初中7.2 物质溶解的量学案

这是一份初中7.2 物质溶解的量学案，共6页。学案主要包含了学习目标，课前预习，自我检测，难点突破，随堂练习等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】


1、认识溶解度曲线并会查阅溶解度曲线；


2、利用溶解度曲线解决相关问题。


【课前预习】


气体的溶解度：


定义：指在 和 时，气体溶解在 里，达到 时气体的体积。气体溶解度的影响因素有 与


【自我检测】


打开汽水瓶盖看到气泡，说明气压减小，气体的溶解度_______，闷热的夏天，鱼会浮出水面呼吸，说明温度升高，气体的溶解度_______。因此，随着温度的升高，气体的溶解度逐渐 ，随压强的增大，气体的溶解度逐渐 。


若要增大气体在水中的溶解度，可以__________或__________。


【难点突破】


1、溶解度表示法分为 法 法。


2、固体溶解度曲线意义：


（1）曲线上任意一点表示 。


（2）交点表示 。


（3）某一温度范围内，比较 。


（4）曲线走向：


①绝大多数物质的溶解度随着温度的升高而 ，如 等。


②少数物质的溶解度受温度影响小，如 。


③极少数物质的溶解度随着温度的升高而 如 。


（5）判断饱和溶液改变温度时，析出固体多少，如：将70°C相同质量的氯化铵，氯化钠饱和溶液降低温度到20°C，析出固体较多的是________


例：甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，据图回答下列问题：


（1）乙物质的溶解度随温度的升高而 （填“增大”或“减小”）。


（2）t1℃时，甲、乙溶解度大小关系是：甲____乙(填“大于”、“小于”或“等于”，下同），t2℃，甲____乙。


（3）t2℃时，在等质量的水中充分溶解甲乙两物质，形成饱和溶液的质量关系：甲溶液_____乙溶液。


（4）t2℃时，等含量的甲乙分别配制饱和溶液，需要溶剂的质量关系：甲____乙。


（5）t2℃，甲的饱和溶液降低温度至t1℃，溶液____________。


（6）t2℃，乙的饱和溶液降低温度至t1℃，溶液____________。


（7）如何将乙的饱和溶液与不饱和溶液相互转化


2、溶解度受温度影响不同的物质，饱和溶液与不饱和溶液的转化方法不同


（1）溶解度随温度升高而增大的物质，如硝酸钾


饱和


溶液


不饱和


溶 液


（ ）或（ ）


（ ）、（ ）或（ ）











溶解度随温度变化不大的物质，如氯化钠


饱和


溶液


不饱和


溶 液


只能用（ ）法


（ ）或（ ）











（3）溶解度随温度升高而减小的物质，如Ca（OH）2（熟石灰）


饱和


溶液


不饱和


溶 液


（ ）或( )


（ ）、（ ）或( )











【随堂练习】


一、基础过关


1．把60 ℃的饱和硝酸钾溶液冷却至室温，下列各种叙述中正确的是（ ）


A．溶剂的总质量保持不变


B．溶液的总质量保持不变


C．溶液中溶质的质量保持不变


D．剩余的溶液一定是饱和溶液





2．下列方法一定能使20 ℃时，200 g不饱和硝酸钾溶液变成饱和溶液的是（ ）


A．降低温度接近0 ℃


B．恒温蒸发足量水分


C．加入足量硝酸钾固体


D．加热使溶液温度升高，但不蒸发水分


3. 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。 下列说法正确的是( )


Ａ． ａ１℃时甲和乙的饱和溶液，升温到ａ2℃时仍是饱和溶液


Ｂ． 甲和乙的溶解度相等


Ｃ．ａ１℃时，甲和乙各 ３０ｇ 分别加入 １００ｇ 水中，均成饱和溶液


Ｄ．ａ2℃时，在 １００ｇ 水中加入 ６０ｇ 甲，形成不饱和溶液


4. 甲物质的溶解度（S）随温度（t）变化曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）


A．20℃时，甲易溶于水


B．60℃时，甲的溶解度约为0.6


C．将80℃时甲的溶液降温至40℃，一定析出甲晶体


D．90℃时，在50g水中加入0.7g甲，充分搅拌后得到饱和


溶液


5.如右图所示，a、b、c分别是三种固体物质的溶解度曲线，


下列说法中不正确的是（ ）


A．在t1 ℃时，a、b的溶解度相等


B．a的溶解度一定大于b的溶解度


C．a的饱和溶液从t2 ℃降温至t1 ℃时，有a晶体析出


D．c的饱和溶液从 t2 ℃降温至t1 ℃时，溶液变为不饱和溶液


6. 如图a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，当他们的溶液接近饱和时，采用增加溶质、蒸发溶剂或升高温度三种办法，均可以变成饱和溶液是（ ）


A、a B、b


C、c D、ab


7.右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，现有一定温度下的a、b、c的不饱和溶液，分别通过增加溶质、蒸发溶剂或升高温度三种方法，均可变成饱和溶液的是（ ）


A． a溶液 B． b溶液


C． c溶液 D． a溶液和c溶液


8. 右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线a与c的溶解度曲线相交


于P点。据图回答：


(1)P点的含义是 。


(2) t1℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗？


(填“能”或“不能”)。


(3) t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列的是


(填物质序号)。


9.右图为KNO3和NaCl两种物质的溶解度曲线。


（1）t1℃时，两种物质溶解度的大小关系为


KNO3_ NaCl（填“大于”“小于”或“等于”）。


（2）t2℃时，将20 g KNO3固体投入50 g水中，充分溶解后可得到 KNO3 __ _(填“不饱和”或“饱和”)溶液。


（3）将很稀的不饱和食盐水变为饱和食盐水，可行的方法是：


①_______ _；②______ ________。


10.右图为a、b两种物质的溶解度曲线。请根据图中内容回答下列问题：


（1）随着温度的升高，a物质的溶解度的变化趋


势是 ；


（2）曲线a和b的交叉点M表示的含义是 ；


（3）37 ℃时a物质的溶解度为 g。80 ℃时40 g a物质溶于50 g水中所形成的溶液是 溶液（填“饱和”或“不饱和”）


11． A、B、C三种固体物质的溶解度随温度变化的


曲线如右图所示，请回答下列问题：


（1）在50 ℃时，A物质的溶解度是 g；


（2）在40 ℃时，A、B、C三种物质的


溶解度由大到小的顺序是 。


12.右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题：


(1)P点的意义是 。


(2) t2℃时，将60gA物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是


（3）将接近饱和的A物质的水溶液，变成饱和溶液的方法有 (答出一种即可)。


13.向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体，充分溶解后，现象如图一所示。








(1)烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是 (填序号)；


(2)图二能表示NaNO3溶解度曲线的是 (填“甲”或“乙”)；


(3)由图二分析，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的 (填序号)。


A、甲、乙都是饱和溶液 B、所含溶剂质量：甲＜乙 C、溶液质量：甲＞乙


二、同步培优


1.一些物质的溶解度曲线如图，回答下列问题。


(1)70℃时，在100g水中加入110g硝酸钾固体，所形成的溶液是 溶液(“饱和”或 “不饱和”)。


(2)将上述溶液降温到10℃时，析出的晶体质量是 ____g。


(3)工业上将硝酸钾和氯化钠的热混合溶液(两者均已达到饱和) 冷却至室温，析出晶体。


①析出的晶体中主要物质是 ；


②关于剩余溶液，下列说法正确的是 。


A、只含氯化钠，不含硝酸钾，且氯化钠达到饱和


B、含有氯化钠，又含有硝酸钾，且只有氯化钠达到饱和


C、含有氯化钠，又含有硝酸钾，且两者都达到饱和


基础天天练


1、化学用语是化学学科的专业语言，请用化学用语回答问题：


（1）n个过氧化氢分子________（2）保持二氧化碳的化学性质的最小粒子________________（3）硝酸铝的化学式________（4）硫酸亚铁中铁元素的化合价______（5）氯酸钾中的金属离子___（6）碳在氧气中燃烧的化学方程 ，现象： 。


2、金刚石和石墨物理性质不同的原因是__________________________________


CO和CO2的性质不同的原因是______________________________________


按要求写出下列化学方程式


加热高锰酸钾制备氧气__________________________________


加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制备氧气___________________________


过氧化氢溶液与二氧化锰混合制备氧气_____________________________


（4）实验室制备二氧化碳___________________________________________