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    数学六年级下册比例尺学案

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    这是一份数学六年级下册比例尺学案,共9页。学案主要包含了填一填,操作题.,解决问题等内容,欢迎下载使用。

    学员编号:                                       

        级:六年级                                               

    课 时 数:

    学员姓名:

    辅导科目:数学

    学科教师:

    授课主题

    比例尺

    授课类型

    T同步课堂

    P实战演练

    S归纳总结

    教学目标

         通过观察、操作与交流,体会比例尺的实际意义,了解比例尺的含义认识数值比例尺和线段比例尺

         结合具体情境,经历按给定的比例尺解决简单实际问题的过程。

         能根据给定的比例尺,灵活运用知识解决求实际距离的简单问题。

    授课日期及时段

     

    TTextbook-Based——同步课堂

    知识概念

    比例尺 

    图上距离 :实际距离 =比例尺(=比例尺)

     1厘米  : 100米  = 1:10000(

     数字比例尺的特点:

    1.是一个比;

    2.图上距离和实际距离的单位是统一的;

    3.比例尺的前项一般为1。(精密比例尺的后项一般为1,此时图上距离大于实际距离,是扩大。)

    例1.实际距离是图上距离的25倍,这幅图的比例尺是(    )。

         解答:1:25

     

    例2.图上1厘米相当于地面上实际距离100米,这幅图的比例尺是。(    (判断对错

         解答:错

    例3.要把实际距离缩小到原来的,应选择的比例尺为(    )。

    A. 1:50000000   B. 1:5000   C. 5000:1

     

     

    例4. 在比例尺是的地图上,量得甲、乙两地铁路长6.2厘米,如果一列火车以每小时120千米的速度从甲地开出,几小时可到达乙地?

     

     

     

     

     

     

     

     

    例5. 线段比例尺表示图上1厘米的线段相当于实际距离  千米,改写成数值比例尺是  

     

     

    例6. 在比例尺是1:100的建筑图纸上,量得教室的长是9厘米,宽是7厘米.教室的实际长是    米,宽是   米.

     

     

    7.一个零件长10毫米,画在图纸上长5厘米,这张图纸的比例尺是     

     

     

     

    8.一幅地图上用5厘米表示实际距离20千米,这幅地图的比例尺是      

          

     

     

    9.比例尺是一个比,所以它没有单位.   .(判断对错)

     

     

     

    10. 电影院在中心广场北偏东60°方向,约是240米的地方.图书馆在电影院的正西方约是200米的地方.请在图中标出所在地.

     

    P(Practice-Oriented)——实战演练

             课堂狙击

    一、填一填:

    1.在一幅比例尺是14000的学校平面图上,量得教学楼到操场的距离是4.8厘米,实际距离是     米.

     

     

    2.一种精密零件长5毫米,把它画在比例尺是121的零件图上,长应画  厘米.

     

     

    3.甲、乙两数的和是63,甲、乙两数的比是27,甲数是   ,乙数是   

     

     

    412÷   =0.4=6   =   %

     

     

    5.一幅平面地图上,图上距离4厘米表示实际距离80千米,这幅地图的比例尺是     

     

     

    6AB两地相距6千米,在比例尺是1300000的地图上应画   厘米.

    7.比例尺8001表示图上距离是实际距离的   倍.

     

     

    8.在一幅中国地图上量得甲地到乙地的距离是4厘米,而甲地到乙地的实际距离是180千米.这幅地图的比例尺是   .如果在这幅图上有一段距离是3.5厘米,它的实际距离是   千米.

     

     

    二、操作题.

    9.一个长方形操场长60米,宽40米,把它画在比例尺是12000的图纸上,长和宽各应画多长?请你先算一算,再在下面画出来.

     

     

    三、解决问题:

    10.一种精密的仪器长0.5毫米,画在图纸上长是4.5厘米,你能求出这幅图的比例尺吗?

     

     

     

     

     

     

     

    11.连云港与南京相距330千米,画在比例尺是1200000的地图上,应画多少厘米?

     

     

     

     

    12.在比例尺是12000000的地图上,量得甲到乙地的距离是3.6厘米.如果汽车以每小时30千米的速度从甲地出发,走完这段路程到达乙地要用几小时?

     

     

     

    13.在比例尺是13000000的地图上量得两地距离是4厘米,如果在15000000的地图上两地的距离是多少?

     

     

     

     

     

     

    14.一个长方形操场,长60米,宽30米,把它画在设比例尺是12000的地图上,长和宽各应画多少厘米?把它画出来.

     

     

     

     

    15.在比例尺是13000000的地图上,量得两地距离是10厘米,甲乙两车同时从两地相向而行,3小时后两车相遇.已知甲乙两车的速度比是23,求甲乙两车的速度各是多少千米?

     

     

     

             课后反击

    1.比例尺=             ,比例尺实际上是一个   

     

     

    2.    比例尺,把它改写成为数值比例尺是             

     

     

     

     

    3.测量一种零件的长50毫米,若画在比例尺是51的图纸上则应画   厘米;若画在比例尺是11的图纸上则应画   厘米;若画在比例尺是15的图纸上则应画   厘米.

     

     

    4.在比例尺是11000的图纸上,测得一块长方形的土地长5厘米,宽3厘米,这块地的实际面积是(  )平方米.

    A15 B150 C1500

     

     

     

     

    5.填写下表.

    图上距离

    实际距离

    比例尺

    2厘米

    500千米

       

       

    6毫米

    151

        

    45千米

    13000000

    5.5厘米

       

    11600000

     

    6.一个半径长是4毫米的圆形零件,画在一幅比例尺是251的图纸上,它的图上半径是多少厘米?

     

     

     

     

     

    7.一块长方形地长300米,宽200米,把它画在比例尺是15000的图纸上,面积应该是多少?

     

     

     

     

     

    8.我家里的台钟敲5下用去12秒,如果敲10下用去多少秒?(提示:台钟敲5下,中间的间隔时间只有4段)

     

     

     

    9.连云港与南京相距330千米,画在比例尺是1200000的地图上,应画多少厘米?

     

     

    10.在比例尺是1500000的地图上,测得南京与上海的距离是6厘米,在另一幅比例尺是1400000的地图上,南京与上海的距离应是多少厘米?

     

    11.如图的比例尺是求这块梯形地的实际面积.

     

    12.

    1)比例尺1100是表示             

    2)量一量平面图中玲玲卧室的长是多少厘米,宽是多少厘米.玲玲卧室实际的面积是多少平方米.

    3)玲玲家的总面积是多少平方米?

    4)玲玲在本子上画自己卧室的平面图,她用8厘米表示自己卧室的长.她画的平面图的比例尺是多少?

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    S(Summary-Embedded)——归纳总结

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

             本节课我学到了

     

             我需要努力的地方是

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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