初中生物济南版七年级下册第四节 人体对周围世界的感知精品课时训练

这是一份初中生物济南版七年级下册第四节 人体对周围世界的感知精品课时训练，共4页。试卷主要包含了眼球的结构，视觉的形成过程，近视的成因，耳分为外耳、中耳和内耳三部分，听觉的形成过程，听觉感受器位于等内容，欢迎下载使用。




知识点一 视觉


1.眼球的结构


眼球壁从外向内分为三层:外膜(包括 角膜 和 巩膜 )、中膜(包括 虹膜 、 睫状体 和 脉络膜 )、内膜(即 视网膜 )。眼球的内容物包括 房水 、 晶状体 和 玻璃体 。





2.视觉的形成过程:外界物体反射来的光线→ 角膜 →瞳孔→ 晶状体 (折射作用)→玻璃体→ 视网膜 上形成物像,刺激对光线敏感的细胞→视觉神经→大脑的一定区域形成视觉。


3.近视的成因: 晶状体 过度变凸不能恢复原状,眼球的 前后径 过长,物像落在视网膜的前方。


知识点二 听觉


4.耳分为外耳、中耳和内耳三部分。外耳包括 耳郭 和 外耳道 ;中耳包括 鼓膜 和 听小骨 ;内耳包括前庭、 耳蜗 和 半规管 。


5.听觉的形成过程:外界的声波经 外耳道 传到鼓膜,引起鼓膜振动,振动通过 听小骨 传到内耳,刺激 耳蜗 内的听觉感受器,产生 神经冲动 ,并传递到大脑皮层的 听觉中枢 ,形成听觉。


6.在飞机起降或遇到巨大声响时要张口或闭嘴堵耳,目的是维持 鼓膜 内外气压平衡,保护鼓膜免受损伤。





知识点一 眼球的结构与功能


1.下图是人眼的图片,有关标注正确的是(A )








A.1—瞳孔B.2—巩膜


C.3—视网膜D.3—角膜


2.导学号16244151结合眼球结构示意图,判断下列叙述中错误的是(C )





A.1病变可通过移植而使病人重见光明


B.由明处到暗处,2由小变大


C.若3过度变凸,则不易看清近处物体


D.5是视觉感受器


知识点二 视觉的形成过程


3.(2016·山东淄博中考)外界物体反射的光线进入眼睛,物像和视觉形成的部位分别是(D )


A.角膜、视网膜B.晶状体、视网膜


C.视网膜、脉络膜D.视网膜、大脑皮层


4.视觉形成的正确途径是(D )


A.物体反射的光线→晶状体→玻璃体→角膜→瞳孔→视网膜→视神经→视觉中枢


B.物体反射的光线→瞳孔→玻璃体→角膜→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢


C.物体反射的光线→角膜→晶状体→视网膜→瞳孔→玻璃体→视神经→视觉中枢


D.物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→视觉中枢


5.(2016·安徽阜阳中考)我国青少年儿童近视率呈上升趋势,“关爱眼睛,远离近视”。下面的有关说法,正确的是(A )


A.角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体是光线进入眼睛的通路


B.人能看清远近不同的物体,是因为瞳孔的大小可以调节


C.为了节约时间,可以边走路边看书


D.长时间看书、玩电脑和手机不会导致近视眼


知识点三 耳的结构与功能


6.人的中耳的结构组成包括(C )


A.鼓膜、鼓室和半规管


B.鼓膜、半规管和前庭


C.鼓膜、鼓室和听小骨


D.半规管、前庭和耳蜗


7.听觉感受器位于(C )


A.半规管B.前庭C.耳蜗D.咽鼓管


8.小红感冒了,未及时治疗,引起了中耳炎,这是因为病菌通过下列哪一结构进入了中耳?(B )


A.外耳道B.咽鼓管C.耳蜗D.喉


知识点四 听觉的形成过程


9.导学号16244152(2016·湖南永州中考)如图为耳的结构模式图,作为听觉感受器的是(C )





A.①B.②C.③D.④


10.(2017·山东济宁中考)某学生掏耳垢时,不小心戳坏耳朵中某结构导致耳聋,该结构最可能是(B )


A.外耳道B.鼓膜C.咽鼓管D.半规管





1.(2017·贵州遵义中考)如图是眼球结构示意图,下列叙述不正确的是(D )





A.结构①角膜是无色透明的


B.②瞳孔的大小能改变


C.近视眼的成因之一是结构③晶状体的曲度过大


D.结构④视网膜既是成像的部位,也是视觉形成的部位


2.(2017·甘肃庆阳中考)视觉让你能够看到周围的事物,感知美好的世界。人的视觉形成于(D )


A.角膜B.晶状体


C.视网膜D.大脑特定区域


3.导学号16244153(2017·湖南邵阳中考)下面是小明同学根据所学知识画的近视成像情况及矫正方法图,其中正确的是(A )





A.甲和丙B.甲和丁C.乙和丙D.乙和丁


4.导学号16244154(2016·山东烟台中考)每当国歌响起,我们会肃然起敬,能接受音乐刺激产生神经冲动的是(C )





A.[1]听小骨B.[2]半规管


C.[3]耳蜗D.[4]鼓膜


5.(2016·山东临沂中考)正在认真学习的你,突然听到老师喊你的名字,听到老师的声音,需要以下结构参与,请你选出听觉形成的正确顺序(C )


①听觉神经 ②听小骨 ③外耳道 ④大脑中的一定区域 ⑤内耳内的听觉感受器 ⑥鼓膜


A.⑥③②⑤①④B.③⑥①②⑤④


C.③⑥②⑤①④D.③①②⑥⑤④





1.(2017·江苏宿迁中考)正常人能够看清楚较近或较远的物体,主要是因为(B )


A.视网膜可以前后调节


B.晶状体的凸度可以调节


C.玻璃体的大小可以调节


D.瞳孔的大小可以调节


2.(2017·云南中考)下列有关近视的叙述,不正确的是(D )


A.晶状体曲度过大


B.眼球前后径过长


C.物像落在视网膜的前方


D.可配戴凸透镜加以矫正


3.(2017·福建中考)人耳能接受声波刺激并产生神经冲动的结构是(C )


A.鼓膜B.听小骨C.耳蜗D.外耳道


4.导学号16244155(2016·山东青岛中考)人突然从低海拔处上升到高海拔处,鼓膜会感觉不适,可通过做咀嚼运动或大口呼吸等来缓解,原因是(B )


A.分散注意力,放松鼓膜


B.疏通咽鼓管,改变中耳压力


C.缓解不适,放松咽喉部肌肉


D.关闭咽鼓管,减小耳腔压力





导学号16244156(2017·山东潍坊模拟)2017年3月31日是第22个全国中小学生安全教育日。“遵守交通规则、安全文明出行”是中小学生远离交通事故,保障人身安全的重要行为。请据下列图示,结合所学生物学知识回答问题。





(1)行人通过人行横道,要按人行横道灯的指示通行,“红灯停、绿灯行”。交通信号灯发出的光线经过② 晶状体 等的折射,刺激④ 视网膜 产生神经冲动,最终在视觉中枢形成视觉。


(2)“为救护车让道”是交通文明的基本准则。当你听到远处急救车的鸣笛声时,尽管是绿灯也会在等到救护车过后再择机行走。在这一过程中,急救车的“鸣笛声”刺激 耳蜗 中的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动通过听神经传递到 听觉中枢 形成听觉。


(3)某伤员只有在看到自己下肢的情况下,才知道下肢的具体活动情况,则此人可能的损伤部位是 上行传导的神经纤维(上行传导束) 。