数学六年级下册比例尺背景图ppt课件

这是一份数学六年级下册比例尺背景图ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了谁的面积更大些，情境导入，探究新知，×3＝60m，×3＝15m，填一填画一画，课堂练习，1∶3000000，cm是4cm的2倍，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

图上长3cm，宽4.5cm，比例尺1∶200，实际长6m，宽9m。
图上长5cm，宽6.5cm，比例尺1∶100，实际长5m，宽6.5m。
图上1cm表示34000000cm，也就是1cm表示340千米。
奇思从这幅地图上量得北京到上海的距离大约是3cm。两地之间的实际距离约是多少千米？
340×3＝1020（km）
102000000厘米＝1020千米
答：两地之间的实际距离 约是1020千米。
妙想要从青岛去石家庄，量一量图上距离，算一算算青岛到石家庄的实际距离大约是多少千米?
340×1.7＝578（km）
答：青岛到石家庄的实际距离大约是578千米。
量得青岛到石家庄的距离大约是1.7cm。
A图纸：图上1cm表示实际距离2000cm，也就是 1cm表示20m。
两张不同的图纸，A图纸的比例尺是1:2000，B图纸的比例尺是1:500。那么，这两张图纸上3cm长的线段表示的实际长度各是多少米？
B图纸：图上1cm表示实际距离500cm，也就是 1cm表示5m。
⑴街心花园到学校的实际距离是1000m，图上距离是 cm；那么，图上距离1cm 表示的实际距离是 m，这个示意图的比例尺是 。⑵街心花园到健身中心的图上距离是 cm；实际距离是 m。⑶电影院在街心花园西偏南30°方向，实际距离为500m的地方，请在图中标出电影院的位置。
北京到天津的实际距离是120千米,在一幅地图上量得两地间的距离是4厘米。求这幅地图的比例尺。在这幅地图上甲、乙两地的图上距离是8厘米,甲、乙两地的实际距离是多少千米? 
比例尺=图上距离∶实际距离
4cm∶120km=4∶12000000
120×2=240km
答：这幅地图的比例尺是1∶3000000。甲乙两地的实际距离是240km。
一个精密零件的实际长度是5毫米,画在一张设计图上是5厘米。这幅设计图的比例尺是多少?
5cm∶5mm=50∶5=10∶1
精密零件的比例尺一般把实际距离化作“1”。
答：这幅设计图的比例尺是10∶1。
下图是小智没画完的一幅平面图。
(1)小智家到学校的实际距离是800米。请量出图上距离,算出比例尺,并在图中注明。
8cm∶800m=8∶80000 =1∶10000
比例尺1∶10000 ，表示图上1厘米，实际100米。
600÷100=6（cm）
(2)学校正北600米处是少年宫。在图中画出少年宫的位置及学校到少年宫的最短路线。
10×100=1000（m）
(3)要从小智家到少年宫修一条直路,请你在图中画出这条路,量出图上距离,并求出它的实际长度。
找一张中国地图，用 标出你家乡的大致位置。
⑴估一估，在地图上你的家乡与北京的距离大约是 cm，实际距离大约是 km。如果你的家乡是北京，找一张北京地图，估一估在北京地图上你家与天安门的距离是 cm，实际距离大约是 km。⑵放暑假时，你打算从 到 旅游，两地之间的实际距离大约是 km。
1.用比例尺求图上距离和实际距离。
2.用比例的基本性质求图上距离和实际距离。
这节课你们都学会了哪些知识？
1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。