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    八年级数学上册第4章一元一次不等式(组)4-1不等式教学课件(新版)湘教版
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    数学八年级上册第4章 一元一次不等式(组)4.1 不等式课文内容ppt课件

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    这是一份数学八年级上册第4章 一元一次不等式(组)4.1 不等式课文内容ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了学习目标,导入新课,图片引入,情境引入,讲授新课,问题引导,总结归纳,合作与交流,5x-7,xy<a2等内容,欢迎下载使用。

    1.了解不等式的概念,认识不等号的含义;2.学会并准确运用不等式表示数量关系,形成在表 达中渗透数形结合的思想.(重点、难点)
    2018年1月左右,支付宝扫码领红包火得一塌糊涂,几乎每个店铺都会出现购物扫红包的二维码.每天领取红包使用后(红包在实体店消费满2元即可抵扣),第二天还可继续领,红包金额0.1到99元.你能用关系式表示可获红包金额的大小吗?
    x≥0.1 且 x≤99
    问题1 如图所示,处于平衡状态的托盘天平的右盘放上一质量为50g的砝码,左盘放上一个圆球后向左倾斜,问圆球的质量x g与质量为50g的砝码之间具有怎样的关系?
    我们很容易知道圆球的质量大于砝码的质量,即x > 50.
    问题2 一辆轿车在一条规定车速应高于60km/h,且低于100 km/h的高速公路上行驶,如何用式子来表示轿车在该高速公路上行驶的路程s(km)与行驶时间x(h)之间的关系呢?
    根据路程与速度、时间之间的关系可得: s>60x,且s<100x.
    问题3 铁路部门随身携带的行李有如下规定:每件行李的长、宽、高之和不得超过160cm.设行李的长、宽、高分别为acm,bcm,ccm,请你列出行李的长、宽、高满足的关系式.
    根据题意可得: a+b+c≤160.
    观察由上述问题得到的关系式:156>155,155<156,x>50,s>60x,s<100x,a+b+c≤160 ,它们有什么共同的特点?
    一般地,用不等号“>”(或“≥”),“<”(或“≤”)连接而成的式子叫做不等式.
    左右不相等
    判断下列式子是不是不等式:
    (1)-3>0; (2)4x+3y<0;(3)x=3; (4) x2+xy+y2;(5)x+2>y+5.
    解 : (1)(2)(5)是不等式; (3)(4)不是不等式.
    例1 用不等式表示下列数量关系:
    (1)x的5倍大于-7;
    (2)a与b的和的一半小于-1;
    (3)长、宽分别为xcm,ycm的长方形的面积小于 边长为acm的正方形的面积.
    用不等式表示下列关系,并分别写出两个满足不等式的数:
    (1)x的一半不小于-1 (2)y与4的和大于0.5 (3)a是负数; (4)b是非负数;
    (1) 0.5x≥-1.如 x=3,4.
    (2) y+4>0.5. 如y=0,1.
    (3) a<0 . 如a=-3,-4.
    (4) b是非负数,就是b不是负数,它可以是正数或零,即b≥0.如b=0,2.
    例2 如图,用两根长度均为l cm的绳子分别围成一个正方形和一个圆.(1)如果要使正方形的面积不大于25cm2,那么绳长l 应满足怎样的关系式?(2)如果要使圆的面积不小于100cm2,那么绳长l 应满足怎样的关系式?
    (3)当l =8时,正方形和圆的面积哪个大?l =12呢?
    当l =8时,正方形的面积为 圆的面积为所以,
    当l =12时,正方形的面积为 圆的面积为所以,
    (4)当l =40时,正方形和圆的面积哪个大?通过以上问题,由此你发现什么了?
    当l =40时,正方形的面积为 圆的面积为所以, 我们发现无论取何值,圆的面积始终大于正方形的面积.
    练一练: 已知一支圆珠笔x元,签字笔与圆珠笔相比每支贵y元. 小华想要买3支圆珠笔和10支签字笔,若付50元仍找回若干元,则如何用含x,y的不等式来表示小华所需支付的金额与50元之间的关系?
    解 3x+10(x+y)<50
    1. 用不等式表示下列数量关系:
    (3)两数m与n的差大于5.
    2.雷电的温度大约是28000℃,比太阳表面温度的4.5倍还要高.设太阳表面温度为t℃,那么t应该满足怎样的关系式?
    解:4.5t<28000.
    3.通过测量一棵树的树围(树干的周长)可以估算出它的树龄.通常规定以树干离地面1.5m的地方为测量部位.某树栽种时的树围为6cm,在一定生长期内每年增加约3cm,设经过x年后这棵树的树围超过30cm,请你列出x满足的关系式.
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