈表 示60秒。1时=60分。
    5.确定钟面上的时间,首先看时针,如果时针正好 指向几,而分针指向12,那么此时就是几时;如 果时针走过几时,那么就是几时,再看分针,分 针以12为起点,走过几小格就是几时几分。
    7.在比较时间大小时,如果几个数量单位不同,一 定要换算成相同的单位后才能比较大小。
    8.跑同样长的距离,谁用的时间最短,谁的速度就 最快。
    6.秒是比分小的时间单位,1分=60秒。
    9.求经过时间的方法:(1)数一数;(2)用结束时 刻减去开始时刻。
    10.在计算经过中午12时的一段时间时,可以采用分 段计算的方法,先计算出上午和下午各用了多长 时间,再把计算结果加起来。
    1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。
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