数学六年级上册3 分数除法2 分数除法课堂教学ppt课件

这是一份数学六年级上册3 分数除法2 分数除法课堂教学ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了情境导入，看图回答问题，探究新知，上半场，下半场，课堂练习，上半年，解设杨树有x棵，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

(1)女生人数是单位“1”，男生人数是女生人数的几分之几？
(2)如果女生有x人，男生有多少人？
上半场和下半场各得多少分？
(1)从题中知道那些信息？
(2)如何理解下半场得分只有上半场的一半？
下半场得分只有上半场的一半
上半场得分看作单位“1”
下半场得分和上半场得分比较
解:设下半场得x分。2x+x=42 3x=42 x=1442-14=28(分)
答:上半场得28分,下半场得14分。
上半场得分＋下半场得分＝42分
解：设下半场得了x分，则上半场得了2x分。 x＋2x＝42 x＝14 42－14＝28（分）
先设哪个量为未知数，再利用两个量的数量关系，用代数式表示出另一个量。
全场总得分÷全场总得分占上半场得分的几分之几=上半场得分
（2）设每个乒乓球拍的价格是x元，则乒乓球的价格是（ ），列方程为( )。
（1）设乒乓球的价格是x元，则每个乒乓球拍的价格是（ ），列方程（ ）。
x＋2×14x=580
答：这个电视机厂去年上半年的产量是48万台，下半年的产量是60万台。
这套运动服共300元。裤子价钱是上衣的 。
答：上衣180元，裤子120元。
杨树的棵树-柳树的棵树=60棵
答：校园里杨树有80棵，柳树有20棵。
这节课你们都学会了哪些知识？
含有两个未知量的实际问题
用方程解:找到题中数量间的等量关系,设单位“1”的量为x,列出方程。
算术法解:已知量÷已知量占单位“1”的几分之几=单位“1”。