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鲁教版九年级下册第三节 钢铁的锈蚀与防护课时练习
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这是一份鲁教版九年级下册第三节 钢铁的锈蚀与防护课时练习，共13页。试卷主要包含了3钢铁的锈蚀与防护等内容，欢迎下载使用。
一、单选题（共8题；共17分）
1.将洁净光亮的铁钉放在潮湿的棉花中比放在空气中更易生锈，主要原因是（）
A.铁钉附近近湿度增大，溶氧量增多B.隔绝了氧气C.温度更低D.更易与二氧化碳反应
2.埋在地下的铸铁输气管道时间长了就会被腐蚀，下列情况腐蚀速度最慢的是（ ）
A.在潮湿、疏松、透气的土壤中 B.呈酸性的潮湿土壤中
C.在干燥、致密、不透气的土壤中 D.含砂粒较多的潮湿土壤中
3.（2016•常州）下列情况下，埋在地下的铸铁最易生锈的是（ ）
A.在潮湿、疏松、透气的土壤中 B.在干燥、疏松、透气的土壤中
C.在潮湿、致密、不透气的土壤中 D.在干燥、致密、不透气的土壤中
4.为了减缓铁制品的锈蚀，下列做法不当的是（ ）
A.车船的表面喷涂油漆 B.切过咸菜的菜刀擦干后放回原处
C.洗净铁制品表面的油膜 D.铁制品表面镀上一层锡
5.下列关于回收铝饮料罐说法不正确的是（ ）
A.回收铝饮料罐可以节约金属资源 B.回收铝饮料罐可以节约能源
C.回收铝饮料罐可以减少对环境的污染 D.回收一个铝饮料罐比制造一个铝饮料罐要贵
6.今年是世界反法西斯战争胜利六十周年．盐城新四军纪念馆存有部分缴获日寇的枪支大炮，为保存好这些铁制文物，下列措施不能采用的是（ ）
A.外表涂抹一层油 B.保持展馆内空气干燥 C.提醒观众不要用手触摸 D.浸在敞口水箱中存放
7.光亮的铁钉在下列几种情况下，最不容易生锈的是（ ）
A. B. C. D.
8.“垃圾是放错了位置的资源”，应该分类回收。生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜导线等可以归为一类加以回收，它们属于（ ）
A.有机物B.金属或合金C.氧化物D.盐
二、填空题（共5题；共18分）
9.铁锈蚀是一个世界级难题，每年约有的钢铁因锈蚀而报废。
为探究铁制品锈蚀的原因并寻求防锈措施，某兴趣小组开展了以下探究活动：
查阅资料：影响铁制品锈蚀的外部因素主要有空气、水、酸性物质（包括一些酸性气体，如二氧化碳、二氧化硫等）及温度等等。
设计实验：现有洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸并迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙，组合成如图所示三套装置并放置一周。乙试管中植物油的作用是________ 。
现象与结论：一周后，________ 试管（填试管编号）中铁钉锈蚀最严重，综合以上三个实验可知，铁易与________ 等共同反应生成铁锈。
反思与应用：自行车在使用过程中可采取哪些防锈措施（答一点）：________。在有效保护金属资源的途径中，除防锈外，我们还可采用________ （填序号）。
10.铁在空气中锈蚀实际上是跟________、________ 等物质相互作用，发生一系列 ________ 的化学反应；铁锈的主要成分是 ________，它是一种________的物质。
11.全世界每年因被腐蚀损耗的钢铁约占世界全年钢铁产量的________；我们要学会探究金属锈蚀的________以及防护的________和 ________ 回收利用。
12.保护金属资源的途径有：①防止________ ；②废旧金属的________ ；③有计划、合理地开采金属；④寻找金属的________ ．
13.厨房中的铁锅清洗后一般要擦干放置，可以减少________对铁锈蚀的影响。。
三、综合题（共1题；共3分）
14.复印用的墨粉中含有Fe3O4粉末。制备Fe3O4的主要流程如下：
资料：Ⅰ．Fe3O4中Fe2+、Fe3+、O2-的微粒个数比是1︰2︰4
Ⅱ．为确保只生成Fe3O4 ， 需要通过调节O2的用量，来调控Fe(OH)2与Fe(OH)3的质量比
Ⅲ．第④步反应中各元素化合价保持不变
（1）具有磁性的Fe3O4粉末在复印机电磁场作用下，能使墨粉形成字迹或图案。这利用的是Fe3O4的________（填“物理性质”或“化学性质”）。
（2）第②步反应的化学方程式是________。
（3）“操作Y”得到的沉淀Fe(OH)2与Fe(OH)3的质量比为________（用最简整数比表示）。
四、实验探究题（共3题；共23分）
15.铁制品镑蚀条件的探究实验中：
（1）最终A、B、C中产生的实验现象为________；
（2）实验中使用蒸馏水的目的为________；
（3）图B中植物油的作用是________；
（4）A和C图实验对比说明________；
（5）实验的最终结论是________；
（6）图D实验中铁钉比图A实验中铁钉锈蚀________（填“快”或“慢”）；
（7）此实验的探究方法________
（8）图C实验中氯化钙的作用是________．
16.铁生锈探秘
为探究铁生锈的原因，化学兴趣小组的同学进行了如图所示的四个实验，实验结果显示：B、D实验中铁生了锈，而A、C实验中没有明显的现象，仔细分析这4 个实验，回答下列问题：
（1）评价方案：对照实验指除了一个变量外，其他的量都保持不变的实验．该实验方案中采用了对照实验方法．请指出其中的对照实验（填ABCD实验代号）和变量．
第①组对照实验________ ，变量________ ．
第②组对照实验 ________ ，变量________ ．
第③组对照实验 ________ ，变量________ ．
（2）解释数据：实验时，每隔一段时间测量导管内水面上升的高度，结果如下表所示（表中所列数据为导管中水面上升的高度/cm ）
导致B、D实验装置中导管内水面上升的原因是________ ．
（3）获得结论：根据本实验，你认为导致铁生锈的物质有________ ；能加快铁生锈的物质是________ ．
17.（2017•安徽）某研究小组为探究“影响铁制品锈蚀快慢的因素”，取同浓度的稀氨水和稀醋酸用下面装置完成表中实验，回答下列问题．
（1）铁锈的主要成分是________（填化学式）．
（2）实验②和④可探究________因素对铁制品锈蚀快慢的影响，试探究试管酸碱性对铁制品锈蚀快慢的影响，应选择的实验是________（填实验序号）．
（3）根据表中实验现象得出的结论是________（写出1点即可）
（4）影响铁制品锈蚀快慢除上述因素外，还有________（写出1点即可），请设计实验方案________．
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】A
【解析】
【分析】铁与氧气和水充分接触是容易生锈，酸性溶液、碱性溶液、盐溶液能促进金属生锈．
【解答】A、铁钉在潮湿的棉花中与水和氧气充分接触，而在空气中水蒸气的含量降低，所以洁净光亮的铁钉在潮湿的棉花中比放在空气中更易生锈；
B、没有隔绝氧气；
C、处在同一环境中，温度应该相同；
D、铁生锈与二氧化碳无关．
故选A．
【点评】本题主要考查铁生锈与环境条件的关系，解答时要充分考虑潮湿的棉花中含有大量的水这一条件
2.【答案】C
【解析】【解答】A、在潮湿、疏松、透气的土壤中，铸铁输气管道能与氧气、水分能充分接触，生锈速度较快；
B、在呈酸性的土壤中，铁能与酸反应，铸铁输气管道能与氧气、水分充分接触，生锈速度较快；
C、在干燥、致密、不透气的土壤中，铸铁输气管道不能与氧气、水分能充分接触，生锈速度较慢；
D、在含砂粒较多的潮湿的土壤中，铸铁输气管道能与氧气、水分能充分接触，生锈速度较快；
故输油铸铁管道被腐蚀速度最慢的C．
故选：C．
【分析】铁与水、氧气充分接触时容易生锈，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈，据此进行分析判断即可．
3.【答案】A
【解析】【解答】解：A．在潮湿、疏松、透气的土壤中，铸铁管道与氧气和水充分接触，容易生锈； B．在干燥、致密、透气的土壤中，由于缺乏水，铸铁管道不容易生锈；
C．在潮湿、致密、不透气的土壤中，由于缺乏氧气，铸铁管道的生锈速率很慢；
D．在干燥、致密、不透气的土壤中，既没有氧气，也没有水，铸铁管道不生锈．
故选A．
【分析】铸铁生锈的条件是铸铁与氧气和水同时接触．酸性溶液、碱性溶液、盐溶液能促进铸铁生锈．据此判断铸铁管道腐蚀最慢的条件．
4.【答案】C
【解析】【解答】铁制品表面的油膜可以隔绝氧气和水，防止铁生锈，洗去后就起不到保护作用了，C符合题意；
故答案为：C
【分析】根据铁生锈实质分析，铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果，所以防止生锈可隔离铁与氧气和水的接触。
5.【答案】D
【解析】【分析】保护金属资源的措施有：1、金属的回收利用；2、防止金属的腐蚀；3、有计划、合理的开采矿物；4、寻找金属的代用品．
金属的回收利用，可 以大大节约金属资源和能源，据估算，回收一个铝制饮料罐比制造一个新饮料罐要便宜20%，而且还可以节约金属资源和95%的能源．也可以减少废旧金属对环 境造成污染，例如废旧电池中含有汞，如果将汞等回收利用，不仅可以节约金属资源，而且还可以减少对环境的污染．
【解答】
A、回收废旧金属可以节约金属资源，A正确；
B、回收废旧金属同时可以节约能源，B正确；
C、回收废旧金属可以减少对环境的污染，C正确；
D、据估算，回收一个铝饮料罐比制造一个铝饮料罐要便宜20%，D错误．
故选D
【点评】理解保护金属资源的有效途径是解题的关键．此题有利于学生形成爱护资源保护环境的良好意识．
6.【答案】D
【解析】【解答】A、在铁制品外表涂抹一层油可以使铁与氧气和水隔绝，从而可以防止铁制品生锈．正确；
B、空气干燥，水蒸气含量低，铁制品不容易生锈．正确；
C、观众手上有水，触摸铁制品时能够促进铁制品生锈．正确；
D、浸在敞口水箱中存放时，铁制品与氧气和水充分接触，容易生锈．错误．
故选D．
【分析】铁在潮湿的空气中易生锈，实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程，只要破坏铁制品锈蚀的条件，就能防锈．
7.【答案】B
【解析】【解答】A、铁与水和氧气充分接触，容易生锈，食盐水能促进铁生锈的速率．
B、铁浸在植物油中，植物油隔绝了空气，铁不容易生锈．
C、铁与空气中的氧气和水蒸气接触，较容易生锈．
D、铁与水和氧气充分接触，容易生锈．
故选B．
【分析】解答本题的关键是要分析铁是否与氧气和水同时充分接触，只有这样才能对铁是否容易生锈做出正确的判断．
8.【答案】B
【解析】【分析】根据垃圾的类别进行分析判断，废弃的易拉罐、铜导线等为金属制品废弃物，属于金属材料．
【解答】生活中废弃的易拉罐、铜导线等都属于废旧金属材料，它们的主要成分是金属单质或合金，故它们属于金属或合金．
故选B．
【点评】本题很简单，考查废旧金属的分类，了解生活中常见的金属材料是正确解题的关键．
二、填空题
9.【答案】 防止空气中的氧气溶解到水中 ； 甲 ；水和氧气 ； 保持表面洁净干燥（或擦干后用油布擦拭；链条抹油；及时去除锈迹等）；BCD
【解析】【解答】乙试管中植物油的作用是防止空气中的氧气溶解到水中；甲试管中的铁钉同时和水、氧气接触，满足铁生锈的两个条件，所以腐蚀最严重，铁易于和氧气、水共同反应生成铁锈；自行车上钢铁材料较多，防止生锈可以保持表面洁净干燥；擦干后用油布擦拭；链条抹油；及时去除锈迹等，另外，寻找金属的代用品、回收利用废旧金属、合理有效地开采矿物均可以有效保护金属资源。
【分析】铁的锈蚀与防护一直是中考的必考内容，可在选择题、填空题和实验探究题中出现，通常较为简单，注意仔细审题。
10.【答案】氧气；水；复杂；氧化铁；疏松多孔
【解析】【解答】铁在空气中锈蚀实际上是跟氧气、水等物质相互作用，发生一系列复杂的化学反应；铁锈的主要成分是三氧化二铁，它是一种疏松多孔的物质。
【分析】本题主要考查了铁生锈的条件及其性质等方面的知识，可以依据已有的课本知识进行解答。
11.【答案】十分之一；原因；方法；废旧金属的
【解析】【解答】全世界每年因被腐蚀损耗的钢铁约占世界全年钢铁产量的十分之一；我们要学会探究金属锈蚀的原因 ，以及防护的方法和 废旧金属的回收利用。
【分析】金属常常因为生锈而受到损失，要充分理解金属生锈的原因及其保护金属的方法，及时回收废旧金属意义重大。
12.【答案】金属锈蚀；回收利用；代用品
【解析】【解答】解：保护金属资源的途径有：①防止金属锈蚀；②废旧金属的回收利用；③有计划、合理地开采金属；④寻找金属的代用品．
故答为：金属锈蚀；回收利用；代用品．
【分析】根据金属资源的保护措施分析回答．
13.【答案】水
【解析】【解答】厨房中的铁锅清洗后一般要擦干放置，可以减少水对铁锈蚀的影响。
故答案为：水。
【分析】铁生锈的条件是同时和水、氧气接触。
三、综合题
14.【答案】（1）物理性质
（2）FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4
（3）45 : 107
【解析】【解答】（1）利用磁性是物理性质。
（2）在②在，硫酸亚铁与试剂X反应生成氢氧化亚铁和硫酸钠，所以X为氢氧化钠。反应的化学方程式为：2NaOH+FeSO4=Fe(OH)2↓+Na2SO4
（3）根据题意可知：Fe3O4中亚铁离子与铁离子的个数比为1：2；所以步骤③中生成氢氧化亚铁和氢氧化铁的微粒个数比为1：2；二者的质量比为（1×90）：（2×107）=90：214=45：107
【分析】（1）磁铁吸引粉末过程中没有新物质生成，所以是物理变化；（2）通过观察第②步反应前后可知反应前为硫酸亚铁与X反应，生成物为硫酸钠和氢氧化亚铁沉淀，通过质量守恒定律可知X为氢氧化钠，所以反应方程式为FeSO4+2NaOH= Fe(OH)2↓+Na2SO4
（3）由Fe3O4的化学式可以写作Fe2O3和FeO的组合，其中Fe2O3的Fe是由Fe(OH)3转化，而FeO中的Fe是由Fe(OH)2转化，所以Fe3O4中的Fe需要2个Fe(OH)3和1个FeFe(OH)2转化形成，由此可以计算出两者的质量比。
四、实验探究题
15.【答案】（1）A试管中铁钉最容易生锈；B试管中铁钉不易生锈；C试管中铁钉不易生锈
（2）防止其它杂质的干扰
（3）防止空气中的氧气溶解在水中
（4）铁生锈的条件是铁与水接触
（5）铁生锈的条件是铁与氧气、水同时接触
（6）快
（7）对比法
（8）干燥剂
【解析】【解答】解：（1）铁生锈的条件是与水和氧气接触，A试管中铁钉与水和氧气接触，B试管中铁钉不与氧气接触，C试管中铁钉不与水接触，故答案为：A试管中铁钉最容易生锈；B试管中铁钉不易生锈；C试管中铁钉不易生锈；（2）实验A、B、C是探究铁钉生锈的条件，蒸馏水不含杂质，实验中使用蒸馏水的目的是排除自来水中所含杂质的干扰．故答案为：防止其它杂质的干扰；（3）铁制品生锈的条件是同时与空气和水直接接触，所以在B试管中蒸馏水需要煮沸并覆盖一层植物油，可以防止空气中的氧气溶解在水中．故答案为：防止空气中的氧气溶解在水中；（4）A和C图实验现象对比说明，铁生锈的条件是铁与水接触；故答案为：铁生锈的条件是铁与水接触；（5）根据以上实验现象可知，铁生锈的条件是铁与氧气、水同时接触；故答案为：铁生锈的条件是铁与氧气、水同时接触；（6）食盐水能加快铁生锈，所以图D实验中铁钉比图A实验中铁钉锈蚀快；（7）此实验的探究方法对比法；故答案为：对比法；（8）氯化钙是干燥剂，作用是吸收水蒸气，故填：干燥剂． 【分析】（1）根据铁生锈的条件分析，铁生锈的条件是与水和氧气接触．（2）根据铁生锈的条件分析，铁生锈的条件是与水和氧气接触．（3）铁生锈的条件是与水和氧气接触，据此分析防锈的方法．（4）根据A和C图实验对比说明铁生锈的条件是铁要与水接触进行解答；（5）根据以上实验现象可知，铁生锈的条件是铁与氧气、水同时接触；（6）根据食盐水能加快铁生锈进行解答；（7）根据此实验的探究方法对比法进行解答；（8）根据氯化钙是干燥剂进行解答．
16.【答案】（1）AB；变量水分；BC；氧气；BD；食盐
（2）铁丝生锈吸收了空气中的氧气
（3）水分和氧气；食盐
【解析】【解答】（1）从ABCD实验中，可找出3组对照实验第①组对照实验 AB，变量水分；第②组对照实验BC，变量是氧气；第③组对照实验BD，变量是食盐；
（2）比较B、D实验装置和现象，可知导管内水面上升的原因是由于铁丝生锈消耗了装置中的氧气，导致压强减小，水面上升；
（3）本实验的结论是导致铁生锈的物质有水分和氧气，能加快铁生锈的物质是食盐．
故答案为：
（1）AB；水分；BC，氧气；BD；食盐；
（2）铁丝生锈吸收了空气中的氧气；
（3）水分和氧气；食盐．
【分析】（1）从ABCD实验中，找出对照实验，并分析变量；
（2）对比B、D实验装置和现象，从铁生锈条件的角度解释原因；
（3）综合分析上述实验，得出结论．
17.【答案】（1）Fe2O3
（2）①；②
（3）酸的浓度相同时，温度越高，铁生锈越快
（4）氧气的浓度；取相同的铁钉放入试管中，加入等体积的水浸泡铁钉，在试管内通入不同的氧气，然后观察铁钉生锈所用的时间
【解析】【解答】解：铁锈的主要成分是氧化铁，铁生锈是铁与空气中的氧气、水共同作用的结果，所以（1）铁锈的主要成分是Fe2O3；（2）实验②和④可探究温度因素对铁制品锈蚀快慢的影响，试探究试管酸碱性对铁制品锈蚀快慢的影响，应选择的实验是①②；（3）根据表中实验现象得出的结论是：酸的浓度相同时，温度越高，铁生锈越快；（4）影响铁制品锈蚀快慢除上述因素外，还有氧气的浓度，设计的实验方案是：取相同的铁钉放入试管中，加入等体积的水浸泡铁钉，在试管内通入不同的氧气，然后观察铁钉生锈所用的时间． 故答案为：（1）Fe2O3；（2）①②；（3）酸的浓度相同时，温度越高，铁生锈越快；（4）氧气的浓度，取相同的铁钉放入试管中，加入等体积的水浸泡铁钉，在试管内通入不同的氧气，然后观察铁钉生锈所用的时间．
【分析】根据铁锈的主要成分是氧化铁，铁生锈是铁与空气中的氧气、水共同作用的结果，然后结合控制变量法的具体操作进行分析．A．不使用金属
B．寻找金属的代用品
C．回收利用废旧金属
D．合理有效地开采矿物
时间/小时
编号
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
A
0
0
0
0
0
0
0
B
0
0
0
0.3
0.8
2.0
3.5
C
0
0
0
0
0
0
0
D
0
0.4
1.2
3.4
7.6
9.5
9.8
实验序号
①
②
③
④
实验温度/℃
25
25
70
70
试剂
稀氨水
稀醋酸
稀氨水
稀醋酸
出现铁锈所需时间
1天未见锈蚀
5分钟
1天未见锈蚀
1分钟
一、单选题（共8题；共17分）
1.将洁净光亮的铁钉放在潮湿的棉花中比放在空气中更易生锈，主要原因是（）
A.铁钉附近近湿度增大，溶氧量增多B.隔绝了氧气C.温度更低D.更易与二氧化碳反应
2.埋在地下的铸铁输气管道时间长了就会被腐蚀，下列情况腐蚀速度最慢的是（ ）
A.在潮湿、疏松、透气的土壤中 B.呈酸性的潮湿土壤中
C.在干燥、致密、不透气的土壤中 D.含砂粒较多的潮湿土壤中
3.（2016•常州）下列情况下，埋在地下的铸铁最易生锈的是（ ）
A.在潮湿、疏松、透气的土壤中 B.在干燥、疏松、透气的土壤中
C.在潮湿、致密、不透气的土壤中 D.在干燥、致密、不透气的土壤中
4.为了减缓铁制品的锈蚀，下列做法不当的是（ ）
A.车船的表面喷涂油漆 B.切过咸菜的菜刀擦干后放回原处
C.洗净铁制品表面的油膜 D.铁制品表面镀上一层锡
5.下列关于回收铝饮料罐说法不正确的是（ ）
A.回收铝饮料罐可以节约金属资源 B.回收铝饮料罐可以节约能源
C.回收铝饮料罐可以减少对环境的污染 D.回收一个铝饮料罐比制造一个铝饮料罐要贵
6.今年是世界反法西斯战争胜利六十周年．盐城新四军纪念馆存有部分缴获日寇的枪支大炮，为保存好这些铁制文物，下列措施不能采用的是（ ）
A.外表涂抹一层油 B.保持展馆内空气干燥 C.提醒观众不要用手触摸 D.浸在敞口水箱中存放
7.光亮的铁钉在下列几种情况下，最不容易生锈的是（ ）
A. B. C. D.
8.“垃圾是放错了位置的资源”，应该分类回收。生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜导线等可以归为一类加以回收，它们属于（ ）
A.有机物B.金属或合金C.氧化物D.盐
二、填空题（共5题；共18分）
9.铁锈蚀是一个世界级难题，每年约有的钢铁因锈蚀而报废。
为探究铁制品锈蚀的原因并寻求防锈措施，某兴趣小组开展了以下探究活动：
查阅资料：影响铁制品锈蚀的外部因素主要有空气、水、酸性物质（包括一些酸性气体，如二氧化碳、二氧化硫等）及温度等等。
设计实验：现有洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸并迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙，组合成如图所示三套装置并放置一周。乙试管中植物油的作用是________ 。
现象与结论：一周后，________ 试管（填试管编号）中铁钉锈蚀最严重，综合以上三个实验可知，铁易与________ 等共同反应生成铁锈。
反思与应用：自行车在使用过程中可采取哪些防锈措施（答一点）：________。在有效保护金属资源的途径中，除防锈外，我们还可采用________ （填序号）。
10.铁在空气中锈蚀实际上是跟________、________ 等物质相互作用，发生一系列 ________ 的化学反应；铁锈的主要成分是 ________，它是一种________的物质。
11.全世界每年因被腐蚀损耗的钢铁约占世界全年钢铁产量的________；我们要学会探究金属锈蚀的________以及防护的________和 ________ 回收利用。
12.保护金属资源的途径有：①防止________ ；②废旧金属的________ ；③有计划、合理地开采金属；④寻找金属的________ ．
13.厨房中的铁锅清洗后一般要擦干放置，可以减少________对铁锈蚀的影响。。
三、综合题（共1题；共3分）
14.复印用的墨粉中含有Fe3O4粉末。制备Fe3O4的主要流程如下：
资料：Ⅰ．Fe3O4中Fe2+、Fe3+、O2-的微粒个数比是1︰2︰4
Ⅱ．为确保只生成Fe3O4 ， 需要通过调节O2的用量，来调控Fe(OH)2与Fe(OH)3的质量比
Ⅲ．第④步反应中各元素化合价保持不变
（1）具有磁性的Fe3O4粉末在复印机电磁场作用下，能使墨粉形成字迹或图案。这利用的是Fe3O4的________（填“物理性质”或“化学性质”）。
（2）第②步反应的化学方程式是________。
（3）“操作Y”得到的沉淀Fe(OH)2与Fe(OH)3的质量比为________（用最简整数比表示）。
四、实验探究题（共3题；共23分）
15.铁制品镑蚀条件的探究实验中：
（1）最终A、B、C中产生的实验现象为________；
（2）实验中使用蒸馏水的目的为________；
（3）图B中植物油的作用是________；
（4）A和C图实验对比说明________；
（5）实验的最终结论是________；
（6）图D实验中铁钉比图A实验中铁钉锈蚀________（填“快”或“慢”）；
（7）此实验的探究方法________
（8）图C实验中氯化钙的作用是________．
16.铁生锈探秘
为探究铁生锈的原因，化学兴趣小组的同学进行了如图所示的四个实验，实验结果显示：B、D实验中铁生了锈，而A、C实验中没有明显的现象，仔细分析这4 个实验，回答下列问题：
（1）评价方案：对照实验指除了一个变量外，其他的量都保持不变的实验．该实验方案中采用了对照实验方法．请指出其中的对照实验（填ABCD实验代号）和变量．
第①组对照实验________ ，变量________ ．
第②组对照实验 ________ ，变量________ ．
第③组对照实验 ________ ，变量________ ．
（2）解释数据：实验时，每隔一段时间测量导管内水面上升的高度，结果如下表所示（表中所列数据为导管中水面上升的高度/cm ）
导致B、D实验装置中导管内水面上升的原因是________ ．
（3）获得结论：根据本实验，你认为导致铁生锈的物质有________ ；能加快铁生锈的物质是________ ．
17.（2017•安徽）某研究小组为探究“影响铁制品锈蚀快慢的因素”，取同浓度的稀氨水和稀醋酸用下面装置完成表中实验，回答下列问题．
（1）铁锈的主要成分是________（填化学式）．
（2）实验②和④可探究________因素对铁制品锈蚀快慢的影响，试探究试管酸碱性对铁制品锈蚀快慢的影响，应选择的实验是________（填实验序号）．
（3）根据表中实验现象得出的结论是________（写出1点即可）
（4）影响铁制品锈蚀快慢除上述因素外，还有________（写出1点即可），请设计实验方案________．
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】A
【解析】
【分析】铁与氧气和水充分接触是容易生锈，酸性溶液、碱性溶液、盐溶液能促进金属生锈．
【解答】A、铁钉在潮湿的棉花中与水和氧气充分接触，而在空气中水蒸气的含量降低，所以洁净光亮的铁钉在潮湿的棉花中比放在空气中更易生锈；
B、没有隔绝氧气；
C、处在同一环境中，温度应该相同；
D、铁生锈与二氧化碳无关．
故选A．
【点评】本题主要考查铁生锈与环境条件的关系，解答时要充分考虑潮湿的棉花中含有大量的水这一条件
2.【答案】C
【解析】【解答】A、在潮湿、疏松、透气的土壤中，铸铁输气管道能与氧气、水分能充分接触，生锈速度较快；
B、在呈酸性的土壤中，铁能与酸反应，铸铁输气管道能与氧气、水分充分接触，生锈速度较快；
C、在干燥、致密、不透气的土壤中，铸铁输气管道不能与氧气、水分能充分接触，生锈速度较慢；
D、在含砂粒较多的潮湿的土壤中，铸铁输气管道能与氧气、水分能充分接触，生锈速度较快；
故输油铸铁管道被腐蚀速度最慢的C．
故选：C．
【分析】铁与水、氧气充分接触时容易生锈，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈，据此进行分析判断即可．
3.【答案】A
【解析】【解答】解：A．在潮湿、疏松、透气的土壤中，铸铁管道与氧气和水充分接触，容易生锈； B．在干燥、致密、透气的土壤中，由于缺乏水，铸铁管道不容易生锈；
C．在潮湿、致密、不透气的土壤中，由于缺乏氧气，铸铁管道的生锈速率很慢；
D．在干燥、致密、不透气的土壤中，既没有氧气，也没有水，铸铁管道不生锈．
故选A．
【分析】铸铁生锈的条件是铸铁与氧气和水同时接触．酸性溶液、碱性溶液、盐溶液能促进铸铁生锈．据此判断铸铁管道腐蚀最慢的条件．
4.【答案】C
【解析】【解答】铁制品表面的油膜可以隔绝氧气和水，防止铁生锈，洗去后就起不到保护作用了，C符合题意；
故答案为：C
【分析】根据铁生锈实质分析，铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果，所以防止生锈可隔离铁与氧气和水的接触。
5.【答案】D
【解析】【分析】保护金属资源的措施有：1、金属的回收利用；2、防止金属的腐蚀；3、有计划、合理的开采矿物；4、寻找金属的代用品．
金属的回收利用，可 以大大节约金属资源和能源，据估算，回收一个铝制饮料罐比制造一个新饮料罐要便宜20%，而且还可以节约金属资源和95%的能源．也可以减少废旧金属对环 境造成污染，例如废旧电池中含有汞，如果将汞等回收利用，不仅可以节约金属资源，而且还可以减少对环境的污染．
【解答】
A、回收废旧金属可以节约金属资源，A正确；
B、回收废旧金属同时可以节约能源，B正确；
C、回收废旧金属可以减少对环境的污染，C正确；
D、据估算，回收一个铝饮料罐比制造一个铝饮料罐要便宜20%，D错误．
故选D
【点评】理解保护金属资源的有效途径是解题的关键．此题有利于学生形成爱护资源保护环境的良好意识．
6.【答案】D
【解析】【解答】A、在铁制品外表涂抹一层油可以使铁与氧气和水隔绝，从而可以防止铁制品生锈．正确；
B、空气干燥，水蒸气含量低，铁制品不容易生锈．正确；
C、观众手上有水，触摸铁制品时能够促进铁制品生锈．正确；
D、浸在敞口水箱中存放时，铁制品与氧气和水充分接触，容易生锈．错误．
故选D．
【分析】铁在潮湿的空气中易生锈，实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程，只要破坏铁制品锈蚀的条件，就能防锈．
7.【答案】B
【解析】【解答】A、铁与水和氧气充分接触，容易生锈，食盐水能促进铁生锈的速率．
B、铁浸在植物油中，植物油隔绝了空气，铁不容易生锈．
C、铁与空气中的氧气和水蒸气接触，较容易生锈．
D、铁与水和氧气充分接触，容易生锈．
故选B．
【分析】解答本题的关键是要分析铁是否与氧气和水同时充分接触，只有这样才能对铁是否容易生锈做出正确的判断．
8.【答案】B
【解析】【分析】根据垃圾的类别进行分析判断，废弃的易拉罐、铜导线等为金属制品废弃物，属于金属材料．
【解答】生活中废弃的易拉罐、铜导线等都属于废旧金属材料，它们的主要成分是金属单质或合金，故它们属于金属或合金．
故选B．
【点评】本题很简单，考查废旧金属的分类，了解生活中常见的金属材料是正确解题的关键．
二、填空题
9.【答案】 防止空气中的氧气溶解到水中 ； 甲 ；水和氧气 ； 保持表面洁净干燥（或擦干后用油布擦拭；链条抹油；及时去除锈迹等）；BCD
【解析】【解答】乙试管中植物油的作用是防止空气中的氧气溶解到水中；甲试管中的铁钉同时和水、氧气接触，满足铁生锈的两个条件，所以腐蚀最严重，铁易于和氧气、水共同反应生成铁锈；自行车上钢铁材料较多，防止生锈可以保持表面洁净干燥；擦干后用油布擦拭；链条抹油；及时去除锈迹等，另外，寻找金属的代用品、回收利用废旧金属、合理有效地开采矿物均可以有效保护金属资源。
【分析】铁的锈蚀与防护一直是中考的必考内容，可在选择题、填空题和实验探究题中出现，通常较为简单，注意仔细审题。
10.【答案】氧气；水；复杂；氧化铁；疏松多孔
【解析】【解答】铁在空气中锈蚀实际上是跟氧气、水等物质相互作用，发生一系列复杂的化学反应；铁锈的主要成分是三氧化二铁，它是一种疏松多孔的物质。
【分析】本题主要考查了铁生锈的条件及其性质等方面的知识，可以依据已有的课本知识进行解答。
11.【答案】十分之一；原因；方法；废旧金属的
【解析】【解答】全世界每年因被腐蚀损耗的钢铁约占世界全年钢铁产量的十分之一；我们要学会探究金属锈蚀的原因 ，以及防护的方法和 废旧金属的回收利用。
【分析】金属常常因为生锈而受到损失，要充分理解金属生锈的原因及其保护金属的方法，及时回收废旧金属意义重大。
12.【答案】金属锈蚀；回收利用；代用品
【解析】【解答】解：保护金属资源的途径有：①防止金属锈蚀；②废旧金属的回收利用；③有计划、合理地开采金属；④寻找金属的代用品．
故答为：金属锈蚀；回收利用；代用品．
【分析】根据金属资源的保护措施分析回答．
13.【答案】水
【解析】【解答】厨房中的铁锅清洗后一般要擦干放置，可以减少水对铁锈蚀的影响。
故答案为：水。
【分析】铁生锈的条件是同时和水、氧气接触。
三、综合题
14.【答案】（1）物理性质
（2）FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4
（3）45 : 107
【解析】【解答】（1）利用磁性是物理性质。
（2）在②在，硫酸亚铁与试剂X反应生成氢氧化亚铁和硫酸钠，所以X为氢氧化钠。反应的化学方程式为：2NaOH+FeSO4=Fe(OH)2↓+Na2SO4
（3）根据题意可知：Fe3O4中亚铁离子与铁离子的个数比为1：2；所以步骤③中生成氢氧化亚铁和氢氧化铁的微粒个数比为1：2；二者的质量比为（1×90）：（2×107）=90：214=45：107
【分析】（1）磁铁吸引粉末过程中没有新物质生成，所以是物理变化；（2）通过观察第②步反应前后可知反应前为硫酸亚铁与X反应，生成物为硫酸钠和氢氧化亚铁沉淀，通过质量守恒定律可知X为氢氧化钠，所以反应方程式为FeSO4+2NaOH= Fe(OH)2↓+Na2SO4
（3）由Fe3O4的化学式可以写作Fe2O3和FeO的组合，其中Fe2O3的Fe是由Fe(OH)3转化，而FeO中的Fe是由Fe(OH)2转化，所以Fe3O4中的Fe需要2个Fe(OH)3和1个FeFe(OH)2转化形成，由此可以计算出两者的质量比。
四、实验探究题
15.【答案】（1）A试管中铁钉最容易生锈；B试管中铁钉不易生锈；C试管中铁钉不易生锈
（2）防止其它杂质的干扰
（3）防止空气中的氧气溶解在水中
（4）铁生锈的条件是铁与水接触
（5）铁生锈的条件是铁与氧气、水同时接触
（6）快
（7）对比法
（8）干燥剂
【解析】【解答】解：（1）铁生锈的条件是与水和氧气接触，A试管中铁钉与水和氧气接触，B试管中铁钉不与氧气接触，C试管中铁钉不与水接触，故答案为：A试管中铁钉最容易生锈；B试管中铁钉不易生锈；C试管中铁钉不易生锈；（2）实验A、B、C是探究铁钉生锈的条件，蒸馏水不含杂质，实验中使用蒸馏水的目的是排除自来水中所含杂质的干扰．故答案为：防止其它杂质的干扰；（3）铁制品生锈的条件是同时与空气和水直接接触，所以在B试管中蒸馏水需要煮沸并覆盖一层植物油，可以防止空气中的氧气溶解在水中．故答案为：防止空气中的氧气溶解在水中；（4）A和C图实验现象对比说明，铁生锈的条件是铁与水接触；故答案为：铁生锈的条件是铁与水接触；（5）根据以上实验现象可知，铁生锈的条件是铁与氧气、水同时接触；故答案为：铁生锈的条件是铁与氧气、水同时接触；（6）食盐水能加快铁生锈，所以图D实验中铁钉比图A实验中铁钉锈蚀快；（7）此实验的探究方法对比法；故答案为：对比法；（8）氯化钙是干燥剂，作用是吸收水蒸气，故填：干燥剂． 【分析】（1）根据铁生锈的条件分析，铁生锈的条件是与水和氧气接触．（2）根据铁生锈的条件分析，铁生锈的条件是与水和氧气接触．（3）铁生锈的条件是与水和氧气接触，据此分析防锈的方法．（4）根据A和C图实验对比说明铁生锈的条件是铁要与水接触进行解答；（5）根据以上实验现象可知，铁生锈的条件是铁与氧气、水同时接触；（6）根据食盐水能加快铁生锈进行解答；（7）根据此实验的探究方法对比法进行解答；（8）根据氯化钙是干燥剂进行解答．
16.【答案】（1）AB；变量水分；BC；氧气；BD；食盐
（2）铁丝生锈吸收了空气中的氧气
（3）水分和氧气；食盐
【解析】【解答】（1）从ABCD实验中，可找出3组对照实验第①组对照实验 AB，变量水分；第②组对照实验BC，变量是氧气；第③组对照实验BD，变量是食盐；
（2）比较B、D实验装置和现象，可知导管内水面上升的原因是由于铁丝生锈消耗了装置中的氧气，导致压强减小，水面上升；
（3）本实验的结论是导致铁生锈的物质有水分和氧气，能加快铁生锈的物质是食盐．
故答案为：
（1）AB；水分；BC，氧气；BD；食盐；
（2）铁丝生锈吸收了空气中的氧气；
（3）水分和氧气；食盐．
【分析】（1）从ABCD实验中，找出对照实验，并分析变量；
（2）对比B、D实验装置和现象，从铁生锈条件的角度解释原因；
（3）综合分析上述实验，得出结论．
17.【答案】（1）Fe2O3
（2）①；②
（3）酸的浓度相同时，温度越高，铁生锈越快
（4）氧气的浓度；取相同的铁钉放入试管中，加入等体积的水浸泡铁钉，在试管内通入不同的氧气，然后观察铁钉生锈所用的时间
【解析】【解答】解：铁锈的主要成分是氧化铁，铁生锈是铁与空气中的氧气、水共同作用的结果，所以（1）铁锈的主要成分是Fe2O3；（2）实验②和④可探究温度因素对铁制品锈蚀快慢的影响，试探究试管酸碱性对铁制品锈蚀快慢的影响，应选择的实验是①②；（3）根据表中实验现象得出的结论是：酸的浓度相同时，温度越高，铁生锈越快；（4）影响铁制品锈蚀快慢除上述因素外，还有氧气的浓度，设计的实验方案是：取相同的铁钉放入试管中，加入等体积的水浸泡铁钉，在试管内通入不同的氧气，然后观察铁钉生锈所用的时间． 故答案为：（1）Fe2O3；（2）①②；（3）酸的浓度相同时，温度越高，铁生锈越快；（4）氧气的浓度，取相同的铁钉放入试管中，加入等体积的水浸泡铁钉，在试管内通入不同的氧气，然后观察铁钉生锈所用的时间．
【分析】根据铁锈的主要成分是氧化铁，铁生锈是铁与空气中的氧气、水共同作用的结果，然后结合控制变量法的具体操作进行分析．A．不使用金属
B．寻找金属的代用品
C．回收利用废旧金属
D．合理有效地开采矿物
时间/小时
编号
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
A
0
0
0
0
0
0
0
B
0
0
0
0.3
0.8
2.0
3.5
C
0
0
0
0
0
0
0
D
0
0.4
1.2
3.4
7.6
9.5
9.8
实验序号
①
②
③
④
实验温度/℃
25
25
70
70
试剂
稀氨水
稀醋酸
稀氨水
稀醋酸
出现铁锈所需时间
1天未见锈蚀
5分钟
1天未见锈蚀
1分钟
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