初中生物济南版八年级下册第二节 克隆技术精品课后练习题

这是一份初中生物济南版八年级下册第二节 克隆技术精品课后练习题，共5页。试卷主要包含了克隆羊“多莉”的诞生，产生克隆羊多莉的细胞核来自等内容，欢迎下载使用。




知识点一 克隆技术及其应用


1.克隆是利用生物技术通过 无性生殖 产生与原个体有完全相同基因组后代的过程。其实质是 体细胞 的无性繁殖。


2.克隆羊“多莉”的诞生





(1)A、B、C三只母羊的作用:①A羊是 提供去核卵细胞的母羊 ,②B羊是 供核母羊 ,③C羊是 代孕母羊 。


(2)多莉几乎跟 B羊 一模一样,是因为它的遗传物质主要来自 B羊的细胞核 。


(3)A羊只是提供了去核的卵细胞,科学家利用卵细胞的原因是卵细胞 大 ,便于操作;卵细胞内有丰富的 营养物质 ,有利于细胞核内遗传物质的表达。


3.利用 克隆技术 可以快速地培育具有优良品质的家畜品种;利用克隆技术可以将 转基因 动物大量繁殖,解决了转基因动物不能通过 有性生殖 将这种特性传给后代的问题。


知识点二 克隆技术与伦理


4.克隆技术一旦应用于人类,必将带来利弊得失、传统观念、伦理道德等诸方面的审视和思考,克隆出的人个体和原本个体既不是 亲子 关系,也不是 兄弟姐妹 关系,这会使 人伦 关系模糊混乱,乃至颠倒,许多国家已经明令禁止克隆人。





知识点一 克隆技术及其应用


1.克隆羊多莉,是将白绵羊的乳腺细胞核移植到黑绵羊的去核卵细胞中,形成重组细胞,后经一系列培育而成。根据遗传原理分析,多莉的毛色应是(B )





A.黑B.白


C.黑白相间D.不能确定


2.“多莉”是世界上第一只克隆羊,与它的身世有关的母羊不是一只,而是三只,那么它的遗传物质主要来自(C )


A.供卵细胞母羊


B.代孕母羊


C.供核母羊


D.无核卵细胞


3.“试管婴儿”和“克隆羊”均属于生物工程技术的杰出成果。下列叙述正确的是(B )


A.都属于无性生殖,能保持母体性状


B.都是细胞水平的操作,属于细胞工程的技术范围


C.都充分体现了体细胞的全能性


D.都不会产生变异


4.克隆的实质是(B )


A.有性生殖B.无性生殖


C.营养繁殖D.组织培养


5.产生克隆羊多莉的细胞核来自(A )


A.体细胞


B.神经细胞


C.生殖细胞


D.其他细胞


6.将黑鼠胚胎细胞的细胞核移入灰鼠的去核卵细胞内,在体外发育成胚胎,再植入白鼠的子宫内继续发育,所产下的小鼠颜色是(A )


A.黑色B.灰色


C.白色D.黑白相间


知识点二 克隆技术与伦理


7.下列有关人的克隆问题的叙述,正确的是(D )


A.技术上是完全可行的,法律、伦理、道德和观念上也是可行的


B.技术上是有问题的,法律、伦理、道德和观念上是可行的


C.技术上是完全可行的,法律、伦理、道德和观念上有一定问题


D.技术上是有问题的,法律、伦理、道德和观念上也是有一定问题的





1.下列关于“多莉”绵羊的说法,错误的是(B )


A.提供了乳腺细胞细胞核的甲羊是“多莉”绵羊真正的母亲


B.提供了未受精卵细胞的乙羊也为“多莉”绵羊提供了主要的遗传基因


C.“多莉”绵羊是在丙羊的子宫内发育并产出的


D.虽然“多莉”绵羊是丙羊生出的,但相貌却与提供细胞核的甲羊很相似


2.把甲猴卵细胞的细胞核抽出,再把乙猴乳腺细胞的细胞核取出,注入来自甲猴的无核卵细胞中,然后将分裂产生的小胚胎移入丙猴的子宫内,以后出生的小猴,其长相几乎跟哪只猴一模一样?(B )


A.甲B.乙


C.丙D.甲和乙


3.采用“克隆”技术产生出生物新个体的生殖方式属于(B )


A.有性生殖B.无性生殖


C.不确定D.A和B


4.克隆羊多莉的诞生,表明人的克隆完全是 可能 的。


5.克隆技术一旦应用于人,将威胁到人类社会现有的 法律 、 伦理 和 道德观念 。


6.克隆羊的诞生过程是先将白脸A羊卵细胞的细胞核抽出,再从黑脸B羊身上提取一个体细胞,并将该体细胞的细胞核取出后注入已经无细胞核的A羊卵细胞中,由此得到一个新的细胞X。将细胞X经过培养后植入C羊的子宫内发育,一段时间后克隆羊多莉诞生。据此回答下列问题。


(1)在新的细胞X中,细胞质来自于 A羊卵细胞 ,细胞核来自于 B羊体细胞 。


(2)该克隆羊的脸色是 黑色 ,原因是遗传信息存在于细胞的 细胞核 中。


(3)动物细胞除上述结构外,还有 细胞膜 、 细胞质 等。





1.(2016·河北石家庄中考)1996年,科学家利用三只母羊培育出了小羊多莉,运用的生物技术是(A )


A.克隆技术B.嫁接技术


C.仿生技术D.转基因技术


2.(2016·广东厦门中考)克隆羊“多莉”长相与供核母羊一样,这个事实说明(B )


A.变异现象是普遍存在的


B.遗传信息存在于细胞核


C.亲代传给子代的是基因


D.基因有显性和隐性之分


3.(2016·山东滨州中考)“多莉”羊的诞生打破了高等动物不能进行无性生殖的传统观念。下列生物的生殖方式与“多莉”羊相同的是(B )


①试管婴儿 ②扦插柳树 ③嫁接苹果 ④组织培养蝴蝶兰


A.①②③B.②③④


C.①②④D.①③④


4.导学号16814078(2016·山东莱芜中考)2016年4月,研究人员从老鼠尿液中分离出特定细胞,将它们的细胞核移入去核的老鼠卵细胞中,成功孕育出4只健康老鼠。下列生物的培育技术与这些小鼠培育技术相同的是(B )


A.转基因超级大鼠


B.多莉羊


C.选择培育的高产奶牛


D.试管婴儿


5.(2016·内蒙古包头中考)黑白美西螈属于同一物种,科学家将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来,移植到白色美西螈去核的卵细胞中构成融合细胞,该融合细胞发育成的美西螈全部是黑色的。依据以上实例判断,下列说法错误的是(A )


A.白色美西螈和黑色美西螈体细胞中染色体数量不相等


B.融合细胞发育成的美西螈是通过无性生殖产生的


C.上述实例说明美西螈皮肤的颜色是受细胞核控制的


D.融合细胞中有指导美西螈发育的全部信息


6.(2016·安徽桐城中考)我国科学家将产奶量高的荷斯坦纯种奶牛体细胞的细胞核,与移去细胞核的普通奶牛卵细胞融合,构建一个全新的细胞。将这个细胞培养成胚胎,移入代孕母牛体内完成发育,培育出优质高产奶牛,科学家利用的这项生物技术是(A )


A.克隆技术


B.发酵技术


C.转基因技术


D.组织培养技术


7.(2017·江苏东台模拟)近年来,克隆技术飞速发展,已经有多种生物被克隆成功。但是许多国家都立法禁止对人类进行克隆,因为克隆人涉及的主要问题是(D )


A.人类的克隆技术太复杂


B.会影响基因的多样性


C.会对现有的医疗产生冲击


D.人类的伦理道德问题


8.(2016·黑龙江大庆模拟)下列关于生物学方面的叙述,不正确的是(A )


A.在未来的世界里,随着生物技术的发展,克隆人不再是梦想


B.生物学的发展不仅局限于农业、医疗等方面,而且在能源节约和保护环境方面也有发展


C.很多学生忽视生物这门学科的学习,这种想法是不对的


D.生物工程产业的发展,对人类和地球的长远良性发展具有重大意义








当前,生物技术正在引发新的技术革命,下图为小鼠细胞核移植实验图和克隆羊实验示意图。请据图分析回答下列问题。





(1)这两个实验都说明遗传信息的中心是 细胞核 。


(2)产生小鼠和克隆羊的生殖方式是 无性 生殖。


(3)小鼠D和克隆羊D的性状为 A 。


选 项
A
B
C
D
小鼠D
灰色Tt
灰色Tt
黑色TT
白色tt
克隆羊D
白色细羊毛
白色粗羊毛
黑色粗羊毛
黑色细羊毛