九年级下册课题2 溶解度作业课件ppt

这是一份九年级下册课题2 溶解度作业课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了不饱和，①②③，变浑浊等内容，欢迎下载使用。

1．(3分)(温州中考)将红砂糖倒入一杯开水中，充分溶解。能作为判断砂糖水是饱和溶液的依据是( )A．砂糖水颜色很深 B．砂糖水味道很甜C．砂糖溶解得很快 D．砂糖固体有剩余
2．(3分)20 ℃时，100 g水中不断加入NaCl固体，充分搅拌后过滤，分别称量所得溶液的质量如下表所示，其中属于饱和溶液的是( )
3．(3分)t ℃时，有一杯接近饱和的硝酸钾溶液，下列做法一定不能使其变为饱和溶液的是( )A．恒温蒸发溶剂 B．降低溶液的温度C．加入硝酸钾 D．加入t ℃时硝酸钾的饱和溶液4．(9分)用“饱和”或“不饱和”填空。(1)在20 ℃时的硝酸钾不饱和溶液中加入硝酸钾晶体至不再溶解，所得溶液为硝酸钾的_____溶液。(2)在20 ℃时硝酸钾的饱和溶液中加入5 g水，则溶液变为硝酸钾的__________溶液。(3)将常温下配制的硝酸钾饱和溶液升温到80 ℃，则变成________溶液。
5．(2分)下列关于海水晒盐原理的分析正确的是( )A．利用阳光照射，使海水升温得到粗盐B．利用海风降温析出粗盐C．利用海水在阳光下发生分解反应制得粗盐D．利用阳光和风力使水分蒸发得到粗盐　 　　　　　　 　　　　　 　　　　
6．(2分)室温下，无法区分硝酸钾饱和溶液和不饱和溶液的操作是( )A．降低温度 B．加一定量的水C．加入硝酸钾晶体 D．恒温蒸发少量水7．(2分)下列叙述中，能证明20 ℃时KNO3溶液是饱和溶液的事实是( )A．降温至10 ℃时有KNO3固体析出B．蒸发掉10 g水有KNO3固体析出C．恒温蒸发20 ℃时的KNO3溶液，过段时间后，有固体析出D．在20 ℃时，向KNO3溶液中加入少量KNO3固体，固体不再溶解
8．(2分)下列有关溶液的说法正确的是( )A．溶液都是无色透明液体B．饱和溶液就是不能继续溶解溶质的溶液C．同一溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓D．汗水浸湿的衣服晾干后出现白色斑迹，是因为水分蒸发后盐分结晶析出
9．(2分)20 ℃时，在三个各盛有100 g水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物(不含结晶水，不与水反应)各10 g，充分溶解后，情况如下表所示 ，有关说法不正确的是( )A.所得溶液可能都是饱和溶液B．三溶液中溶质的质量：乙＞丙＞甲C．升高温度，三溶液中溶质的质量一定会改变D．20 ℃时，甲的溶液质量最小
11．(4分)现有30 ℃的不饱和KNO3溶液，与该溶液有关的量有：①溶液中的溶质KNO3的质量；②溶液中溶剂水的质量；③溶液的质量。用序号填空。(1)在该不饱和溶液中加入少量硝酸钾至恰好饱和，不变的量有____。(2)将该不饱和溶液恒温蒸发至恰好饱和，不变的量____。(3)将该不饱和溶液降温至恰好饱和，不变的量有___________。
12．(4分)(益阳中考)如图所示，广口瓶中盛有少量饱和澄清石灰水，小试管和U形管中均有适量水，现向小试管中注入适量浓硫酸，查阅资料可知氢氧化钙在水中的溶解能力随着温度升高而降低。请回答：(1)可观察到饱和澄清石灰水____________。(2)U形管中a、b液面变化情况是____(填序号)。A．a液面上升，b液面下降B．a液面下降，b液面上升
13．(12分)【关注实验探究】在日常生活和工农业生产中，溶液有着广泛应用，比如：氯碱工业用到的是饱和食盐水，医疗上使用的则是0.9%的生理盐水。请按照设计并完成以下实验：实验用品：氯化钠溶液、氯化钠、硝酸钾、蒸馏水、烧杯、试管、玻璃棒、药匙。(1)探究实验一：检验澄清透明的氯化钠溶液是不是饱和溶液。
氯化钠溶液不是饱和溶液